Amb motiu de les eleccions al Parlament Europeu, que tindran lloc el pròxim 9 de Juny a Espanya, es va proposar als ambaixadors júnior que formaren grups per a realitzar uns vídeos espot publicitaris animant al vot en estes eleccions, transmetent la importància de participar en elles.
DIA INTERNACIONAL DEL LLIBRE
El 23 d’abril, Dia Internacional del Llibre, coincidix amb la defunció de William Shakespeare i Miguel de Cervantes i Inca Garcilaso de la Vega. Esta data proposada per la UNESCO és celebrada a tot el món pels amants dels llibres.
L’Europa Creativa és un projecte de la Unió Europea que impulsa i enfortix els sectors culturals i creatius. La idea de celebrar el Dia dels Autors Europeus va nàixer amb el propòsit de reenganxar als joves a la literatura com a mecanisme de desenvolupament intel·lectual per això en este Dia del Llibre l’EPAS IES Sixto Marco ha organitzat una sèrie d’actes encaminats a estos propòsits.
Entre les activitats dutes a terme està I Fira del llibre sostenible, dirigit a tota la comunitat educativa, consistent en què els dies anteriors a esta data alumnes i professors aportaven llibres, plens d’emoció i sentiment, que ja no volien per a intercanviar-los per uns altres.
Una altra activitat ha sigut l’II Concurs de microrelats a partir de tres imatges. La paraula i la creativitat omplin estos dies la biblioteca. Este concurs ha estat dirigit a alumnes d’ESO, Batxillerat i Cicles i en diferents llengües.
D’altra banda s’ha realitzat per professors del centre una exposició amb lectures recomanades per als alumnes.
MOBILITAT ERASMUS+ A ELX
Del 5 al 10 de març, dins del programa Erasmus+, 4 alumnes i 3 alumnes del centre juntament amb els professors Mónica Jaque Timoner, Maria José Rodriguez i Álvaro Valls Tur han rebut en l’IES Sixto Marco als seus parnets del Vergina Lyceum de Larnaca (Xipre), per a realitzar el projecte
titulat “Els nostres avis jugaven, nosaltres juguem”.
En esta mobilitat s’han realitzat diferents tallers en els quals s’ha treballat sobre les activitats lúdiques tant en el passat com en l’actualitat. Després de donar la benvinguda als nostres socis al centre ens dirigim al Museu Escolar de Puçol, un singular museu replet de tradicions i patrimoni que fa viatjar en el temps de la vida urbana i rural d’Elx i que ha sigut reconegut per la pròpia UNESCO. Vam poder conéixer la forma de vida en el passat i descobrir jocs tradicionals com jugar als crome o al caliche. La jornada va continuar en sessió vespertina amb el joc la cerca de dracs que ens va permetre conéixer diferents llocs com el Parc Municipal i el centre històric d’Elx. El dimarts continuem amb tallers com el de pintar bosses reciclades per a ajudar els estudiants a ser més ecològics i van practicar jocs amb materials reciclats. El dia també va tindre els seus moments dolços perquè els Erasmus
socialitzaren més i trencaren les distàncies, al mateix temps que ensenyàvem les tradicions espanyoles com era el desdejuni de menjar xocolate amb xurros. Si bé el primer dia van prendre contacte amb la ciutat era ara el moment de mostrar-los els edificis i museus més emblemàtics com la Basílica de Santa María, Calahorra o Museu de la Festa entre altres.
La capital de la comunitat no es podia deixar de visitar i entre alguns llocs vam ser a la Ciutat de les Arts i les Ciències, Parc de Gullivert, Ajuntament, Catedral, etc. Les festes també és un altre element característic del nostre poble i coincidint amb les festes de València vam poder contemplar una mascletá i els diferents vestits fallers. Una excursió a Alacant va permetre conéixer el museu de les Fogueres, Castillo de Santa Barbara, barri antic etc.
Així arribem a l’últim dia de tallers sobre els esports i les dones esportistes, per a aprendre amb l’esport a involucrar als estudiants en temes de diversitat i inclusió. L’acte clausura va començar amb la visita a l’Ajuntament d’Elx, sent rebuts per la regidor d’Educació i es van entregar els certificats acreditatius de la participació en el programa d’esta mobilitat. De nou en l’institut els alumnes Erasmus+ d’Elx i Larnaca van presentar a altres alumnes del centre el programa i els estudiants de Xipre la seua escola, país, cultura, etc. Un menjar de fraternitat va posar fi a la mobilitat a Elx.
L’experiència i la convivència dels alumnes amb famílies van obrir les ments de nous costums i cultures, vivències que no oblidaren i que va servir per a remarcar nous llaços d’amistat. Una vegada més, es demostra els grans objectius del programa Erasmus+ i els beneficis que aporta als estudiants, i com diu el seu lema Enriquint vides, obrint ments.
TROBE CONVIVÈNCIA AMBAIXADORS A ALTEA
La MEPA IES Bellaguarda d’Altea i les EPAS IES Porçons i IES Sixto Marco han tingut una trobada convivència en el centre MEPA d’Altea amb un programa bastant complet per a la convivència dels ambaixadors.
Va començar la trobada amb la visualització del vídeo realitzat pels ambaixadors júnior, dels tres centres, sobre els Valors Europeus.
