2a TROBADA EPAS PROVÍNCIA D’ALACANT

El 2 de febrer ha tingut lloc la 2a Trobada d’EPAS i MEPAS de la província en la Diputació d’Alacant i en Europe Direct. Han participat l’EPAS: Col·legi sagrada Família d’Elda, Col·legi Diocesà Sant Joan Baptista d’Alacant, IES Sixto Marco d’Elx, IES Gabriel Miró d’Orihuela, les ;MEPAS Col·legi Diocesà Oratori Festrivo d’Orihuela i IES Bellaguarda d’Altea i com a convidat el Col·legi Santo Domingo Savio de Petrer.

Amb la participació entorn de 120 persona, va començar la trobada en la Diputació d’Alacant rebuts pel diputat Juan de Dios Navarro i les  intervencions de tots els portaveus dels centre sobre els ODS.

Va continuar la jornada amb la visita a Europe Direct i a la Fundació Mediterrani on tots  els alumnes van participar en el disseny d’una campanya electoral animant al vot en les pròximes eleccions al Parlament Europeu el 9 de juny.

EUROPA EN EL DIA DEL SIXTO MARCO

El 31 de gener es va celebrar un dia d’activitats extraescolars en l’IES Sixto Marco  realitzant gran nombre de tallers oberts a tot l’alumnat. Els ambaixadors júnior i sènior van programar una sèrie de jocs sobre Europa física i política. Trencaclosques i preguntes sobre el continent europeu així com un joc titulat Aventurers al tren que convida a una aventura amb tren al llarg i any d’Europa de fi del segle XIX.

MOBILITAT ERASMUS+ A XIPRE

Del 21 al 28 d’octubre, dins del programa Erasmus+, 4 alumnes i 3 alumnes del centre acompanyats pels professors Mónica Jaque Timoner i Álvaro Valls Tur han dut a terme una nova mobilitat, en este cas a Larnaca (Xipre), per a realitzar un projecte titulat Different Paths, One Journey”  (Diferents camins, un sol viatge) juntament amb els alumnes de l’institut Vergina Lyceum.

En aquesta mobilitat s’han realitzat diferents tallers en els quals s’ha treballat sobre la diversitat, discriminació i igualtat. En un altre taller mitjançant el joc del laberint  dissenyat per a augmentar la consciència i respecte pel multiculturalisme. També hem tingut l’oportunitat de visitar a Nicòsia el Centre Internacional Humanitari “Esperanza per als xiquet”, un centre de refugiats per a protegir els drets dels xiquets. El maneig de l’estrés i l’ansietat van ser també algun dels tallers realitzats.

La mobilitat va ser inaugurada per l’alcalde de Larnaca i el director del Vergina Lyceum als quals els obsequiem amb una Dama d’Elx, com a símbol de la nostra ciutat mentre els alumnes van presentar els diferents països i escoles.

En les visites turístiques per a conéixer Larnaca, Nicòsia, Ayia Napa comprovem in situ la línia d’ocupació turca, des de 1974, de part de l’illa i de la capital.

L’experiència i la convivència dels alumnes amb famílies xipriotes van obrir les ments  de nous costums i cultures, vivències que no oblidaren i que va servir per a crear nous llaços d’amistat. Els nostres alumnes estan desitjosos de rebre’ls a les seues cases. Una vegada més, es demostra els grans objectius del programa Erasmus+ i els beneficis que aporta als estudiants, i com diu el seu lema Enriquint vides, obrint ments.

ERASMUS DAYS

Durant els dies 10, 11 i 13 d’octubre l’IES Sixto Marco ha celebrat els Erasmus Days, que és una campanya, per a posar en valor els beneficis del programa Erasmus+ de la Unió Europea.

Diverses han sigut les activitats realitzades sota el títol Experiències Erasmus+. Xarrades a alumnes i professors sobre les nostres experiències en esta mena de programa, exposició fotogràfica de les diverses mobilitats realitzades tant amb i per alumnes, cursos estructurats o job shadowing. També  s’han fet xicotets vídeos pels participants del programa Erasmus+ comptant les seues vivències, resultats i beneficis.

DIA EUROPEU DE LES LLENGÜES

El Dia Europeu de Llengües, per iniciativa del Consell d’Europa, se celebra des de 2001, el 26 de setembre de cada any, amb els objectius de sensibilitzar sobre la gran varietat de llengües que caracteritza a Europa i fomentar la diversitat cultural i lingüística. Esta EPAS va organitzar diferents , per a esta efemèrides, com el buscar els diferents tipus de salutacions pròpies de cada país i representar-los en un vídeo pels alumnes de cicles. Els alumnes de 3r d’ESO també van participar buscant les diferents maneres de dir “hola” i “benvingut” en diferents idiomes europeus i plasmar-los en cartolines per a fer una exposició.

https://youtube.com/shorts/9_3mqnxqi-q?si=qewcd64cufcbzpzn