IES de Pedreguer

Tres alumnes de segon curs del cicle formatiu d’Atenció a Persones en Situació de Dependència van iniciar la passada setmana una enriquidora experiència internacional gràcies al programa ERASMUS+ gestionat pel consorci CREAMA de Dènia. Durant els pròxims tres mesos, Aitana, Eugenia i Reyes realitzaran la Formació en Empresa en diverses empreses del sector a la ciutat de Florència, Itàlia.

Aquesta mobilitat suposa una oportunitat única tant a nivell professional com personal. Els participants podran aplicar els coneixements adquirits a l’aula en entorns reals de treball, alhora que desenvolupen competències clau com l’autonomia, la capacitat d’adaptació i la comunicació en un context internacional.

Les empreses col·laboradores, especialitzades en l’atenció a persones en situació de dependència, ofereixen un marc idoni per aprofundir en metodologies innovadores i en bones pràctiques del sector sociosanitari. A més, la convivència en un altre país permet a l’alumnat conèixer noves cultures, ampliar horitzons i créixer tant professionalment com personalment.

Des de l’institut, es valora molt positivament aquesta iniciativa, que reforça el compromís amb una formació de qualitat, oberta a Europa i orientada a les necessitats reals del mercat laboral.

Desitgem als nostres alumnes una estada molt profitosa i plena d’aprenentatges!

Aquesta setmana, tres alumnes del Cicle Formatiu de Grau Mitjà d’Atenció a Persones en Situació de Dependència (CFGM TAPSD) del nostre institut han iniciat la seva experiència europea gràcies al programa Erasmus+ gestionat pel consorci STEPV.

Àfrica Corral realitzarà una estada d’un mes en Taurisano (Itàlia), mentre que Maria López i Paula García realitzen una mobilitat de tres mesos en Otranto (Itàlia) i Berlín (Alemanya) respectivament. 

Durant aquest període, desenvoluparan la seua Formació en Empresa en centres i entitats socials, on podran aplicar els coneixements adquirits a l’aula i conèixer diferents models d’atenció a persones en situació de dependència en l’àmbit europeu.

Aquesta experiència suposa una oportunitat única per créixer professionalment i personalment, reforçant competències com l’autonomia, la responsabilitat, la capacitat d’adaptació i la comunicació en un context europeu.

Des del centre els desitgem una molt bona estada i una experiència enriquidora que, sens dubte, marcarà positivament el seu futur acadèmic i professional.

IMPORTANT! 

Per motius tècnics, es posposa la publicació de l’adjudicació provisional i el termini de presentació d’al·legacions.

El nou calendari és:
• 16 de febrer: publicació de l’adjudicació provisional.
• Del 17 al 19 de febrer (ambdós inclosos): termini de presentació d’al·legacions al llistat d’adjudicació provisional.

Podeu consultar la informació en: https://ceice.gva.es/va/web/formacion-profesional/eu-alumnat

Els passats dies 2 i 3 de desembre de 2025, vam realitzar un viatge cultural a la ciutat de Madrid. Amb l’excusa de la visita programada al Congrés dels Diputats, vam allargar la vespra i vam fer una visita cultural a la vila i cort.

Van ser una experiència molt enriquidora tant a nivell cultural com històric. Durant aquests dos dies vam tindre l’oportunitat de conèixer alguns dels espais més emblemàtics de la capital.

El primer dia va estar dedicat a l’art i la cultura. Vam visitar el Museu del Prado, on vam poder admirar obres mestres de pintors com El Greco, Velázquez, Goya, Rubens, etc. Vam intentar fer una selecció d’obres que coincidien amb les recomanades pel currículum de la matèria d’història de l’Art. La visita va ser especialment interessant perquè vam admirar de primera mà una sèrie d’obre que només estem acostumats a veure-les en els llibres. Vam captar la importància d’aquest museu i de les diferents obres i períodes que podem conéixer. Encara que l’experiència va ser una mica estressant, ho volíem veure tot i aixòno és possible.

