El IES Sixto Marco ha llevado a cabo el Proyecto Erasmus+ 2025-1-ES01-KA121=SCH-000328202 con nuestros socios chipriotas, quienes estuvieron con nosotros del 22 al 28 de abril. En este proyecto se ha demostrado que se puede disfrutar sin el uso del móvil, colaborando con amigos europeos.
Muchos han sido los talleres que se han realizado, donde el alumnado ha desarrollado y potenciado diversas habilidades.
También hemos visitado nuestra vecina ciudad de Murcia y la capital de nuestra provincia, Alicante, símbolos de patrimonio cultural cercanos a nuestra ciudad.
En Elche también nos hemos acercado a diferentes museos, como el museo de la Festa y el museo del palmeral para mostrar nuestra seña de identidad.
Finalmente, tuvimos una recepción en el Ayuntamiento por parte de la Concejala de Educación.
El 9 de mayo se celebra el Día de Europa en conmemoración de la Declaración Schuman (1950), el texto fundacional de la U.E. . Además, se cumplen 40 años del ingreso de España en la CEE, hoy Unión Europea.
Varias son las actividades que desde el IES Sixto Marco se han organizado a lo largo de esta semana. Comenzamos con la colgadura en la balconada del centro de la bandera de Europa y la oda de la Alegría ha sonado para los cambios de clases. Una forma de que esta conmemoración estuviera presente en toda esta semana.
En esta Semana Europea, los alumnos de grado medio de calzado y electricidad han participado en concursos sobre las ventajas de ser europeo y cómo influye en nuestra vida diaria. Un grupo de alumnos de Polonia que se encontraban en el centro han sido también participes de ese juego de preguntas, pudiendo comparar la situación en España y en Polonia.
En el hall del centro se ha instalado una exposición sobre el cambio en España desde su ingreso en la UE en 1986 hasta la actualidad en 2026. En esta exposición a través de imágenes se comparan diferentes aspectos: Europa, transportes, urbanismo, vida cotidiana, moda, música, etc.
Los diferentes grupos de clases han pasado por ella y los embajadores les hacían preguntas sobre qué cambios en la vida diaria ha traído pertenece a la Unión Europea.
Siguiendo con las actividades de esta semana, hemos recibido la visita de la ex eurodiputada y Secretaria primera del Senado de España, Eva Ortiz Vilella, que nos ha estado relatando su experiencia como eurodiputada y el funcionamiento de la Eurocámara, mediante un animado coloquio con los embajadores junior y alumnado. A este encuentro se han unido online las EPAS IES Severo Ochoa de Elche y Colegio Esclava de Benirredrá.
En todas las tutorías de 3º, 4º de la ESO y 1º de bachillerato se ha trabajado durante esta Semana los temas europeos, utilizando los materiales del Moodle, realizando juegos y Kahoots de elaboración propia.
En el Ayuntamiento de Elche, con todas las autoridades municipales presentes, cuatro de nuestros embajadores junior han sido los encargados de leer el manifiesto institucional del Día de Europa en el que se reivindicaba la paz, la cooperación y el sentimiento de pertenecía europea. Terminado el acto en el salón de plenos, los alumnos cantaron el Himno de la Alegría. Por otra parte, nuestros embajadores junior y senior han sido entrevistados por la radio municipal, Radio Joven sobre que significa participar en los programas europeos y ser Europeos para las nuevas generaciones. Varios talleres se habían instalados en la plaza del ayuntamiento, pero la lluvia impidió un buen desarrollo de los mismos.
Los embajadores junior, con motivo del Día de Europa, han llenado el centro de Elche de estrellas alusivas a la Unión Europea, fotografiándose con ella en diferentes monumentos y lugares del centro y divulgándose, posteriormente, en las redes sociales. Esta iniciativa se ha compartido con las EPAS Els Porçons de Ayelo de Malferit y el IES Severo Ochoa de Elche.
Como broche final a las actividades del Día de Europa, en el salón de actos del centro y con la presencia de los alumnos se ha leído el Manifiesto del Día de Europa, leído por e ldirector Alfredo Más,. Acabada la lectura, los alumnos de música han interpretado la Oda de la Alegría de Beethoven, adoptada por la UE como su himno.
Durante la semana del Día del Libro (23 abril) se ha aprovechado para fomentar la lectura con diferentes actividades.
