El passat dia 14 de juny de 2024 es van comunicar els resultats dels exàmens de les Proves d’Accés a la Universitat (PAU) en la seua convocatòria ordinària. Tot l’alumnat de l’IES 25 d’Abril que es va presentar a estes proves ha aconseguit superar-les.
Enhorabona a l’alumnat pel seu esforç i resultats obtinguts!
Cada curs celebrem un concurs d’arts escèniques. L’alumnat, tutoritzada por professorat de Música i Castellà, realitzen un projecte escènic davant de públic. Cançons, teatre, recitals de poesia o ball són algunes de les propostes.
Este curs 23-24 els guanyadors de LIRICA són:
1r premi. Obra de teatre. L’ascensor. Escrita i representada por alumnat de 1° Batxillerat.
2° premi. Les estaciones del cor. Recital de poesies escrites por l’alumnat, acompanyades con balle i música composta por els alumnes i les alumnes de 1° ESO B,C i D
3r premi. Els jocs de la fam. Adaptació teatral con música composta por l’alumnat de 4 ESO A.
1r premio
2º premio
3r premio
Ja estan disponibles els llistats de les qualificacions definitives de les proves d’accés a cicles formatius realitzades en l’IES 25 d’Abril d’Alfafar. Tenim dos llistats: el primer mostra la relació de persones aptes, ja que han obtingut una nota de cinc o més en el total de les proves d’accés, mentres que el segon llistat mostra les notes de cadascun dels exàmens realitzats.
GRAU MITJÀ
GRAU SUPERIOR OPCIÓ D’HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS
GRAU SUPERIOR OPCIÓ DE TECNOLOGIA
Entre el dilluns 17 de juny de 2024 i el dimecres 26 de juny de 2024 es realitzaran en l’IES 25 d’Abril d’Alfafar els exàmens de l’avaluació extraordinària dels cicles formatius de grau bàsic, grau mitjà i grau superior. La dates i hores concretes de cada examen es poden trobar en el següent document.
Ciclos Calendario exámenes extraordinaria
Recorda que aquests exàmens són presencials i que s’ha d’acudir al centre a realitzar-los.
El 30 de maig s’ha produït la jornada que ha tancat la nostra participació en el Projecte d’Innovació Guardaboscos del curs 2023-2024. Esta s’ha realitzat en el Llac de l’Albufera d’Anna, al parc infantil (reserva natural d’Espanya).
En esta jornada, hem pogut reflexionar al costat de tots els centres educatius participants; compartint les experiències viscudes al llarg del curs. En ella, s’ha reflexionat sobre la fase de preparació del projecte, s’ha valorat l’eixida al medi natural i s’han plantejat unes propostes de millora.
En definitiva, ha sigut una experiència enriquidora i un inici per a poder continuar treballant estos continguts que promouen bones pràctiques en el nostre alumnat. Tot això, amb la finalitat de donar-li el valor i la importància que es mereix el nostre entorn natural.
Els alumnes i les alumnes de segon any de Grau Mitjà d’Activitats Comercials de l’IES 25 Abril Alfafar, han tornat de les seues estades de 3 mesos en pràctiques en diferents empreses europees, en els destins sol·licitats:
L’alumnat del nostre institut va realitzar la part del curs de segon any d’Activitats Comercials, realitzant les seues pràctiques en empreses, i centres comercials de la Ciutat de Vast a Itàlia, Marseille a França i Galway a Irlanda, dins del projecte escolar ERAMUS + VET que té el centre acreditat.
Els alumnes i les alumnes del nostre institut van eixir l’1 de març de 2024 i han estat en els seus destins europeus fins al 30 de maig 2024, realitzant diferents activitats pedagògiques, professionals i lúdiques, durant la seua estada en estos països Europeus.
Les mobilitats Erasmus en les quals participa l’alumnat del cicle d’Activitats Comercials de l’IES 25 Abril tenen una sèrie d’objectius que són principalment:
Tots estos objectius s’han anat complint, igual que amb els seus companys de francés, gràcies a les diferents activitats i pràctiques en les quals els alumnes i les alumnes de l’IES 25 Abril d’Activitats Comercials han anat participant. Al costat de les diferents activitats professionals propostes per les empreses on es duien a terme les pràctiques formatives, l’alumnat també van poder visitar alguns llocs com Roma, Nàpols o Dublín, per a finalment, una vegada acabades les pràctiques, tornar en vol a València.
.
A continuació es poden trobar els llistats de qualificacions provisionals de les proves d’accés a cicles formatius realitzades en l’IES 25 d’Abril d’Alfafar. Tenim dos llistats: el primer mostra la relació de persones aptes ja que han obtingut una nota de cinc o més en el total de les proves d’accés, mentre que el segon llistat mostra les notes de cadascun dels exàmens realitzats.
Una vegada publicades les notes, s’inicia el període de reclamació de les qualificacions. Aquest període comprén els dies 3, 4 i 5 de juny. Si algú no està conforme amb alguna nota i vol presentar una reclamació, pot fer-lo a través de la secretaria del centre.
