Aquest divendres 22 de maig el nostre company Pepe Payà fa la presentació de la seua última novela Vidas Posibles. L’acte de presentació anirà a càrrec també de la nostra companya Paloma Martínez Ferre.
Com Sona l’ESO 2026 – INTERGALÀCTICA
Un any més, hem tingut la oportunitat de participar en Com Sona l’ESO, en la seua 27ena edició, que enguany ha comptat amb 1.800 alumnes i uns 200 professors d’arreu dels territoris amb que compartim llengua.
Enguany durant el curs, hem estat preparant amb esforç i dedicació l’obra inèdita INTERGALÀCTICA, una obra complexa, i que ens ha deixat una moralitat molt clara: davant un conflicte o problema, si no ens posem d’acord, parlem i arribem a un enteniment, acabarem amb l’extermini de la espècie. Un tema de molta actualitat i sobre el que cal reflexionar de manera profunda.
A banda de la feina preparada durant el curs, hem pogut gaudir de quatre dies de convivència a Gandia, plans d’assajos, concerts nocturns i un espectacular concert amb 2000 persones a l’escenari, que ens va deixar a tots molt satisfets i emocionats
Enguany han participat alumnat de 3r d’ESO (Javier Gil, Unai Escribano, Arnau Puerto, Marc Navarro, David Cerdà, Andreu Navarro, Miguel Ballester, Oriol Cantos, Lluna Navas, Maia Terol, Leire Garcia, Júlia Sanchis, Abril Sempere, Elia Aracil) i 4t d’ESO (Lucia Albero, Lucia Camarasa, Aitana Martínez, Arantxa Ayuso, Júlia Vañó i Paula Ribera).
Des d’ací els done les gràcies per la seua implicació al projecte que portem a terme des del Departament de Música, i també als companys Jordi Molina i Paloma Martínez per apuntar-se sense dubtar-ho i implicar-se a fons.
Esperem poder seguir en aquest projecte tan enriquidor a nivell artístic i personal, i que fomenta la col·laboració entre centres públics i en valencià.
VORER CONCERT ACÍ:
Els alumnes de 4t d’ESO exploren el seu futur acadèmic a Alcoi
El passat 21 d’abril, l’alumnat de 4t d’ESO de l’IES Professor Manuel Broseta va participar en una enriquidora jornada d’orientació acadèmica amb la visita a dos centres de referència a la ciutat d’Alcoi: el Centre de Formació Professional Batoi i l’Escola d’Art i Superior de Disseny.
Durant el matí, els estudiants van tindre l’oportunitat de conéixer de primera mà les instal·lacions dels dos centres, recorrent les seues aules, tallers i espais especialitzats.
En el Centre de Formació Professional Batoi, van poder descobrir l’àmplia oferta de cicles formatius disponibles, així com les possibilitats d’inserció laboral que estos estudis ofereixen en diferents sectors professionals.
Posteriorment, la visita va continuar a l’Escola d’Art i Superior de Disseny, on l’alumnat es va endinsar en un entorn creatiu. Allí van conéixer els diferents estudis relacionats amb el disseny i les arts, així com les múltiples eixides professionals vinculades a estes disciplines. Un dels moments més destacats de la jornada va ser l’oportunitat d’escoltar el testimoni d’estudiants del propi centre, els qui van compartir les seues experiències personals, inquietuds i motivacions, aportant una visió pròxima i realista d’estos estudis.
Esta eixida ha permés a l’alumnat reflexionar sobre els seus interessos i disposar d’informació més propera i completa de cara a l’elecció del seu futur acadèmic i professional, ja que es troben en un moment decisiu de la seua vida.
Des del centre volem expressar el nostre agraïment al Departament d’Orientació per l’organització d’esta activitat, així com al Centre de Formació Professional Batoi i a l’Escola d’Art i Superior de Disseny pel càlid acolliment brindat als nostres estudiants.
Tutoria 4t ESO i departament d’Orientació
Participació de l’alumnat del centre en dos sessions formatives incloses en el catàleg d’activitats de la Fundació Caixa Ontinyent.
Durant el mes de febrer, l’alumnat de quart d’ESO i de primer de batxillerat de les matèries d’Economia i Emprenedoria i d’Economia respectivament, van participar en dos sessions formatives que es troben dins del catàleg d’activitats del programa d’educació financera de la Fundació Caixa Ontinyent.
