ABIERTA CONVOCATORIA PARA ALUMNADO DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO EN PROGRAMA ERASMUS+

Abierto el plazo de inscripción para el programa Erasmus+. El alumnado de segundo curso de ciclos formativos de grado medio puede hacer parte de, o toda, la Formación en Centros de Trabajo (FCT) en Irlanda, Malta, Portugal, Alemania, Grecia, Austria, Francia, Polonia o Italia. Nuestro centro participa en el consorcio 2022-1-ES01-KA121-VET-000064282 dirigido por el STEPV.

Aquellos/as que estéis interesados, debéis cumplimentar el siguiente formulario:

Más información a través de coordinacioncf@institutofaitanar.com.  

Animaos, es una buena experiencia vital, formativa y laboral.

BECAS ERASMUS+ ALUMNADO CFGM EN PROYECTO EUROPEO COORDINADO POR EL STEPV

Nuestro centro colabora con el consorcio coordinado por el Sindicat de Treballadores i Treballadors d’Ensenyaments del País Valencià (STEPV) en el proyecto Erasmus con nº 2021-1-ES01-KA121-VET-000009967. En este proyecto participan 29 IES y CIPFP de la Comunidad Valenciana y su objetivo es ofrecer a alumnado de Grado Medio el realizar parte o toda la Formación en Centros de Trabajo fuera de España. Se trata de una oportunidad que proporciona múltiples beneficios al alumnado seleccionado, no solo a nivel laboral y profesional, sino también de tipo personal y social.

ABIERTA CONVOCATORIA PARA PRÁCTICAS FORMATIVAS DE ALUMNADO EN PROGRAMA ERASMUS+ DEL CIPFP FAITANAR

Desde hoy hasta el próximo 20 de octubre se abre el plazo para la inscripción en el proceso de selección de alumnado de nuestro centro en programas europeos. Esta convocatoria va dirigida a aquellos alumnos y alumnas que quieran realizar prácticas formativas en Europa y se encuentren en segundo curso de un ciclo formativo de grado medio o de grado superior.

Aquellos/as que estéis interesados, debéis cumplimentar el siguiente formulario:

Más información a través de coordinacioncf@institutofaitanar.com y en la Jornada  #ERASMUSDAYS que organizará nuestro centro el día 15 de octubre.  

Animaos, es una buena experiencia vital, formativa y laboral.

ARRANCA ESTE CURSO LA MOVILIDAD EUROPEA DEL ALUMNADO DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

Éstas son las dos primeras alumnas de ciclos formativos de grado medio que este curso harán una movilidad Erasmus +. Realizarán un mes de prácticas formativas, como parte de su Formación en Centros de Trabajo, en Pesaro (Italia) dentro del proyecto “BUSINESS AND INCLUSIVE TRAINING, OUR FUTURE OF VET IN EUROPE”, 2020-1-ES01-KA102-080385, coordinado por el STEPV, y en el que nuestro centro es miembro y participante del mismo.

 

HEALTH MOBILITY 2020: PROYECTO EUROPEO DE MOVILIDADES INTERNACIONALES

Nuestro centro, dentro de su plan de internacionalización, se ha adherido como miembro del consorcio en torno al proyecto “Health Mobility 2020: Movilidades internacionales en el ámbito de la salud” (2020-1-ES01-KA102-080478). Este proyecto, promovido y coordinado por el Instituto PAX busca apoyar la movilidad del alumnado de ciclos formativos de grado medio ofertando en conjunto, a todos los centros miembros, un total de 34 plazas para realizar parte de las prácticas en el extranjero. En nuestro casos, estas plazas se emplazan dentro del ciclo formativo de grado medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia.

Más información  en: institutopax.es/nuevo-proyecto-erasmus-2020-21-health-mobility-2020-movilidades-internacionales-en-el-ambito-de-la-salud/

También se puede consultar la ficha del proyecto de la página de la Comisión Europea en: https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/eplus-project-details/#project/2020-1-ES01-KA102-080478

NOVEDAD FORMATIVA CURSO 2019-2020: CFGM ELECTROMECÁNICA DE MAQUINARIA

Desde el próximo curso académico 2019-2020 el CIPFP Faitanar va a ofertar un nuevo ciclo formativo de grado medio en modalidad presencial en turno vespertino: Electromecánica de Maquinaria.

Esta nueva oferta da una ventaja a quien la curse:

«Posibilidad de obtener DOS TITULACIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO en TRES AÑOS cursando este ciclo formativo y posteriormente el CFGM Electromecánica de Vehículos Automóviles en modalidad presencial o semipresencial.»