Per la vesprada, vam passejar pels carrers del centre històric (Retiro, Sol, etc) i vam assistir a boqueta de nit, al musical Los Miserables, una experiència emocionant que ens va impressionar tant per la qualitat de les veus com per l’escenografia i la força de la història. Encara que una mica cansats, vam poder admirar la posada en escena d’una obra ambientada en la revolució de 1830. Una creació de Victor Hugo (1862) d’estil romàntic que planteja un argument basat sobre la llei, la política i els ideals de justícia, ètica i religió.

El segon dia va estar centrat en el vessant institucional del viatge. Vam visitar el Congrés dels Diputats, on vam conèixer com funciona la maquinaria del segon poder de les democràcies europees. Ens van explicar com és la dinàmica parlamentària i com es prenen les decisions polítiques a l’Estat. Aquesta activitat va ser molt interessant perquè ens va ajudar a comprendre millor el funcionament de la democràcia i el paper dels representants polítics.

En conjunt, el viatge a Madrid va ser una experiència molt positiva i inoblidable. No sols vam gaudir de l’art i l’espectacle, sinó que també vam aprendre molt sobre la història, la cultura i les institucions del nostre país. Va ser un viatge que recordarem amb molta il·lusió.

Del 20 al 24 d’octubre, l’IES Pedreguer ha tingut la Setmana d’Acollida Erasmus+ dins del projecte “Eco-Exchange”. Aquest és un nou projecte Erasmus+ bilateral amb l’institut alemany Parler Gymnasium de Schwäbisch Gmund. Una iniciativa centrada en la conscienciació sobre el canvi climàtic i la sostenibilitat ambiental. Famílies de Pedreguer, Beniarbeig i Benidoleig han acollit els 17 alumnes visitants, els quals, acompanyats per 2 professors, han compartit experiències, coneixements i activitats amb l’alumnat i professorat del nostre institut, en especial amb els 18 alumnes de 1r de batxillerat participants en aquest projecte.

Al llarg de la setmana s’han dut a terme diverses activitats educatives, culturals i mediambientals. Entre les més destacades cal mencionar la ponència d’Elisa Pedro, professora de Química i Salut Ambiental de l’IES l’Almadrava, qui va oferir una xarrada sobre els efectes del canvi climàtic i la necessitat d’adoptar hàbits sostenibles. A més, representants de FOVASA van impartir una sessió sobre la gestió de residus i bones pràctiques mediambientals a la Casa Municipal de Cultura.

Les activitats fora de l’aula van permetre als participants descobrir espais naturals i culturals de la Comunitat Valenciana. L’alumnat va visitar La Ciutat de les Arts i les Ciències i l’Albufera de València, on va conéixer de primera mà la importància d’aquest ecosistema i la seua vulnerabilitat enfront dels efectes del canvi climàtic. També es va realitzar un passeig amb catamarà de Dénia a Xàbia, una visita al Castell de Dénia, i jornades de senderisme pels Molinets i el Jardí de l’Albarda, on Maria Roselló, d’Endèmica Natura, va oferir una visita guiada centrada en la flora autòctona i la biodiversitat mediterrània.

Com a cloenda, els estudiants van presentar les infografies elaborades per al projecte eTwinning “Green Cities”, on van exposar propostes per fer les ciutats més verdes, sostenibles i conscienciades amb el medi ambient.

Amb aquesta setmana, l’IES Pedreguer reafirma el seu compromís amb l’educació ambiental i la cooperació europea, fomentant valors com la responsabilitat ecològica, la convivència intercultural i la innovació educativa.

Benvolgudes famílies,
El professorat de l’IES de Pedreguer volem donar les gràcies a l’AMPA per la seua tasca i agrair-li també, totes les col•laboracions i finançaments amb els que ens dota. Perquè gràcies això, el nostre alumnat pot gaudir de molts recursos.

En esta infografia podeu veure totes estes dotacions. També teniu el correu electrònic per poder aportar els vostres suggeriments, dubtes, etc. Els pares i mares de l’actual directiva de l’AMPA us animen perquè assistiu a les reunions i poder-los ajudar en les diferents tasques.

Gràcies a tots i totes.