BANC DE LLIBRES: PROCEDIMENT CURS 23-24

Com ja recordem en una circular a Ítaca, l’alumnat ha de descarregar les 2 còpies del pdf corresponents al seu curs. Han de portar totes dues còpies emplenades a l’institut el dia que els toque el lliurament (pròximament en la web).

Els recordem també que els llibres corresponents als cursos 1ESO, 3ESO i 1BAT han de retornar-se folrats.

Els alumnes de 2n i 4ESO portaran els següents folres en mà, SENSE COL·LOCAR en els llibres: 3 folres grandària 29cm, 3 folres grandària 30cm i 1 folre grandària 28cm.

En tots els casos NOMÉS s’admetran folres de les marques Apli, Ofice Box Folre express o Saro. Els informem que l’institut disposarà d’un punt de venda de folres els dies previs i els dies de lliurament.

DOCUMENTS:

DOCUMENT DE LLIURAMENT 1 ESO

DOCUMENT DE LLIURAMENT 2 ESO

DOCUMENT DE LLIURAMENT 3 ESO

DOCUMENT DE LLIURAMENT 3 PDC

DOCUMENT DE LLIURAMENT 4 ESO

DOCUMENT DE LLIURAMENT 4PDC

DOCUMENT DE LLIURAMENT 1 BAT

9 DE MAIG, DIA D’EUROPA

El Dia d’Europa, cada 9 de maig, celebrem la pau i la unitat a Europa. Aquesta data marca l’aniversari de la històrica “Declaració de Schuman” en la qual aquest va exposar la seua idea d’una nova forma de cooperació política a Europa, que faria inconcebible la guerra entre nacions europees. La proposta de Schuman es considera el començament del que hui és la Unió Europea.

En aquesta EPAS ha volgut celebrar aquesta efemèrides amb diferents actes entorn d’aqueixa data.

Comencem el Dia d’Europa connectant amb Estrasburg en línia, des d’allí l’eurodiputat Javier Zarzalejos va donar una xarrada als ambaixadors júnior, sènior i alumnes del que suposa aquest dia i els reptes de l’O.E. Interessant dissertació  amb una gran participació per part dels ambaixadors.

Les palmeres són un tret característic d’Elx i com a reconeixement en aquest dia vam voler batejar a una  d’elles amb una placa “ Dia d’Europa”, col·locada per un palmerero que va mostrar l’activitat tradicional d’Elx de com pujar a la palmera. Per a tal esdeveniment van acudir l’alcalde d’Elx i diversos membres de la corporació, en aquest acte vam procedir a la lectura d’un manifest europeu a càrrec d’ambaixadors júnior  que també  van interpretar, a continuació, l’himne de la UE.

Per a recordar aquest esdeveniment, convidats a l’acte, ambaixadors i alumnes van poder fotografiar-se en el photocall europeu realitzat per a l’acte.

No sols hem celebrat aqueix dia, sinó que al llarg de la setmana continuem amb actes, com els jocs de kahhot i  pasapalabras i gimcana europea organitzada pels nostres ambaixadors júnior.

Per a concloure la setmana, el departament de llatí amb els seus alumnes de 4t ESO van representar en diverses sessions, per als alumnes de 1ºESO, el Rapte d’Europa en el qual simulaven una aula amb alumnes on la professora els encarrega un treball “El rapte d’Europa”  que van haver d’interpretar.

ÈXIT DE L’IES SIXTO MARCO AL CONCURS DE NARRATIVA CURTA EN VALENCIÀ

El passat 10 de maig al centre de Congressos “Ciutat d’Elx” va tindre lloc el lliurament de premis del XXX Certamen de Narrativa Curta en Valencià. Al nostre centre hem tingut set finalistes:  Javier Santos i  Daniela Fernández  Cerdá  en la categoria C  i Sara Picó, Fatna Kassim, Daniela Alberola García, Daniela Muñoz Sánchez i Jorge Ródenas Valverde en la categoria D.

Categoria C : 3r premi per a Daniela Fernández

Categoría D : 1r premi per a Sara Picó

Gràcies alumnat i professorat  per la vostra participació i l’enhorabona a les guanyadores.

Departament de Valencià

LA FORMACIÓ DE LA UE A TRAVÉS DEL CINEMA

Al llarg del curs 2022-23, els alumnes d’Història del Món Contemporani de 4t de l’ESO han treballat la formació de la UE a través del cinema. Per a això, han visionat per grups algunes pel·lícules relacionades amb aquesta temàtica, envers posterioritat realitzar un projecte per equips i emprant diferents eines com el canva, muntatges audiovisuals i fins i tot un draw el meu life que han exposat als seus companys de classe, d’altres cursos i fins i tot a les seues famílies. Aquest projecte els ha servit per a enllaçar els continguts vistos en classe amb aquells processos històrics visionats en les pel·lícules i que els han permés comprendre quins han sigut els orígens de la UE. Partint d’aquest punt, hem pogut endinsar-nos en la formació i el desenvolupament d’aquesta comunitat política i entendre quines són les seues principals funcions en l’actualitat.

Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites

Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.

Veure política de cookies