GRAU MITJÀ
GRAU SUPERIOR OPCIÓ D’HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS
Listado de calificaciones_GS_A
GRAU SUPERIOR OPCIÓ DE TECNOLOGIA
Listado de calificaciones_GS_B
S’han publicat en la web de la Conselleria d’Educació dedicada a les preinscripcions universitàries les noves ponderacions que entraran en vigor per a la preinscripció en la universitat el pròxim curs 2025-2026. Per a accedir a totes aquestes ponderacions es pot seguir aquest enllaç.
Aquesta informació és molt rellevant per a l’alumnat que es matricularà aquest curs en segon de Batxillerat, ja que condicionarà les seues possibilitats d’accés a la carrera que vulga cursar. Així doncs, s’hauria de triar en la matrícula les matèries que més ponderen.
Si es desitja ampliar la informació o rebre consell es pot contactar amb les orientadores del centre, o bé, amb algun membre dels equips docents de Batxillerat.
El passat 24 de maig del 2024, el nostre institut va tenir el plaer d’organitzar una enriquidora jornada de formació d’alumnat mediador. Aquest esdeveniment va reunir tant estudiants com professorat amb l’objectiu de capacitar futurs mediadors i promoure un ambient de convivència i respecte a la nostra comunitat educativa.
La planificació de la jornada va començar mesos abans, amb un equip dedicat que va treballar àrduament per assegurar que cada detall estigués coordinat. L’organització va incloure el disseny d’activitats dinàmiques i participatives per garantir que l’alumnat poguera aprendre de manera pràctica i efectiva. Per això, es van preparar materials didàctics i espais adequats per a les diverses activitats.
El dia va començar amb una càlida benvinguda per part de la directora de l’institut, Inma Sánchez, seguida d’una xerrada sobre la importància de la mediació escolar i el paper crucial dels mediadors en la creació d’un entorn escolar positiu. Entre els diferents tallers que es van plantejar, destaquen els següents:
1. Tallers Interactius: els estudiants van participar en tallers que van cobrir una varietat de temes, des de tècniques de comunicació i escolta activa fins a estratègies per a la resolució de conflictes.
2. Simulacions de Mediació: una de les activitats més destacades va ser la realització de simulacions de mediació. Els estudiants van practicar com abordar i resoldre conflictes reals en un entorn controlat, cosa que els va permetre aplicar allò aprés, així com rebre retroalimentació constructiva.
3. Sessions de Grup: els participants es van dividir en grups per discutir i compartir experiències sobre conflictes comuns a l’entorn escolar i com abordar-los. Aquestes sessions van fomentar l’intercanvi d’idees i la creació d’estratègies col·laboratives.
La jornada va ser tot un èxit, amb una alta participació i un feedback molt positiu per part dels estudiants. Els assistents van destacar la utilitat dels tallers i els nous mediadors van expressar el seu compromís i motivació per aplicar allò aprés.
Volem agrair especialment a tots els estudiants participants, a l’equip organitzador per la seua dedicació i esforç i, especialment, a la direcció del centre per permetre’ns organitzar, un any més, aquesta jornada de formació.
Gràcies a tots per la vostra participació i entusiasme! Junts estem construint un institut més just i solidari.
Atentament,
L’equip de mediació
Els alumnes i les alumnes de l’IES 25 Abril Alfafar, van visitar el centre escolar francés Jean Cocteau en Ofranville a la regió francesa de Normandia durant una setmana al mes de març, dins del programa d’intercanvi escolar entre centres, organitzat pel departament de Francés, amb finançament Erasmus +
L’alumnat va estar en el centre francés durant la setmana del 21 de març fins al 27 de març 2024, realitzant diferents activitats en el centre tant pedagògiques com lúdiques, i assistint a classes de francés i castellà.
Les mobilitats Erasmus en les que hi participa l’alumnat de francés de l’IES 25 Abril, tenen una sèrie d’objectius que són principalment:
Tots estos objectius s’han anat complint, gràcies a les diferents activitats en les quals els alumnes i les alumnes de l’IES 25 Abril de francés han anat participant, tant en l’institut com en el seu desplaçament al centre francés. Al costat de les diferents activitats pedagògiques proposades en el centre Jean Cocteau, i passar una setmana d’immersió lingüística i cultural en Ofranville els alumnes també van poder visitar alguns llocs com Etretat, Dieppe, per a finalment van dur a terme una visita cultural a París i una excursió lúdica al parc Disneyland París, tornant finalment per vol a València.
La Conselleria d’Educació ha publicat la convocatòria de subvencions per a l’alumnat que cursa Formació Professional en centres amb finançament públic durant el present curs 2023-2024.
L’alumnat que pot optar a estes subvencions ha d’estar cursant Formació Professional este curs en alguna d’estes modalitats:
Les quanties individuals que podrien correspondre a cada alumne o alumna són:
El període de sol·licitud d’estes subvencions estarà obert entre el 25 de maig i el 5 de juny de 2024.
En este enllaç es pot accedir a la pàgina de Subvencions a Alumnat d’FP de la Conselleria d’Educació amb més informació i l’accés al tràmit de sol·licitud.
