EL BROSETA ES MOU!!
Esta setmana obrim les inscripcions a les lligues de Pati. Teniu de temps per inscriure-vos fins el 27 d’octubre. A les lligues de Pati pots jugar a voleibol, bàsquet, futbol-sala i colpbol. APUNTA’T!!
SOM ESCOLA…FEM ESPORT!!

El passat dijous 5 d’octubre, l’alumnat de 4t d’ESO va realitzar vàries activitats a l’Escola de la Mar de Borriana, (Castelló).
Van poder practicar piragua, SUP (paddle surf) i rem (amb embarcacions col·lectives anomenades Falutxo).
L’alumnat va tindre molt bon comportament i van aprendre molts continguts relacionats amb les especialitats treballades.
SOM ESCOLA…FEM ESPORT!!



l’alumnat de 3r i 4rt de l’ESO van visitar el 28 de setembre el Jardí Botànic de Torretes ubicat a Ibi. Allí van realitzar diferents tallers al voltant de la botànica ( coneixement d’espècies culinàries, obtenció d’essències, plantar llavors) i apropar-se a la investigació que realitzen, a la Universitat d’Alacant, amb insectes interessants per l’agricultura. Per finalitzar, van realitzar un recorregut pel Jardí i van conèixer algunes de les plantes i els seus usos medicinals.





Aquest curs 2023-24 s’inaugura amb una esperada notícia: ja tenim a MARÍA MOLINER esperant-vos a la nostra aula de Castellà-1. Un magnífic treball dels alumnes d’EPV que es pot contemplar des d’aquest setembre i que ret homenatge a una lexicògrafa, ignorada per l’Acadèmia, però que, com quasi tots sabeu, va fer, ella soletes, un dels millors diccionaris de la Llengua Espanyola. No deixeu de buscar en aquest panell ceràmic tan bonic algunes de les paraules que els professors de l’assignatura de Llengua i Literatura Castellana hem deixat per a sempre.
Este passat divendres 29 de setembre ens hem quedat més de 160 alumnes de tots els nivells educatius a realitzar diferents activitats físiques al migdia i a la tarda.
L’alumnat de l’optativa d’Educació Física ha organitzat tornejos de bàsquet 3×3, cementeri, bàsquet amb pilota gegant, bàdminton i futbol-sala, per celebrar la setmana europea de l’esport.
Ha sigut tot un èxit de participació i l’alumnat ha compartit amb molt bona actitud i companyerisme unes hores d’activitat física saludable i no competitiva. Ens veiem el dilluns!!
SOM ESCOLA…FEM ESPORT!



El divendres 22 de setembre l’alumnat de 1r d’ESO, en l’assignatura de Biologia i Geologia, va realitzar la verema de la microvinya cultivada al nostre IES. L’alumnat va podar els rams de raïm i els va dipositar als basquets, que han sigut enviats al Celler del Minifundi on extrauran el mosto per fer vi.
Amb aquesta activitat, l’alumnat ha pogut aplicar a una situació real els coneixements teòrics treballats a l’aula. Com és el cultiu d’una microvinya: un ecosistema constituït per una comunitat d’organismes vius i el medi físic on es relacionen.



La setmana que ve se celebra la setmana europea de l’activitat física i l’esport.Des del departament d’Educació Física, juntament amb l’alumnat de 2n de batxillerat, estem organitzant tota una sèrie d’activitats per a tots vosaltres!!l
Estigueu atents estos dies perque publicitarem les activitats que es realitzaran i es portaran a la pràctica al llarg de la setmana, durant els segons patis. Són activitats voluntàries que estan obertes a qui vullga fer un extra d’activitat física. Anima’t i PARTICIPA!!
El proper divendres 29, aprofitant que és l’últim divendres de mes, l’alumnat que vullga, es quedarà a dinar al centre i participar en els tornejos que han preparat l’alumnat de 2n de Batxillerat i així celebrar la setmana europea de l’esport.
Totes estes activitats estan organitzades pel departament d’Educació Física i l’alumnat de 2n de batxillerat de l’optativa d’EF. Esteu totes i tots convidats a participar!SOM ESCOLA, FEM ESPORT!!