La primera, amb el títol de “Consum i estalvi responsables” i dirigida a l’alumnat de quart d’ESO va tindre lloc dimecres 18 de febrer i va ser impartida per Elena Enguix, responsable del programa d’educació financera. Elena els va traslladar d’una forma molt clara, entre altres idees, la importància de tindre una paga i d’aprendre a gestionar-la, la importància de l’estalvi i el percentatge que caldria destinar a este concepte, la diferència entre el consum i el consumisme i l’ impacte social i mediambiental negatius que provoca aquest últim. A més, els va explicar el significat dels conceptes “too good to go” i “batch cooking” tendències actuals relacionades amb el consum responsable.
Per altra banda l’alumnat de primer de batxillerat va descobrir gràcies a la sessió formativa dirigida a ells i a elles, celebrada dijous 19 de febrer i titulada “Com millorar la ciberseguretat” diverses estafes virtuals, com ara el “malversiting”, el “phishing”, l’”smishing” i el “pharming” i com protegir-se contra elles.
Van ser sense dubte dos sessions molt interessants en les que totes les persones assistents vam aprendre molt. Per tant, objectiu complit.
Participació de l’alumnat de primer i de segon de batxillerat en un simulador de la borsa de valors.
Este curs, l’alumnat de primer de batxillerat de la matèria d’Economia i alguns alumnes de segon de batxillerat de la matèria d’Empresa i Disseny de Models de Negoci han participat al SIMULADOR DE LA BORSA DE VALORS que posa a disposició per a totes aquelles persones que vulguen fer ús d’este la FUNDACIÓ Mª JESÚS SOTO. Aquesta fundació fou creada amb l’objectiu de difondre l’educació econòmic financera entre els ciutadans i les ciutadanes.
El simulador té com a objectiu familiaritzar a les persones participants amb el mercat borsari i per a això cada participant opera amb 50.000 euros virtuals comprant o venent els valors que cotitzen al mercat continu espanyol. La web incorpora un sistema d’assoliments que dona punts en funció de la freqüència d’ús dels continguts educatius.
Utilitzant els recursos del centre, el nostre alumnat s’ha connectat setmanalment al simulador durant el temps d’activitat d’aquest per a confeccionar una cartera de valors i per a prendre les corresponents decisions de compra venda, assolint d’aquesta manera les competències específiques de les matèries indicades a l’inici d’aquest article. A més, l’alumnat se n’ha adonat que, lluny del que els fan creure alguns comptes a les xarxes socials, per a invertir cal tindre els coneixements necessaris.
Projecte Educatiu: L’ESPILL
El pròxim 16 de maig a les 20h al Teatre Principal s’estrena el nou documental del Museu de la Paraula. Aquest documental és un viatge intergeneracional per a descobrir com ha canviat la comunicació amb el temps. L’IES Professor Manuel Broseta ha participat activament amb Albert Belda Valero i el seu alumnat de 1r de Batxillerat dins de l’assignatura Projecte d’Investigació. El treball s’ha realitzat amb col·laboració principalment del Museu de la Paraula i el Geriàtric de Banyeres de Mariola.
Ací podeu vorer el video promocional i vos esperem el dissabte 16 de maig a les 20h al Teatre Principal de Banyeres de Mariola.
L’IES Professor Manuel Broseta realitza la XIX Edició del Concurs de Joves instal·ladors
L’alumne Adrián Solera Calabuig, de cicles formatius, representarà al nostre centre al concurs anual de Joves Instal·ladors de la província d’Alacant. Este concurs està organitzat per l’Associació Provincial d’Empresaris de Muntatges Elèctrics i Telecomunicacions (APEME), amb col·laboració de la Federació Nacional d’Empreses d’Instal·lacions Elèctriques, Telecomunicacions i Climatització d’Espanya (FENIE). A esta edició participaran 13 centres de la província d’Alacant.
La competició se celebra el 27 de maig i consisteix en el muntatge pràctic d’una instal·lació elèctrica sobre un tauler, dissenyada per l’organització. L’alumnat serà avaluat per un jurat tècnic en funció de la seua destresa, precisió i coneixements tècnics.