Recorda que en l’institut podem ajudar-te o informar-te sobre esta o altres convocatòries que vagen eixint. Què no se’t passe el termini!
L’Ajuntament d’Alfafar organitza unes Olimpíades Familiars el divendres 24 de maig de 2024. L’esdeveniment es realitzarà en la Plaça de l’Ajuntament a les 17.30 hores. Es realitzaran activitats de tir amb arc, carrera de sacs gegants, laberint, etc. Les persones interessades a participar es poden inscriure en el SAC fins al 23 de maig.
L’ IES 25 d’Abril s’ha sumat el 17 de maig, a la commemoració del Dia Internacional contra la Homofòbia, Transfòbia y Bifòbia. En l’acte de reivindicació, l’alumnat de 1er ESO ha participat en la lectura d’un manifiest i la realització d’un mural amb tots els missatges contra la LGTBI- fobia que l’alumnat ha deixat al llarg d’estes setmanes en una bústia especial per a l’ocasió
S’han publicat en la web de la Conselleria d’Educació les instruccions actualitzades per a la matrícula de la PAU del curs 2023-2024. Per a accedir a tota aquesta informació es pot seguir aquest enllaç.
En aquesta pàgina podem trobar, a part de les instruccions, el calendari i horari de les proves, així com models d’examen i la resta d’informació rellevant que han de conéixer les persones interessades a presentar-se a aquestes proves.
Dilluns que ve 20 de maig de 2024 i dimarts que ve 21 de maig de 2024 es realitzaran les proves d’accés tant a grau mitjà com a grau superior en l’IES 25 d’Abril d’Alfafar. Així, les proves d’accés a grau mitjà seran en horari de matí, mentres que les proves d’accés a grau superior seran en horari de vesprada.
HORARIS DE LES PROVES
Les proves d’accés a grau mitjà es realitzaran en les següents dates i hores:
Les proves d’accés a grau superior es realitzaran en les següents dates i hores:
La part específica de l’opció d’Humanitats i Ciències Socials està formada per: Història del Món Contemporani, Economia de l’Empresa i Geografia (a triar dos d’elles).
La part específica de l’opció de Tecnologia està formada per: Dibuix Tècnic II, Tecnologia Industrial II i Física i Química (a triar dos d’elles).
NORMES DE LES PROVES
L’IES 25 d’Abril ha establit una sèrie de normes per a les proves d’accés a cicles. Són les següents:
El dia anterior, el dimecres 8 de maig, a l’IES 25 abril vam rebre la visita de 6 professors i professores de Matemàtiques i Tecnologia entre altres assignatures, visitant el nostre centre, dins de la nostra particular celebració del dia d’Europa, el 9 de maig i com a part de la beca ERASMUS + que tenim al centre.
Aquests professors i professores van preguntar pel sistema escolar espanyol, van visitar les nostres instal·lacions i van passar una estona al taller de Tecnologia, on els professors Bernardo i Pilar amb unes alumnes van mostrar al professorat visitant alguns dels treballs fets, com el pont, el far, el circuit eòlic, també van visitar al professor J.M. Bleda al laboratori on estava donant classe, així com el taller de Mecatrònica on van veure a l’alumnat del cicle formatiu treballant en el taller.
Què els va agradar?
Principalment l’acollida del professorat, els treballs dels alumnes de tecnologia, i van trobar molt interessant alguns programes que tenim al centre com el PAC, la FP Bàsica, i curiosament l’aula de convivència, ja que van explicar que en Itàlia això no existeix. També van trobar molt interessant els partits de Colpbol que s’estaven jugant al pati, i van preguntar per les regles de aquesta competició esportiva.
Què els va sorprendre?
Van preguntar per les mesures de seguretat en el taller de mecatrònica, ja que van considerar que els alumnes estaven treballant sense protecció. Segons la legislació italiana, els alumnes han de dur guants, botes, ulleres per protegir els ulls i una màscara de protecció, que els nostres alumnes no portaven. També es van interessar pel protocol de seguretat sanitària en cas de accident.
Finalment
Van tornar a Itàlia portant-se l’experiència del nostre institut, experiència positiva, segons van dir i molt agraïts amb la nostra acollida. De nou, l’IES 25 Abril participa activament en les accions de internacionalització de l’ensenyament amb la beca Erasmus+ en una setmana tan especial, com la setmana del dia de Europa, el 9 de maig.
Interessats en participar
Recordeu que el alumnat de 2º de grau mitjà de Activitats Comercials, teniu la possibilitat de fer les pràctiques als destins europeus com Malta, Irlanda, França, Bèlgica e Itàlia i l’alumnat de Francés de la ESO podeu participar en la experiència Erasmus + escolar anant a Normandia, França.
L’IES 25 d’Abril ha sol·licitat el present curs ser centre observador dins del programa i-Moute organitzat per la Conselleria d’Educació. En este programa es pot visitar a altres centres de la Comunitat Valenciana per a conéixer alguns dels programes que duen a terme i així poder aprofitar eixa experiència per a aplicar-los de forma adaptada a la realitat del nostre centre.
