Ya se ha publicado la convocatoria para las pruebas de acceso a ciclos formativos de 2026. Toda la información podéis consultarla en el siguiente enlace:
A continuación podéis consultar el CALENDARIO de exámenes de la convocatoria ordinaria del mes de febrero de los segundos cursos de ciclos formativos del Curso Académico 2025-2026 con las fechas, horas y lugar donde se realizarán.
Cuatro profesoras del departamento de Servicios a la Comunidad de nuestro centro han realizado un proyecto Erasmus en la Toscana, Italia. Durante una semana han estado visitando diferentes escuelas infantiles para aprender y profundizar en la metodología de Reggio Emilia. Además, han visitado el centro de investigación Loris Malagutzzi y el centro de reciclaje Remida donde han podido observar e investigar sobre como trabajar en el primer ciclo de infantil con propuestas artísticas a partir de materiales reciclados y sencillos. #cipfpfaitanar #fp #ciclosformativos #ciclosformativosfp #ciclesformatius #ciclesformatiusfp #innovación #innovació #erasmus #escuelasinfantiles#serviciosalacomunidad
Els museus són una de les institucions educatives on el/a TASOCT (Tècnic/a en Animació Sociocultural i Turística) pot exercir la seua professió com a mediador/a cultural, dins del departament de Difusió i Didàctica. És per això que el dijous 15 de maig el grup de 1r va visitar l’ETNO (Museu Valencià d’Etnologia) i el CCCC (Centre de Cultura Contemporània El Carme). En el primer, Paco Cabañés, Cap de difusió cultural, Didàctica i Comunicació ens va presentar els orígens, actualitat i futur del museu al voltant de les funcions d’aquest. Després, Nuria va acompanyar-nos en la visita guiada per l’exposició «No és fàcil ser valencià/na». En el segon, va ser Jose Campos, Responsable d’Educació i Mediació, l’encarregat de presentar-nos el Consorci valencià de museus, i l’equip de Didàctica d’explicar-nos les activitats que realitzen al voltant de les exposicions i resta de projectes, encapçalat per Patricia. I finalment gaudirem d’una visita independent.
Des del 28 d’abril al 4 de maig, els nostres professors d’anglés Raúl Calero i Pau Millán han realitzat un Job-Shadowing en una escola secundària i de formació professional noruega, al poble d’Otta. Allà han pogut veure com és l’educació al país escandinau, han observat classes de llengua estrangera i fins i tot han donat a conéixer el nostre centre, València i Espanya a l’exterior. Benvinguts a casa, xiquets!
Desde el ciclo de grado medio Atención a las personas en situación de dependencia visitamos el centro de educación especial Virgen de la Esperanza, un espacio apartado de la urbe, pero no por ello olvidados de nuestra mente. Es necesario que todos y todas estemos apoyando y colaborando con la función tan imprescindible que llevan a cabo compañeros y compañeras. Promover la inclusión e integración social desde nuestro alumnado, ponerlos en contacto ha sido una experiencia que ha marcado la diferencia ya que se han dado cuenta de que estos chicos y chicas participan y se esfuerzan muchísimo más que ellos mismos que van de visita a aportar, y si aportan, pero más nos hemos llevado que hemos dejado. Desde aquí damos las gracias a todo ese equipo del centro de educación especial de tanto que nos han dado con la abertura de sus puertas. #cipfpfaitanar #fp #ciclosformativos #ciclosformativosfp #ciclesformatius #ciclesformatiusfp #innovación #innovació #ciclodeatenciónalaspersonasensituacióndedependencia#
El pasado 7 de mayo realizamos una visita a las instalaciones de Factor, donde nuestro alumnado pudo conocer de cerca sus procesos de trabajo y experiencias reales del sector, en el marco del inicio de su proyecto final de curso.
Agradecemos sinceramente la atención recibida por Alfredo Giménez asi como la colaboración de todo el equipo de Factor, que ha hecho posible esta experiencia tan enriquecedora. ¡Seguimos aprendiendo!
El grupo Innovatec (red Noviggi) del CIPFP Faitanar participó, el pasado 4 de febrero, en el primer NODO de este curso en el CIPFP Blasco Ibáñez de Valencia. La actividad de innovación estuvo dedicada a la metodología ABR, aprendizaje basado en retos y a la colaboración FP/ empresa como método de trabajo colaborativo.
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