L’objectiu del certamen, a més de promoure la necessària col·laboració entre l’empresa i la Formació Professional, és seleccionar al representant de la província per al Concurs Nacional de Jóvens Instal·ladors, que se celebrarà a la fira de MATELEC i GENERA a Madrid.
Hem de valorar i agrair l’esforç d’Adrián en la preparació de la prova durant este curs. Serà una jornada amb moltes emocions i segur que no ho oblidarem.
Enhorabona Adrián.
BROSETA PODCASTERS: Un projecte realitzat a Batxillerat
Donada la oportunitat de començar un nou projecte d’una sèrie de podcasts al professorat de l’IES Professor Manuel Broseta, nosaltres, l’alumnat de l’assignatura d’informàtica de primer de batxillerat presentem el primer capítol d’aquest il·lusionant projecte.
La creació d’aquest podcast va sorgir gràcies a una proposta del professor que ens va motivar a crear un contingut audiovisual que ens faria posar en pràctica tots els coneixements digitals que havíem estat aprenent durant el curs, com l’edició d’àudio, de vídeos, de curtmetratges, entre altres coses.
El projecte tracta d’una sèrie de capítols on entrevistarem diferents professors de l’institut per conèixer-los i saber què pensen sobre les qüestions que es debateixen actualment.
A més, la feina posterior a la gravació del primer capítol també va ser realitzada per nosaltres, tasques com edició de vídeo, postproducció de so i creació de grafismes, tot açò produït amb eines de programari lliure com són Lliurex, Audacity, Kdenlive, Gimp… Amb aquest projecte hem demostrat una gran habilitat en l’àmbit audiovisual i gràcies al professor podem seguir desenvolupant-nos en aquesta assignatura. Tenim la sort de poder mostrar el nostre esforç al concurs
Tirant Avant Escolars 2026 de continguts audiovisuals que organitza l’Agència d’Informació, Formació i Foment de l’Audiovisual. El fet de participar en el concurs ha sigut una sorpresa per a nosaltres i ens ha motivat a seguir fent projectes dins d’aquest àmbit per seguir aprenent .
Ací vos deixem el podcast per a que el vegeu.
L’alumnat de 1er de Batxillerat.
L’alumnat de 4t d’ESO reinterpreta Balansiya amb Audacity
Durant les últimes setmanes del primer trimestre, l’alumnat de 4t d’ESO ha treballat l’edició i producció d’àudio digital mitjançant el programari lliure Audacity, dins de les activitats de l’àrea d’informàtica digital.
Com a projecte final, l’alumnat ha realitzat una remescla de la cançó Balansiya, de Xavi Sarrià, transformant-la en una versió electrònica. Aquest treball ha suposat un repte creatiu i tècnic que ha permés posar en pràctica diferents tècniques d’edició d’àudio: tall i muntatge de pistes, ajust de volums, aplicació d’efectes, sincronització de ritmes i mescla final, ja que disposaven de cada instrument per separat.
Aquesta activitat s’emmarca dins de l’enfocament competencial de la LOMLOE, promovent especialment la competència digital, la competència cultural i artística i la competència personal i social, a través d’un aprenentatge pràctic, motivador i significatiu.
Enhorabona a tot l’alumnat pel seu magnífic treball! 🎧🎶
El Saló dels Estudis: el futur té veu pròpia.
Ahir 30 de març, al Saló dels Estudis, l’alumnat ha escoltat de prop històries reals, vocacions que naixen i camins que es construeixen pas a pas. Exalumnes del centre han compartit experiències que inspiren, orienten i obrin portes.
Perquè a vegades, només cal escoltar per començar a imaginar qui vols ser. 🌱
Visita a Benidorm per practicar l’anglés i el francés
El passat dimecres 18 de març els alumnes de l’ESO es van desplaçar a Benidorm per entrevistar persones estrangeres en anglés i en francés. Per a aquest treball en grup portaven preparades algunes preguntes i moltes ganes de fer-se entendre. Van gravar l’àudio de les entrevistes i alguns grups van aconseguir entrevistar fins a 23 estrangers! Amb aquesta activitat no només van practicar la comprensió i l’expressió oral en llengües estrangeres, sinó que a més a més van guanyar confiança i es van llançar a parlar en un context real fora de l’aula.