Diversos professors i professores de l’IES 25 d’Abril han pogut assistir als següents centres:
Tots els professors i professores que han participat en esta experiència estan molt agraïts als centres amfitrions i han la trobat molt enriquidora per a millorar en la seua labor docent.
Us deixem una mostra del que hem pogut observar:
Durant els dies 2, 3 i 4 de maig de 2024 s’ha celebrat la quinta edició de la València Colpbol Cup en els poliesportius de Natzaret i Meliana. Esta edició acollia a un equip en representació de l’IES 25 d’Abril d’Alfafar, concretament un dels equips de primer de Batxillerat que participava en la categoria júnior.
Després d’una sèrie de partits molt disputats i intensos, el nostre equip a aconseguit alçar-se amb el tercer lloc de la seua categoria, per darrere del campió Comenius i del subcampió La Nabe Oliva. Moltes gràcies a tots ells per eixa gran actuació oferida en el campionat i moltes gràcies també als nostres professors i professores d’educació física per la seua implicació.
Enhorabona a tots els participants i especialment als nostres representants!
Una representació de l’IES 25 d’Abril d’Alfafar formada per dotze alumnes juntament amb els seus dos professors de música ha gaudit d’unes jornades de convivència, música i ball en l’edició de 2024 de Com Sona l’ESO celebrada els dies 8, 9 i 10 de maig en Altea.
En esta edició es va estrenar l’obra “Comediant” on van poder participar els nostres alumnes juntament amb altres xics i xiques de la resta de col·legis i instituts de tota la Comunitat Valenciana. Es pot gaudir d’esta impressionant representació en el següent enllaç. Espectacular!
La cafeteria de l’IES 25 d’Abril d’Alfafar presenta una nova oferta. A partir d’ara, cada dia hi haurà una promoció especial en la qual s’oferirà un entrepà diferent d’un preu especial de 2 euros. La informació sobre el tipus d’entrepà promocionat es podrà trobar en el tauler d’anuncis de la cafeteria.
Atents i atentes al tauler d’anuncis! No us ho perdeu!
Ja han eixit les llistes definitives de persones admeses per a la realització de les proves d’accés a cicles formatius de grau mitjà i superior.
Admesos a la prova d’accés a grau mitjà
Listado de solicitudes_INF_PRUEBAS_001
Admesos a la prova d’accés a grau superior
Listado de solicitudes_INF_PRUEBAS_001 (3)
Listado de solicitudes_INF_PRUEBAS_001 (1)
No admesos a la prova d’accés a grau superior
La Conselleria d’Educació ha publicat el calendari d’admissió i matrícula per als estudis d’Educació Secundària Obligatòria (ESO) i Batxillerat per al curs 2024-2025. En este calendari es pot comprovar que el procés comença el dia 6 de maig amb la constitució de les comissions d’escolarització i acabarà el dia 31 de juliol en el cas de l’ESO i el dia 5 de setembre en el cas de Batxillerat.
Les fases del procés d’admissió i matrícula es poden veure en el següent quadre resum:
Es pot obtindre més informació en l’apartat “Admissió” de la web de la Conselleria d’Educació.
El dilluns 29 d’abril de 2024 es va celebrar una sessió extraordinària del Consell Escolar per a decidir les circumstàncies específiques que s’aplicaran en el procés d’admissió de l’alumnat d’ESO i Batxillerat en el curs 2024-2025. Així, el Consell Escolar va decidir que les circumstàncies específiques a aplicar siguen:
D’aquesta manera, l’alumnat que al·legue en el procediment d’admissió alguna d’aquestes circumstàncies i trie a l’IES 25 d’Abril entre les seues opcions rebrà un punt addicional per a poder accedir al centre.
D’altra banda, el Consell Escolar també va aprovar que se sol·licite la participació del centre en la Xarxa Novigi de Formació Professional.
La Conselleria d’Educació ha publicat el calendari d’admissió i matrícula per als estudis de Formació Professional de grau bàsic, mitjà i superior. Així, el procés comença el dia 2 de maig amb la publicació de l’oferta formativa i acabarà el 18 de juliol en el cas del grau bàsic i el 29 de juliol en els graus mitjà i superior.
Les fases del procés d’admissió i matrícula es poden veure en el següent quadre resum:
Es pot obtindre més informació en l’apartat “Admissió” de la web de Formació Professional de la Conselleria d’Educació.
Ja han eixit les llistes provisionals de persones admeses per a la realització de les proves d’accés a cicles formatius de grau mitjà i superior.
Si una persona ha realitzat la inscripció i apareix com no admés té dos dies, fins al 26 d’abril, per a realitzar la reclamació. Es pot posar en contacte amb secretaria per a obtindre més informació sobre el procediment.
Sol·licituds prova d’accés a grau mitjà (tots admesos)
Listado de solicitudes_INF_PRUEBAS_001
Sol·licituds prova d’accés a grau superior (admesos)
Listado de solicitudes_INF_PRUEBAS_001 (1)
Listado de solicitudes_INF_PRUEBAS_001 (2)
Sol·licituds prova d’accés a grau superior (no admesos)
Ja s’ha publicat el calendari d’inscripció i realització de les proves homologades del nivell A2 del Marc comú europeu de referència per a les llengües (MECRL) del curs 2023-2024. Això vol dir que l’alumnat matriculat en el centre pot presentar la sol·licitud per a poder obtindre la certificació del nivell A2 en anglés i francés, que són els idiomes que s’oferixen en l’IES 25 d’Abril.