Las comisiones de la biblioteca y el banc de llibres han organizado la actividad del intercambio de libros entre el alumnado con el objetivo de fomentar la lectura y con el intercambio darles una segunda vida a los libros. A los ejemplares aportados, según su estado, se valoraron y clasificaron, entregando un ticket, con la puntuación recibida, que el alumno podía cambiar por otro.
Por parte, los departamentos de inglés y castellano en 2º de bachillerato han organizado la lectura, en los dos idiomas, de algunos fragmentos de distintas obras de algunos autores europeos. El hilo conductor ha sido la literatura en periodo de conflicto “Hard Times in Europa”, con fragmentos escogidos de León Tostoi, Guerra y paz; Dulce Chacón, La voz dormida; Bertolt Brecht, La guerra que vendrá; Arturo Pérez Reverte, El italiano, entre otros.
Fragmentos de Ugo Leonard y Helene Sir Senior (Le pouvoir des guêpes) y de Jean Giono (L’Home qui Plantait des arbres”, ha sido la aportación por el departamento de francés.
En castellano, los alumnos de 3º ESO y 1º bachillerato han leído el Quijote de Cervantes. Mientras, en clase de griego aprovechando una movilidad Erasmus+ de Chipre, han leído “Itaca” del escritor griego Kontantinos Kavafis.
Tras superar un proceso de selección dentro del programa Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo, seis alumnos del centro han participado en el encuentro organizado por el Parlamento Europeo en Madrid, del 15 al 17 de abril, con 5 centros más españoles y 6 centros de Chipre y Malta cada uno.
Bajo el lema del encuentro fue “Building the future together” (Construyendo el futuro juntos), el encuentro se articuló en torno a un modelo de Parlamento Europeo en el que los participantes asumirán el rol de eurodiputados, elaborando, debatiendo y votando propuestas sobre la protección de la biodiversidad marina, el desarrollo de la inteligencia artificial y los vehículos autónomos, así como el acceso a la vivienda.
Además de la simulación parlamentaria, el programa ha incluido actividades formativas orientadas a reforzar competencias clave, entre las
que cabe destacar una masterclass sobre desinformación y encuentro con organizaciones europeas; una gymkana por el Madrid de los Austrias para fomentar el trabajo en equipo y completando el programa con una visita a “Legends : The home of Football” y la “Intercultura Nifgths” donde cada delegación presentó los aspectos más representativos de su país o región.
Como colofón final, en la Sala Constitucional del Congreso de los Diputados se celebró la sesión plenaria del encuentro presidida por Alberto Fabra, presidente de la Comisión Mixta Congreso-Senado para la Unión Europea, Los eurodiputados Borja Gimenez Larráz (PPE), Juan Fernado López Aguilar (S&D), Thomas Bajada (S&D) de Malta y Mireia Borrás (Patriotas) compartieron sus experiencias en el Parlamento Europeo.
Con ocasión de las actividades extraescolares programadas para el Día del Sixto Marco, esta MEPAS ha organizado un karaoke con canciones de Eurovisión y juegos europeos (puzles, preguntas, etc), dirigidos a toda la comunidad educativa.
Los embajadores junior junto con compañeros de clase de 4º de la ESO han elaborado un juego interactivo a base de preguntas sobre la Unión Europea. Para su elaboración han utilizado diferentes materiales publicados por el Parlamento Europeo, así como información de textos en general. Este juego ha resultado muy práctico para poder pasarlo a diferentes alumnos y dar a conocer conocimientos de la UE.
El Pacto Verde Europeo pretende crear una Europa más limpia, más saludable y climáticamente neutra, transformando el modo en que producimos y consumimos.
En alumnos han formado y han estado analizando las políticas verdes de varias ciudades europeas para exponerlas a sus compañeros y a un grupo de estudiantes alemanes que se encontraban en una movilidad Erasmus+ en el centro.
Los días 17 y 24 febrero, los profesores de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la Universidad de Alicante, Jaume Ferrer (Decano de la Facultad de Derecho de la UA) y Carolina Soler, impartieron una charla a los grupos de 3º de la ESO, 4º de la ESO (de la asignatura “Coneixent Europa”), y ciclo superior de Electricidad y Electrónica sobre dos cuestiones transcendentales.
La primera de ellas trató cuestiones básicas de la Unión Europea, incluyendo explicaciones sobre su organización y funcionamiento, instituciones más relevantes y los valores europeos y el impacto de la UE en nuestra vida diaria.
La segunda charla se centró en el conflicto Palestino-israelí, temática muy de actualidad y en la que también se explicó el papel de la UE.
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