Ponent nativa a l’optativa d’alemany
El passat divendres 13 de març l’alumnat de l’assignatura optativa d’alemany de 4t d’ESO van comptar amb la visita d’una alemanya nativa. Durant la sessió l’alumnat va poder formular-li preguntes sobre diversos aspectes culturals del seu país, i ella també els va oferir una explicació dels trets més distintius de la celebración de la Pasqua a Alemanya. Ells també li van informar del més típic de la Pasqua a Banyeres: la mona, les processons, etc. Tots van gaudir d’una experiència inoblidable.
HORARIS 10h esportives 27 I 28 DE MARÇ – XXX ANIVERSARI DE L’INSTITUT A L’ESTACIÓ
Les activitats esportives es realitzaran el divendres 27 de març entre les 16h i 19h aproximadament. El dissabte 28 de març farem l’excursió eixint des del poliesportiu en direcció al riu (durada aproximada 3 hores).
A continuació teniu els horaris per cada esport.
BADMINTON alumnat BATXILLERAT I ANTIC ALUMNAT
EXCURSIÓ A PEU. Dissabte 28 de Març a les 9h del matí amb inici al parking del bar del Poliesportiu. 7,8km. Inici ACÍ
L’alumnat de 4t d’ESO crea spots publicitaris amb eines professionals de vídeo, imatge i so
L’alumnat de 4t d’ESO ha desenvolupat durant este trimestre un projecte audiovisual complet en què ha combinat creativitat, narrativa i competències digitals, donant com a resultat una sèrie de spots publicitaris que conten una història.
El treball ha simulat un entorn professional de producció audiovisual, utilitzant programari lliure i eines habituals del sector. Cada grup ha sigut responsable de totes les fases del projecte, des de la idea inicial fins al muntatge final.
Per al muntatge de vídeo, l’alumnat ha treballat amb Kdenlive, editant vídeos de stock i aprenent a gestionar línies iesde temps, transicions, ritme narratiu i coherència visual. El grafisme (logotips, rètols, imatges i elements visuals) s’ha creat amb GIMP, fomentant el disseny gràfic i la identitat visual del producte anunciat. Finalment, el tractament del so —veu, música i efectes— s’ha realitzat amb Audacity, destacant la importància de l’àudio en la comunicació audiovisual.
Més enllà de l’aspecte tècnic, el projecte ha posat l’accent en la creació d’una història, treballant el guió, el missatge publicitari i l’emoció com a elements clau per captar l’atenció de l’espectador. També s’han desenvolupat competències com el treball en equip, la planificació, la presa de decisions i el pensament crític.
Esta activitat ha permés a l’alumnat apropar-se de manera pràctica al món de la comunicació audiovisual i la publicitat, alhora que reforça l’ús responsable i creatiu de les tecnologies digitals.
El resultat final són uns vídeos originals que demostren el talent, l’esforç i la capacitat creativa del nostre alumnat, i que reflectixen com l’aprenentatge pot ser significatiu, motivador i connectat amb el món real.
Saló dels Estudis
El proper dilluns 30 de març tindrà lloc el Saló dels Estudis al vestíbul de l’institut. Aquest esdeveniment ha sigut planificat i organitzat per l’alumnat de 1r de Batxillerat de l’optativa de Projecte d’Investigació. En aquesta edició comptarem amb la participació de 13 exalumnes del centre, que compartiran la seua experiència acadèmica i professional.
Èxit de participació a la SETMANA DE L’ACTIVITAT FÍSICA I L’ESPORT
Del 9 al 18 de març es va desenvolupar a l‘IES Professor Manuel Broseta la “SETMANA DE L’ACTIVITAT FÍSICA I L’ESPORT”, un Projecte dins del PEAFS del nostre centre que ha sigut tot un èxit de participació tant d’alumnat com de les families.
Al nostre institut s’han desenvolupat 30 disciplines diferents (judo, ioga, nutrició, taekwondo, bàsquet, senderisme, escalada, esgrima, esport adaptat, primers auxilis, cubbà, rem, balls de saló, crossfit, pilota valenciana, entre altres.)
En estos 9 díes intensos d’activitats hem posat el focus en la importància de realitzar activitat física orientada a la salut. És per això que hem pogut aconseguir programar, al nostre alumnat i a les seues families, més de 75 sessions pràctiques, realitzades per més de 28 entitats diferents.