Estes proves consten de quatre parts:
Les tres primeres parts es realitzaran el dia 8 de maig de 2024 a les 11.00 hores si es tracta de l’idioma anglés i el dia 9 de maig a les 11.00 hores si es tracta de l’idioma francés. La quarta part que es correspon amb l’activitat de llengua oral es realitzarà posteriorment segons l’horari que es publique en el centre.
Per a poder obtindre la certificació del nivell A2 s’han de superar les quatre parts de les quals consta la prova i un percentatge de puntuació global mínim del 65%.
Les persones interessades a realitzar estes proves de nivell hauran de presentar la seua sol·licitud en la secretaria del centre.
Es pot obtindre més informació en la pàgina Proves Homologades de la Conselleria d’Educació.
El Ministeri d’Educació ha anunciat que des del 30 d’abril de 2024 fins al 13 de setembre de 2024 es poden sol·licitar les ajudes per a alumnat amb necessitat específica de suport educatiu per al curs 2024-2025. Estes ajudes van dirigides a alumnat que necessite suports i atencions específiques derivades de TDAH, discapacitat, trastorns greus de conducta o de comunicació i del llenguatge i trastorn de l’espectre autista (TEA). A més, també poden ser sol·licitades per alumnat d’altes capacitats per a programes específics complementaris a l’educació reglada.
Es pot consultar més informació en l’extracte de la resolució publicada en el BOE o en el portal Becas de Educación. En este enllaç es podrà gestionar la seua tramitació quan s’òbriga el termini.
Recorda que en l’institut podem ajudar-te o informar-te sobre esta o altres convocatòries que vagen eixint. Què no se’t passe el termini!
El dimecres 10 d’abril de 2024 es va celebrar la sessió ordinària del Consell Escolar corresponent al segon trimestre del curs. En esta reunió es van presentar els informes de les diverses comissions del consell i els resultats de la segona avaluació. A més, es van comentar les preparacions que s’estan duent a terme per a les diverses graduacions que se celebraran a final de curs.
D’altra banda, el Consell Escolar va autoritzar que es puguen utilitzar les instal·lacions del centre per part del Club de Gimnàstica d’Alfafar i per a poder realitzar una activitat extraescolar de voleibol, totes dues durant tot el curs 2024/2025. Una vegada aprovades estes autoritzacions es traslladarà la informació a la Conselleria d’Educació perquè l’examine i atorgue l’autorització definitiva, si correspon.
Finalment, es va informar el Consell Escolar que s’està revisant el PAM del centre per a poder millorar-lo de cara a cursos futurs.
El passat dia 13 de març l’IES 25 d’Abril va organitzar una carrera solidària a favor de l’ONG Save the Children. La quantitat de 275,69€ recaptada s’ha destinat íntegrament a esta ONG, que ens envia el següent missatge d’agraïment:
Benvolguts amics i amigues,
El 26/03/2024 hem rebut un ingrés per la quantitat de 275,69€ del vostre centre.
En nom dels xiquets i xiquetes dels nostres programes volem donar-vos les gràcies pel vostre esforç i implicació.
Feu extensible este agraïment als vostres companys i companyes, que han traslladat tota la il·lusió pel projecte al seu alumnat, qui s’ha mobilitzat i ha posat en marxa tots els recursos al seu abast: el seu propi esforç i han sigut l’altaveu perquè tot el seu entorn coneguera la complicada situació que travessen milers de xiquets i xiquetes.
I, per descomptat, gràcies a les famílies del vostre centre, que han aportat el seu granet d’arena en forma de donatiu econòmic. La vostra ajuda ens permet continuar treballant pels drets de la infància i aconseguir que xiquets i xiquetes sobrevisquen, tinguen accés a una educació de qualitat i estiguen protegits.
Gràcies per donar-los l’oportunitat de continuar somiant: https://www.youtube.com/watch?v=4dqwfipwdfi
Us fem arribar també el nostre segell de centre solidari. Ho podeu descarregar i incloure en la vostra web o blog. Este segell representa tot allò per què treballem en conjunt: la defensa dels Drets de la Infància.
Gràcies des de l’Equip de Programes en Centres Escolars.
El segell de centre solidari que hem rebut és el següent:
Gràcies a l’alumnat, famílies i professorat per la seua solidaritat i implicació.
El nostre centre ha posat punt final a la iniciativa “Mes de la Dona del 25 d’Abril”, un conjunt d’accions i activitats dissenyades entorn del 8M i a la importància i necessitat de donar visibilitat a una lluita clau com és la lluita per la igualtat de gènere.
Actes reivindicatius, conferències, activitats de tutoria, exposicions… Són moltes les activitats que s’han dut a terme al llarg d’estes setmanes amb un doble objectiu, d’una banda, ressaltar aquelles situacions de desigualtat que encara patixen dones de tot el món i, per un altre, visibilitzar totes aquelles dones referents en els àmbits científic i artístic que durant dècades havien sigut invisibilitzades.