Segons la resolució del 28 d'agost de 2023, en la qual es produeix una ampliació de les hores de permanència en el centre de l'alumnat, s'amplia el termini perquè els alumnes puguen accedir al servei de transport escolar fins al divendres 22 de setembre.
Recorden que per a accedir a aquest servei han de realitzar els pagaments pertinents i abonar la quota de l'AMPA.
Eixida del poble al centre educatiu:
BUS 1 - Primer viatge
La Cava 7:25h
Urbanització, primer pas de vianants 7:27h
Urbanització, segón pas de vianants 7:29h
Barranc fondo (Peugeot) 7:30h
Travesia San José 7:32h
Bar La Moreneta 7:33h
Ventorrillo 7:34h
Villa Rosa 7:35h
BUS 1 - Segon viatge
Plaça Juan Bautista i Bar Toni 7:45h
BUS 2 - Primer viatge
Plàtans 7:30h, seguidament passarà per Juan Bautista i Bar Toni.
BUS 2 - Segon viatge
Juan Bautista 7:45h, seguidament passarà per Bar Toni.
Eixida del centre educatiu al poble:
DE DILLUNS A DIVENDRES
BUS 1 - Primer viatge
14:10h a Plaça Juan Bautista
BUS 1 - Segon viatge
14:20h a Carretera i La Cava
BUS 2 - Primer viatge
14:10h a Plàtans i seguidament a Juan Bautista
BUS 2 - Segon viatge
14:20h a Juan Bautista
DILLUNS,DIMARTS I DIJOUS
BUS 1
15:05h a Plàtans i seguidament a Juan Bautista
BUS 2
15:05h a Carretera i La Cava
DIMECRES
BUS 1
15:05h un bus per totes les parades
S’adjunta llistat de llibres de text per al curs acadèmic 2023-2024.
En VERD, apareixen els llibres de text que S’INCLOUEN dins del Banc de llibres.
S’inclou també el llistat d’alumnat de 2BAT que apareix a la base de dades d’ITACA, com a participants del banc de llibres 23-24.
Fins a finals de mes, no podem saber el llistat d’alumnat de 1er de BAT, que està dins del Banc de Llibres.
En la sol·licitud del títol emplenar en majúscules el nom i cognoms, sense abreviatures i amb accent si escau.
FAMÍLIA NOMBROSA GENERAL
Lliurament de tota la documentació a la secretaria de l’IES
(termini: del 21 de juny fins el 7 de juliol).
En el següent enllaç disposeu d’informació sobre el procés de revisions de les qualificacions dels exàmens de les PAU:
Enllaç al PDF Procediment Revisió.
L’alumnat podrà demanar la revisió de les qualificacions dels seus exàmens, sol·licitar la visualització i conèixer el resultat d’aquests processos mitjançant el Portal de l’Alumnat: https://appweb.edu.gva.es/paseu