Han pogut participar en totes estes activitats un total de 2575 persones entre alumnat, familiars, professorat, exalumnat, exprofessorat i altres persones vinculades al nostre centre i localitat.
Des del Departament d’Educació Física us donem les gràcies a totes les persones que heu participat i col·laborat en este Projecte!!
SOM ESCOLA…FEM ESPORT!!
https://drive.google.com/file/d/1b1ozYAjpBL3zgHnYZwgd4ZR5nMCSZIXM/view?usp=sharing
Inscripció Proves D’accés als Cicles Formatius de Formació Professional
PROVES D’ACCÉS ALS CICLES FORMATIUS DE FORMACIÓ PROFESSIONAL
GRAU MITJÀ I SUPERIOR
Condicions d’accés
L’accés a la Formació Professional pot realitzar-se de 2 formes clarament diferenciades:
- Una, l’accés directe, si es tenen els requisits acadèmics necessaris.
- Una altra, l’accés a través d’una prova, si no es reunixen els requisits acadèmics.
Totes les persones que no complisquen els requisits acadèmics d’accés directe a un cicle formatiu, podran concórrer a les proves d’accés sempre que complisquen les condicions següents:
– Proves de grau mitjà: tindre 17 anys o complir-los durant l’any 2026.
– Proves de grau superior: tindre 19 anys o complir-los durant l’any 2026.
Les persones que acrediten estar en possessió d’un títol de tècnic/a de Formació Professional poden presentar-se a les proves d’accés a cicles formatius de grau superior quan tinguen com a mínim 18 anys complits l’any de realització de la prova, i el resultat de la prova únicament es tindrà en compte a l’efecte d’admissió a cicles formatius de grau superior quan opten per participar en el procés d’admissió per la quota corresponent a prova d’accés i altres vies d’accés.
Calendari Proves d’Accés 2026
INSCRIPCIÓ (del 23 al 31 de març de 2026):
- SOL·LICITUD D’INSCRIPCIÓ per a fer la prova d’accés a cicles formatius de grau mitjà.
- SOL·LICITUD D’INSCRIPCIÓ per a fer la prova d’accés a cicles formatius de grau superior.
- Publicació llistats d’alumnes que han de realitzar la prova en un altre centre: 23 d’abril de 2026.
- Publicació llistats provisionals d’admesos: del 29 d’abril de 2026.
- Reclamació llestes provisionals d’admesos i exclosos: 29 al 30 d’abril de 2026.
- Publicació llistats definitius d’admesos i exclosos: 5 de maig de 2026.
- PROVES GRAU MITJÀ I SUPERIOR: 19 i 20 de maig de 2026.
- Publicació llistats provisionals qualificacions prova grau mitjà i superior: 2 de juny de 2026.
- Reclamació llistes provisionals qualificacions: del 2 al 4 de juny de 2026.
- Termini de lliurament documentació justificativa prova grau mitjà i grau superior: del 23 de març al 29 de juny de 2026, tots dos inclusivament.
- Publicació llistats definitivus qualificacions prova grau mitjà i superior: 8 de juny de 2026
- Lliurament de certificats prova grau mitjà i superior: del 9 al 30 de juny de 2026
PROCEDIMENT D’INSCRIPCIÓ
1- sol·licitud d’inscripció a la prova
2- sol·licitud exempció (si és el cas)
3- imprés de la taxa i pagament
ENVIAMENT DE LA DOCUMENTACIÓ Preparar els documents anteriors (1, 2 i 3 ), junt al DNI, entregar en l’administració del centre o enviar en pdf o imatge al email: 03013704.secretaria@edu.gva.es assumpte: PAC-nom cognoms
Exemplificacions d’anys anteriors
Calendari i Planning Final Activitats Setmana de l’Activitat Física i la Salut.
Com ja sabeu, el proper dilluns 9 de març i fins el dia 18, encetem la setmana de l’activitat física i la salut. Ací vos presentem el calendari/planning final d’activitats per a tota la setmana amb el seu horari.
Recordeu que si esteu interessats en realitzar qualsevol activitat, podeu assitir i participar (recordeu que per a les activitats de la vesprada, les que estan en color verd, és necessari inscriure’s a través del codi QR que hi ha als cartells, poden inscriure’s també familiars vostres)
Vinga, animeu-se i PARTICIPEU!!