En primer lloc, es va celebrar un concurs de fotografia obert a la participació de tot el centre, alumnat i professorat. Tres fotografies van ser premiades pel seu missatge i originalitat: “Empoderament femení” de la professora Cynthia Salinas, “Esport femení” de l’alumna Valeria Conesa i “El vot femení” de l’alumna Laura Castillo. Per part seua, els alumnes de 2ºESO C van acudir a l’acte institucional del 8M organitzat per l’ajuntament en representació de tot el centre.
També, els alumnes de 3ºESO van assistir com a públic a un recital de poesia sobre les autores dones de la Generació del 27 en el qual va participar alumnat de 3ºB i 1ºA, s’ha comptat amb l’exposició d’Amnistia Internacional “Dones en lluita” i tots els grups de l’ESO han pogut gaudir de la clownferencia “Qui bé et vol et farà riure” de la psicòloga Amaia Prieto.
Finalment, els tutors i tutores i la resta del professorat també han realitzat diferents activitats vinculades a la reivindicació de la igualtat de gènere al llarg d’estes setmanes, com, per exemple, els audiovisuals que han preparat alguns alumnes amb la professora de Dibuix, Alicia Sinisterra.
Valentina González
Leire Torres
El dimarts 26 de març de 2024 es va realitzar una sessió extraordinària del Consell Escolar on es va aprovar presentar la sol·licitud de participació del centre en el projecte “Biblioinnova’t” de la Conselleria d’Educació. Aquest projecte té com a objectiu principal dinamitzar i modernitzar les biblioteques escolars. Si s’aprova la sol·licitud, el centre rebria certa quantitat de fons econòmics per a gastar en la biblioteca.
Per altra banda, el Consell Escolar també autoritzà la utilització de les instal·lacions per al Campus d’Estiu organitzat per l’Ajuntament d’Alfafar per a xiquets i xiquetes entre 9 i 16 anys d’edat.
Finalment, el Consell Escolar va aprovar algunes activitats complementàries i extraescolars que no van poder ser incloses en la PGA en el seu moment.
Ruta de l’aigua de Chelva. Inscripcions del 21 de març fins al 3 d’abril en l’Espai Jove. Places limitades.
ESPAI JOVE D’ALFAFAR – Centro de Información Juvenil (CIJ)
Plaza Sequer de Nelot, 1
96 318 24 38, ext. 2307
L’Espai Jove d’Alfafar organitza classes gratuites de balls moderns per a joves d’entre 12 i 30 anys. Les inscripcions són del 21 de març fins al 3 d’abril i les plaçes són limitades.
ESPAI JOVE D’ALFAFAR – Centro de Información Juvenil (CIJ)
Plaza Sequer de Nelot, 1
96 318 24 38, ext. 2307
L’Espai Jove d’Alfafar organitza un taller de robòtica amb Lego Mindstorm durant els mesos d’abril, maig i juny. Les inscripcions són del 22 de març al 3 d’abril.
ESPAI JOVE D’ALFAFAR – Centro de Información Juvenil (CIJ)
Plaza Sequer de Nelot, 1
96 318 24 38, ext. 2307
Divendres passat l’IES 25 d’Abril d’Alfafar va muntar un estand per a participar en la Fira d’Escolarització d’Alfafar. El professorat i alumnat de l’institut va organitzar diverses activitats i van informar a tota persona interessada en l’oferta formativa del centre.
A més, reberem la visita dels representants de l’Ajuntament d’Alfafar encapçalats pel seu alcalde Sr. Juan Ramón Adsuara i la regidora d’Educació Sra. Amparo Sanjuán.
Gràcies a tots els que van acudir a realitzar alguna activitat o preguntar per la nostra oferta formativa.
En el que portem d’any l’IES 25 d’Abril ja ha rebut diverses visites perquè les persones interessades puguen conéixer el centre. Així, el mes de gener van vindre en dies separats els alumnes de sext de primària dels col·legis Orba i La Fila. Estos xics i xiques van poder realitzar diverses activitats al mateix temps que coneixien el centre i el seu funcionament bàsic.
Posteriorment, una vesprada, les famílies dels xics i xiques dels col·legis adscrits també van poder conéixer el centre i aclarir els dubtes que pogueren tindre.
Finalment, el dia 13 de març, al mateix temps que es feien activitats per a l’alumnat del propi centre, van poder assistir alumnes interessats en l’oferta de cicles formatius del centre.
Si alguna persona seguix interessada a visitar i conéixer l’IES 25 d’Abril d’Alfafar pot sol·licitar una cita cridant al centre, o bé, escanejant el codi QR que hi ha en el cartell de les Jornades de Tallers i Portes Obertes i emplenar el formulari de sol·licitud al qual enllaça.
S’ha obert el termini d’inscripció a les proves d’accés a cicles formatius de grau mitjà i grau superior.
Les sol·licituds i la documentació es poden presentar de dues formes:
El termini de presentació de sol·licituds és del 20 al 28 de març de 2024.
