L’AMPA de l’IES de Pedreguer ha subvencionat un lot de jocs a diversos departaments.

Els jocs de taula adquirits fomenten la socialització i ajuden a desenvolupar les habilitats socials perquè impliquen interaccionar amb la resta de jugadors i augmenten les habilitats de comunicació, cooperació i treball en equip. A més, l’alumnat aprèn a acceptar i a seguir les normes i prenen consciència dels beneficis de complir-les, fet que facilita que accepten les normes que existeixen a casa o al centre.

Molts d’aquests jocs contribueixen a desenvolupar diferents capacitats cognitives com la memòria i la concentració ja que les ganes de guanyar motiva als jugadors a estar atents a tot el que passa durant la partida.

Alícia al País de les Meravelles

Dimecres 16 d’abril, coincidint amb l’últim dia de classes prèvies a les vacances Pasqua, en l’institut tindrà lloc una jornada divertida i didàctica entorn de la les aventures i el món màgic de “Alicia al País de les Meravelles”.

Una jornada plena d’activitats, tallers i sorpreses… totes elles pensades per als vostres fills i filles. 

El passat 25 i 26 de març es va celebrar el II COMA a la Casa de la Cultura de Pedreguer, una trobada entre instituts per tal de debatre al voltant d’un tema d’actualitat, en aquest cas si els recursos hídrics disponibles ens haurien de fer replantejar el model de creixement actual. En total van participar 8 centres de la comarca: l’IES Historiador Chabàs, l’IES Maria Ibars, els col·legis Maristes i Paidos i l’IES Sorts de la Mar, tots de Dénia, l’IES Josep Iborra de Benissa, l’IES de Pedreguer i l’IES Xebic d’Ondara.

L’equip de cada centre estava format per 5 membres, en el nostre cas Martí Jorro, Martina Portes, Marina Aparisi, Marta Miralles i Osama Belharrar, alumnes de 4t d’ESO i 1r de batxillerat, i es van haver de preparar arguments tant a favor del canvi com en contra per tal d’arribar preparats al debat i poder rebatre la postura de l’equip contrincant. A més, calia fer-ho en amb coherència, dominant els nervis i, sobretot, expressar-se en un valencià correcte.

La final va ser molt emocionant, ja que els oradors van anar evolucionant i fent-se grans a mesura que anaven realitzant-se els debats. El resultat va ser la victòria de l’IES Pedreguer. En segon lloc va quedar l’equip de l’IES Sorts de la Mar i el premi per al millor orador va anar a parar a l’IES Xebic d’Ondara.

Enhorabona a tots!

PROVA-HOMOLOGAD-DE-NIVELL-BASIC-A2

PROVA-DACCES-A-CICLES-FORMATIUS-2025-2

2n Informàtica d’Oficina

ordre-consulta-llengua-base