Els júnior amfitrions van oferir un esmorzar preparat per ells mateixos. A continuació l’IES Sixto Marco va organitzar la dinàmica “Ens coneixem més ben” consistent a ballar i en interrompre’s la música havien de fer preguntes al company del costat. L’IES Porçons va preparar la dinàmica “unió, afecte i cohesió europea sota el paracaigudes” on després de citar una característica aquells que la tingueren passarien sota el paracaigudes a traure el cap. Finalment la MEPA organitzadora va dissenyar una gymcana pel barri antic d’Altea. Una jornada de verdadera convivència entre els ambaixadors i amb un gran impacte en recórrer el barri antic tots amb les samarretes de la Unió Europea.
VALORS EUROPEUS MEPAS-EPAS
De les reunions amb la MEPA IES Bellaguarda d’Altea i les EPAS IES Porçons de Gandia i l’IES Sixto Marco d’Elx es va plantejar un treball conjunt, entre les tres Escoles Ambaixadores, sobre els Valors Europeus. Este treball va consistir en el fet que cada Escola Ambaixadora treballara sobre els valors europeus i realitzaren un vídeo per cada valor i després s’unirien en un vídeo conjunt que va donar el següent resultat:
DIA MUNDIAL DE L’ESPORT AL IES SIXTO MARCO
El passat 26 de Març es va celebrar el dia mundial de l’esport, una iniciativa dirigida als centres educatius de primària i secundària que busca promoure l’activitat física entre el seu alumnat, commemorant el Dia Internacional de l’Activitat Física (6 d’abril).
Al voltant de 700 estudiants de l’IES Sixto Marco van practicar esport amb els Jocs Olímpics i Paralímpics de París com a rerefons. Activitats com *Boccia, *Raspall adaptat, Voleibol asseguts i reptes a cegues van fer que els nostres estudiants passaren un matí divertit practicant esport i conscienciant-se del gran mèrit que té l’esport adaptat.
Els estudiants de 1r BACH i de l’optativa d’Educació Física de 2n BACH van participar en la coordinació i organització de les activitats, i ho van fer genial!!
L’IES Sixto Marco és un centre que promou l’activitat física saludable i els valors positius de l’Esport entre el seu alumnat.
V TORNEIG INTERCENTRES D’ESCACS
El 27 de març de 2024, s’ha celebrat en l’IES Victoria Kent el V TORNEIG INTERCENTRES D’ESCACS en el qual han participat 12 instituts del Baix Vinalopó. Cada institut ha participat amb un equip format per 10 jugadors de l’ESO i/o Batxillerat. En el nostre cas, l’equip de l’IES Sixto Marco ha estat format per 4 alumnes de 1r ESO, 5 alumnes de 2n ESO i un de 3r ESO.
Cal destacar l’emoció, el comportament i l’esportivitat en cadascuna de les 300 partides jugades. Es tractava d’un torneig suís a 5 rondes, amb partides a temps de 10 minuts per jugador.
Quant a la classificació, l’IES Joanot Martorell ha sigut l’equip guanyador, mentres que l’IES Victoria Kent i l’IES Sixto Marco han quedat en segon i tercer lloc, respectivament.
ENHORABONA AL NOSTRE EQUIP !!!
DIA DELS AUTORS EUROPEUS
El Dia Europeu dels Autors és una iniciativa que celebra la lectura i la gran diversitat de la literatura europea. Esta iniciativa permet als joves participar en activitats com conéixer autors, discutir llibres i històries, descobrir el procés de publicació, traducció i molt més. Esta iniciativa pretén no sols exposar als joves a la riquesa de la literatura europea sinó també promoure la col·laboració entre educació i cultura.
Este curs han sigut diversos els departaments de llengües implicats en la celebració d’este dia. En castellà s’han realitzat diferents activitats, una d’elles en 1r de batxillerat ha sigut buscar informació sobre una escriptora europea i triar la informació més rellevant: país, naixement, títol de les seues obres, cites celebres d’elles o fragments dels seus obrar literàries; triar imatges i amb l’aplicació canva maquetar tot en format marcapáginas, imprimir i plastificar i després exposar en classe cada alumne per a donar-la a conéixer. En 2n de batxillerat també han treballat la Generació del 98 i la Generació del 27 i llegit fragments de Pío Baroja, Rubén Dario, Marga Gil Rooset, Concha Mendez i María de Maeztu. En el mateix nivell en castellà i anglés s’han llegit autors en les dos llengües com: El Quixot de Cervantes vs Hamlet de Shakespeare, La Regenta de Clarin vs Hard Times de Charles Dikens, El Romancer Gitano de F. García Lorca vs Do not go gentel into that good night de Dylan Thomas.
L’aportació del departament de Grec en 1r batxillerat va ser llegir versos del cant primer de la Ilíada d’Homer en grec.
El de francés també amb el mateix curs lectura de diversos poemes de Jaques Prévet de la seua obra Paroles, a més de llegir en veu alta diversos capítols del còmic Adele, tan benvolgut pels joves francesos.
En el departament de Valencià amb batxillerat han elaborat vídeos, on havien de recitar, posar imatges i música sobre els nostres autors valencians Maria Mercé Marçat, Vicent Andres Estelles, Joan Josep Roca, Ausias March, Montserrat Abelló entre altres.
En Inglés amb els alumnes de 1° CF d’Assistència a la Direcció s’han realitzat dos activitats relacionades amb autors europeus, les seues obres més significatives i cites importants extretes dels llibres d’autors com Virgínia Woolf, Kafka, saint Exupéry, Shakespeare, Tolkien, Daphne du Maurier, Tennyson, George Orwell, Alexander Pope, Roald Dahl, JK Rowling . També s’ha relacionats a l’autor amb els seus personatges.
S’ha gaudit molt de la lectura i reflexió sobre els seus diferents modes de veure el món a través de la literatura.