Casi el 50% de los módulos profesionales se convalidan entre ambos ciclos formativos, hecho que genera una total complementariedad entre ellos.

En el siguiente vídeo de la Fundación Atresmedia y MAPFRE del programa de fomento de la FP denominado «Descubre la FP» se puede conocer de la mano de un profesor en qué consiste:

[su_youtube url=»https://www.youtube.com/watch?v=x5Px7urTacQ» width=»200″ height=»134″]https://www.youtube.com/watch?v=x5Px7urTacQ[/su_youtube]

Este ciclo formativo amplía la oferta del centro en la Familia Profesional de Transporte y Mantenimiento de Vehículos y pretende apoyar la polivalencia del alumnado que cursa estudios de grado medio ya que las empresas demandan perfiles de trabajador/a que atiendan tanto a vehículos urbanos como agrícolas e industriales.

 Se puede consultar más información sobre el ciclo formativo en:

http://todofp.es/que-como-y-donde-estudiar/que-estudiar/familia/loe/transporte-mantenimiento-vehiculos/electromecanica-maquinaria.html

Para más información personarse en la Secretaría del centro, a través del correo electrónico 46015538@gva.es y en el teléfono 96 120 59 10.

EL NUEVO MODELO ENERGÉTICO: LA PLATAFORMA EN EL CIPFP FAITANAR

El pasado 4 de octubre, miembros de la plataforma «Nuevo Modelo Energético» y gracias a la intermediación de la asociación de consumidores ADICAE, impartieron una charla sobre la factura de la energía eléctrica. En ella, alumnado de los Ciclos Formativos de Grado Medio de Instalaciones Eléctricas y Automáticas y Atención a personas en Situación de Dependencia pudieron conocer el funcionamiento del mercado de la electricidad, los componentes de la factura y las distintas opciones de contratación.

Desde el centro queremos agradecer la intervención desinteresada de los dos ponentes y a ADICAE por la organización de la misma.

VIERNES 18 DE MAYO: COMIENZO INSCRIPCIÓN EN CICLOS FORMATIVOS PARA EL CURSO 2018-2019

El viernes comienza la inscripción en ciclos formativos para cursarlos en 2018-2019. Recordar que el plazo finalizará el 31 de mayo, podéis acceder a toda la información (acceso a la inscripción, calendario, listados, documentación a presentar….) desde este ENLACE.

El HORARIO de Secretaría para atender a la entrega de inscripciones será de 9 a 13 horas.

ATS AVIATION: ALTERNATIVA LABORAL Y PROFESIONAL PARA EL ALUMNADO

El pasado 28 de febrero profesores y alumnos de Segundo Curso del Ciclo Formativo de Grado Medio de Electromecánica de Vehículos Automóviles visitaron en Madrid, las instalaciones de la empresa de ATS Aviation que ofrece servicios que van, desde la reparación de una pieza, hasta la inspección de una aeronave completa, la revisión de baterías y ruedas, mantenimiento de una flota, etc. Al mismo tiempo se aprovechó dicha visita para conocer el Museo de Aeronáutica y Astronáutica, más conocido como Museo del Aire, cuya finalidad es la adquisición, conservación y exposición de los bienes que constituyen el patrimonio histórico de la aeronáutica española.

Esta actividad permitió ampliar el campo profesional del alumnado asistente, aplicando los conocimientos adquiridos en el ciclo formativo que cursan a un área de carácter transversal como es la aviación.

CONOCIENDO UN FABRICANTE DEL SECTOR ELÉCTRICO: FINDER ELÉCTRICA

Alumnado y profesorado del segundo curso del Ciclo Formativo de Grado Medio de Instalaciones Eléctricas y Automáticas realizaron el día 30 de enero una visita técnica a la empresa Finder Eléctrica, S.L., ubicada en la Pobla de Vallbona. Finder es una empresa internacional con sede en Italia, especializada en la fabricación de relés, temporizadores y componentes eléctricos aplicables en sistemas de automatización, aplicaciones industriales y el sector terciario.

En concreto, en este centro de producción pudieron observar el proceso completo de producción de diferentes tipos de relés para tarjetas de circuito impreso.

La visita programada por el profesorado de la Familia Profesional de Electricidad y Electrónica ha resultado muy interesante, ya que el alumnado ha podido analizar todas las máquinas y los procesos automatizados, aportándoles una visión práctica y una aplicación directa y real de los conocimientos adquiridos en el aula-taller.

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