Us comuniquem que la sessió informativa Et matricularàs a la Universitat?, que organitza cada any el Servei d’Informació i Dinamització (Sedi) de la Universitat de València per informar el futur estudiantat universitari i les seues famílies sobre l’accés i l’admissió a la Universitat, tindrà lloc el dimarts 20 de juny de 2023, a les 12 h, en línia. L’accés és lliure i sense inscripció, des de la pàgina Conèixer la Universitat. https://www.uv.es/coneixer
Termini de presentació de la PREINSCRIPCIÓ des del 19 de juny al 7 de juliol fins les 14:00 hores.
Enllaç: https://tramitadoredu.gva.es/jwt/#/home
IMPORTANT: Abans d’accedir a l’aplicació llig la “guia per a identificar-se“, per a saber com identificar-te en la aplicació.
Enguany AITEX ha celebrat la V Edició del Repte AITEX, concurs que va nàixer amb l’objectiu d’incentivar als estudiants d’ESO de la Comunitat Valenciana a resoldre reptes relacionats amb els sectors tèxtil i cosmètic. L’objecte d’aquest concurs és premiar les millors idees innovadores, relacionades amb el repte proposat per AITEX, enfocades al desenvolupament de nous productes, processos, serveis i/o noves funcionalitats que contribueixin activament al sector cosmètic.
A l’Edició de 2023, el Repte AITEX plantejava les següents qüestions:
Quin producte cosmètic no existeix en l’actualitat i inventaries?
Com ho desenvoluparies? Quines aplicacions tindria? Quin benefici aportaria als consumidors?
A les matèries d’Iniciació a l’Activitat Emprenedora i Empresarial i de Taller d’Economia ens vam posar mans a l’obra i dos equips han resultat premiats amb el quart i cinquè accèsit. El cinquè accèssit ha sigut per a l’equip format per Dina Bouzagane, Anny Espinosa i Rehan Muhammad Arif amb la proposta “CREMA PER A LA CARA EN FORMAT BARRA” i el quart accèssit per a l’equip format per Safae Hafsi, Cecilia Ballester, Emma Marín i Carla Sanz amb la proposta “ESMALT PER A DETECTAR DROGUES A LA BEGUDA”. ENHORABONA!!!
Destacar la qualitat de les dos propostes i la creativitat del nostre alumnat, ja que no ho han tingut gens fàcil: es van inscriure un total de 149 equips de tota la Comunitat Valenciana.
També, recordar a la resta d’equips del centre que van presentar els seus projectes. Encara que no han resultat premiats, l’esforç realitzat sense dubte ha valgut la pena perquè han demostrat tot el que són capaços de fer…el proper curs més i millor!!


Com tots els anys, el centre, i concretament l’alumnat de 1r d’ESO, participa en el concurs “Classes sense fum”, que organitzen les Unitats de Promoció de la Salut de la Comunitat Valenciana, dins del Marc Europeu.
Cada classe participant ha realitzat un curt sobre la prevenció del tabaquisme. Els objectius són previndre (o retardar) l’inici al consum de tabac, potenciar l’autoeficàcia i les habilitats escolars per a mantindre’s com a no fumadors, i reforçar les accions preventives sobre el tabaquisme, realitzades prèviament en l’aula.
A nivell del departament de Salut d’Alcoi els guanyadors han estat:
1r PREMI: curs 1r C IES Professor Manuel Broseta (Banyeres): “CLASSES SENSE FUM?” Tutor: Damià Domenech
2n PREMI: curs 1r C IES La Creueta (Onil) “ELS DESAVANTATGES DE FUMAR”
3r PREMI: curs 1r A IES Professor Manuel Broseta (Banyeres) “PINTEM UN MÓN MILLOR” Tutora: Lucía Monllor
Felicitar tant a l’alumnat com als tutors dels grups premiats!! Enhorabona!!


Durant tot el tercer trimestre, el grup de 3er d’ESO de Programació, Intel·ligència Artificial i Robòtica, han estat col·laborant amb el projecte Erasmus+ FERTILE. Aquesta col·laboració sorgeix a l’estar en contacte amb la Universitat de Valladolid i la Universitat Rey Juan Carlos, que ens proposen aplicar la seua metodologia FERTILE en l’aula.
“FERTILE” és un projecte Erasmus Plus KA2 que promou pedagogies actuals que abracen l’aprenentatge transversal mitjançant la integració de la robòtica educativa (ER) amb les arts, per desenrotllar les habilitats de pensament computacional (TC) en un context d’aprenentatge combinat. La missió principal del projecte “FERTILE” és dissenyar projectes de robòtica educativa artística.
La nostra proposta va ser la creació d’un rellotge esportiu utilitzant la placa Micro:BIT. La part robòtica l’hem treballada programant la placa, i la part artística ha sigut el disseny del suport i corretja del rellotge.
Aquest projecte s’ha dividit en 5 etapes:













Ha sigut una experiència molt enriquidora i els resultats molt bons. Els i les alumnes han pogut gaudir de ser els protagonistes del seu propi aprenentatge i han aplicat la programació a aspectes de la vida real, com són els smartwatch.