El Ministeri d’Educació ha anunciat les dates de sol·licitud de beques per al curs 2024-2025, tant per a estudis de batxillerat com de cicles formatius o universitaris. Així doncs, la data d’inici de presentació de sol·licituds serà el 19 de març de 2024, mentres que el termini de finalització d’admissió de sol·licituds serà el 10 de maig de 2024.
Es pot trobar més informació en la nota de premsa del Ministeri, o bé, en el portal Becas de Educación.
Recorda que en l’institut podem ajudar-te o informar-te sobre esta o altres convocatòries que vagen eixint. Què no se’t passe el termini!
Un any més, l’institut 25 d’Abril d’Alfafar participarà en la Fira de l’Escolarització que organitza l’Ajuntament d’Alfafar. Si estàs interessat, t’esperem el divendres 22 de març a partir de les 17.30 hores al Parc de les Palmeres. En esta fira es pot conéixer l’oferta formativa dels centres educatius d’Alfafar, a més de poder participar en activitats lúdiques per a gaudir en família.
Per part seua, l’IES 25 d’Abril mostrarà la seua oferta formativa en ESO, Batxillerat, Formació Professional Bàsica i Cicles Formatius. A més de conéixer estes possibilitats de formació, les persones que s’acosten a l’estand podran realitzar alguna activitat preparada per professorat i alumnat del centre.
Animeu-vos a participar! Us esperem!
El dilluns 26 de febrer de 2024 es va realitzar una sessió extraordinària del Consell Escolar on es va aprovar la realització de diverses obres de millora en l’institut, com ara ampliar un aula d’informàtica o instal·lar aire condicionat en alguns espais del centre. A més, els membres del Consell van aprovar cedir les instal·lacions del centre perquè es puga realitzar una activitat extraescolar de voleibol finançada per l’Ajuntament d’Alfafar en horari de vesprades, sempre que la Conselleria d’Educació done el vistiplau.
Un altre dels temes tractats va ser la presentació de la memòria de les actuacions realitzades en el programa Aules Indústria 5.0 de la Conselleria d’Educació. Així, s’ha rebut una subvenció per a adequar un aula de cicles formatius amb sensors i automatismes que responguen a les noves necessitats de les empreses i que puguen ser aplicats per l’alumnat quan s’incorpore al mercat laboral.
Finalment, el Consell Escolar va aprovar algunes activitats complementàries i extraescolars que no van poder ser incloses en la PGA en el seu moment.
1r de Batxillerat: fins a l’Horitzó universitari i més enllà
El passat divendres 16 de febrer l’alumnat de 1r de Batxillerat va assistir a la primera sessió del programa “Horitzó universitari”, programat pel Departament de Valencià de l’institut. En aquest cas sota el títol “Claus per entendre Sor Isabel de Villena”, reberen la visita del professor Isidre Crespo (Valladolid, 1943).
Crespo ha exercit la docència durant més de 30 anys al mateix temps que ha dirigit cursos de reciclatge, edició de llibres de text, així com ha defensat una dilatada trajectòria com a investigador. De fet, és un dels estudiosos de l’obra de Joan Fuster, tal com podem observar a publicacions com ara Raons i paraules (1999), Aforismes, De viva veu: entrevistes (2003 i 2022) i alguns articles. Des de fa alguns anys es dedica a investigar la presència de la música en la literatura catalana, cosa que el va portar a rellegir els sermons vicentins o l’obra d’Isabel de Villena.
Convé destacar que l’alumnat va gaudir de les paraules del docent emèrit, a través de noves coneixences sobre l’escriptora i l’obra Vita Christi, tant que s’interessaren a participar i reflexionar amb un col·loqui al final de les sessions.
El Departament de Valencià confia a seguir oferint aquest tipus d’iniciatives, ja que facilita la motivació de l’alumnat al mateix temps que el forma per assolir noves metes acadèmiques.
La Conselleria d’Educació, Universitats i Ocupació ha publicat la resolució que regula les proves d’accés a cicles formatius de l’any 2024. Entre la informació publicada es troba el calendari d’inscripció i realització de les proves. Així, el període d’inscripció comença el dia 20 de març de 2024 i les proves es realitzaran els dies 20 i 21 de maig de 2024.
En els següents documents es mostra el calendari complet, així com l’horari de les proves d’accés.
Arriba a l’institut la “Biblioviatgera LGTBI” de la Biblioteca d’Alfafar i dels Servicis Socials de l’ajuntament. El programa consistix en el préstec d’un fons bibliogràfic de temàtica LGTBI. Els llibres ha arribat en una maleta i ja es troba a la biblioteca del centre perquè l’alumnat puga consultar les diferents obres i/o procedir a fer un préstec. Així doncs, estarà disponible per al préstec fins al mes d’abril.
El Departament de Castellà com cada any celebra el Concurs Literari este any dedicat a l’escriptora espanyola d’origen marroquí, Najat L’Hachmi.
Llicenciada en filologia àrab per la Universitat de Barcelona, va obtindre el premi Ramon Llull de novel·la en 2008 per L´últim patriarca amb la qual va arrancar l’èxit en la seua carrera literària; ha escrit diferents assajos i novel·les que reivindiquen el paper de la dona en la societat actual i on ha abocat la seua experiència com a immigrant, la llengua, la religió i la seua relació amb el país d’adopció.
En 2015 va publicar La filla estrangera amb la qual va aconseguir el Premi Sant Joan de novel·la, el tercer guardó literari millor dotat en català i l’argument del qual se centra en el conflicte d’identitats entre una mare i una filla.
En 2021 va guanyar el premi Resl, amb la novel·la El dilluns ens voldran.
És per tant, un motiu fonamental dedicar este concurs literari a una escriptora amb un ampli bagatge cultural que lluita per la igualtat de les dones i per l’honorabilitat de les persones immigrants.
L’IES 25 d’Abril d’Alfafar ha col·laborat amb l’ONG Biblioteca Solidària Missionera amb seu a Alaquàs donant unes desenes de caixes de llibres de text i de lectura perquè puguen arribar a diversos països que els puguen necessitar, sobretot d’Amèrica Llatina i Àfrica. A part dels llibres que ha donat el propi centre, també ha participat en estes donacions l’alumnat de l’institut aportant els seus propis llibres i amb els quals volien col·laborar per a estendre la cultura on més pot necessitar-se. Gràcies a tots per la seua col·laboració.
El dimecres 24 de gener de 2024 es va produir una nova reunió del Consell Escolar de l’IES 25 d’Abril. En aquesta ocasió els membres del Consell van aprovar els comptes de gestió econòmica de l’any 2023, així com el pressupost per a l’any 2024. A més, es va aprofitar aquesta reunió per a informar sobre la cessió de les instal·lacions del centre per a la realització d’un procés selectiu de l’Ajuntament d’Alfafar i la participació de l’alumnat en un programa de voleibol subvencionat per l’Ajuntament d’Alfafar. Finalment, també es va aprovar un pressupost de compra de beques de graduació i dues noves activitats complementàries que no havien sigut incloses en la Programació General Anual quan es va aprovar.
La Conselleria d’Educació, Cultura i Esport ha creat el projecte ‘Guardabosc’, una innovadora iniciativa d’educació ambiental dissenyada per a sensibilitzar a l’alumnat d’entre 10 i 16 anys en la prevenció dels incendis forestals. En nostre centre ha sigut seleccionat per a participar en la segona convocatòria per al curs 2023-2024, l’objetiu del qual és impulsar el treball amb programes medioambientals que desenvolupen, de forma creativa, la innovació pedagògica a través del contacte amb la natura. Generant així una actitud proactiva entre l’alumnado de l’IES 25 d’Abril d’Alfafar, de respecte cap a la natura, de companyerisme, d’empatia i de treball en equip.
Una de les finalitats d’este projecte d’innovació educativa és generar un sentimient d’implicació de tota la societat en la prevenció dels incendis forestals, així com aprendre sobre la gestió sostenible que evite nous incendis. Per això, des del centre, volem impulsar este tipus d’actuacions per a prendre plena consciència de la emergència climàtica i la necessitat de cuidar els nostres boscs.
Este projecte consta de tres fases. La primera és de formació del professorat, a càrrec del personal especialitzat de la Direcció General de Prevenció d’Incendis Forestals. La segona fase és d’aplicació teòrica a l’aula de les unitats didàctiques de ‘Guardabosc’, que s’imparteixen durant un periode d’entre 6 i 8 setmanes dins de l’horari lectiu. I, una tercera fase on, part de tots els centres implicats en esta segona jornada del projecte, realitza una posada en comú en espais naturals de la localitat o rodalies.
Bonjour à tous et à toutes !
Divendres que ve, 2 de febrer, tindrà lloc a França la “Fête de la Chandeleur”, coneguda com a Candelaria o el Dia del crêpe. Segons la tradició francesa, la realització dels crêpes evoca a la prosperitat durant tot l’any. Uns altres comenten que es realitzaven per a homenatjar el sol (d’ací la seua forma) i fins i tot es parla de la fertilitat de les collites dels llauradors. Però… què més dona! és l’excusa perfecta per a passar una estona divertida i gaudir amb la família i els companys/es.
Es per això que des del departament de francès, s’ha proposat un concurs de crêpes, en el qual tot l’alumnat de francès està convidat a participar. Este concurs ofereix l’oportunitat única per a mostrar les teues habilitats culinàries i la creativitat en la preparació de crêpes…així que no importa que sigues un xef experimentat o simplement un apassionat de la cuina, tots sou benvinguts/des!
Detalls del concurs:
Com Participar:
No et perdes l’oportunitat d’unir-te a nosaltres per a un dia ple de diversió, amistat i, per suposat, crêpes deliciosos!
À bientôt !
El número guanyador de la rifa del Departament de Francés ha sigut el 974.
L’alumne que ha venut eixe bitllet es Pablo D.
El/la agraciat/a deu posar-se contacte con l’alumne o amb el departament de francés de l’institut.
El/la agraciat/a disposa de 3 mesos a partir del 6 de gener 2024 per a reclamar ho premie.
