El departament de Didàctica de les Ciències Experimentals
i Socials ens convida a participar en el II SAC del 18 al 22 de novembre de
2019, amb el tema Treballar per
projectes en ciències socials: del projecte escolar “Mestres
per uns dies” al projecte internacional “Nos Propomos”, concretament el
dilluns 18 de novembre, com a primera activitat a desenvolupar de les
programades enguany.
Varen anar a la UV tres mestres del centre (Baptiste Ferrer, Esther Cardona
i Isabel Henarejos), una antiga alumna que ara està estudiant tercer grau en
aquesta facultat (Belen Fliquete) i divuit xiquets i xiquetes de sisè nivell.
La xerrada – taller va ser a la Biblioteca de Ciències Socials
“Gregori Maians” per tema d’aforament.
El professor Benito Campo, de la Universitat de València ens diu que “s’ha generat una bona dinàmica entre els
estudiants de la universitat i vosaltres”.
Ha estat una bona experiència, tant per al nostre alumnat com per al
professorat de centre. Estem contents amb el treball realitzat.
L’alumnat de sisè visita les escoles del casc antic de Xàbia per compartir amb altres xiquets i xiquetes el treball que estan realitzant. Volen recollir idees que es puguen incorporar al projecte. També els han convidat a visitar el CEIP VICENTE TENA a principis d’any perquè puguen veure com queda la proposta que farem a l’Ajuntament.
Volem un lloc d’oci i esplai per
a tots els joves del nostre poble!
La setmana d’Acció pel Clima, el CEIP VICENTE TENA de Xàbia va treballar les activitats del Centre d’Educació Ambiental de la Comunitat Valenciana. El 27 de setembre, ens van sumar a les mobilitzacions convocades per les Nacions Unides, amb una trobada de tots els escolars al pati del col·legi, on els més grans explicaren què és el que està passant als més menuts, amb la interpretació del gràfic de temperatures tant d’Espanya com de la nostra Comunitat.
Després de guardar uns minuts de silenci hem escoltat la cançó de MACACO “Madre Tierra”. Vam acabar amb la frase, en boca de tot l’alumnat:
El CEIP VICENTE TENA de Xàbia tanca el primer any com a membre actiu Nosaltres Proposem amb la visita de Pascual Ladrón de Guevara, responsable de la xarxa hidràulica d’AMJASA, al Consell Escolar del Centre.
Des d’ AMJASA
ens comuniquen que van a començar amb la col·locació d’algunes de les fonts que
en el projecte “Fonts de Xàbia”, l’alumnat del Vicente Tena demanava
per poder beure en els llocs on es mou la joventut del nostre poble, sense
necessitat de portar ampolles de plàstic.
El llistat de
les fonts públiques que es van a instal·lar és el següent:
1. Col·legis
Públics, segons necessitats.
2. Passeig de
l’Arenal.
3. Parc de la
Plaça Xàtiva.
4. Pavelló
esportiu.
5. Camp de
les Mezquides.
6. Parc Cal·listènia,
al costat del riu Gorgos.
7. Portal del
Clot.
8. Plaça de
la Constitució.
Per a tota la
comunitat educativa del col·legi ha estat una gran alegria veure com els
resultats del treball dels nostres alumnes ajudarà a millorar el nostre poble.
Aquest any,
el segon com a membres de Nosaltres Proposem, hem iniciat l’estudi i adequació
del Central Cinema de Xàbia com a espai d’oci per a la joventut xabienca, a més
d’una manera de reactivar l’activitat en tot el nucli antic del municipi.
Aquest
projecte es treballarà durant el primer trimestre i es prepararan exposicions
per presentar els resultats davant l’Ajuntament i, durant els dies 6 i 7 de
març compartirem experiències amb més de cinc-cents alumnes de diferents llocs
d’Espanya i Portugal, a la ciutat de Cascais, al país veí.
Hem d’agrair
l’ajuda que ens brinden des de l’Oficina Tècnica de l’Ajuntament, per estudiar
els plànols i les possibilitats d’actuació que tenim. També agrair a Ricardo
Català Alberola, que ens ajudarà a dissenyar els interiors de cada espai.
Compartim amb tots vosaltres aquesta manera de treballar que ens il·lusiona a tots: mestres, alumnes, familiars i Ajuntament de Xàbia.
S’ha publicat la convocatòria de les “Beques de menjador i transport escolar”. Les famílies podreu sol·licitar les ajudes fins a la finalització del període de formalització de la matrícula (2 de juliol).
Si el curs passat ja vau presentar la sol·licitud i teniu accés a la Web Família podreu accedir a aquesta aplicació informàtica per a traure l’esborrany, signar-lo i entregar-lo en la secretaria del centre.
Dilluns passat vàrem rebre a la
nostra escola el COFRE per a que quede constància de totes les bones intencions
i desitjos que tenim, així com el nostre
compromís per una natura que ens envolta, més sostenible i saludable.
A INFANTIL han detectat una amenaça:
MALBARATEN L’AIGUA de l’aixeta. Es
COMPROMETEN a TANCAR L’AIXETA I NO JUGAR AMB L’AIGUA.
PRIMER CICLE ha preparat uns
recipients per a mesurar la quantitat de deixalles que deixen després
d’esmorzar, perquè ha detectat una amenaça: ÚS ABUSIU DE RESIDUS PLÀSTICS I
PAPER ALUMINI. Es COMPROMETEN a
UTILITZAR ENVOLTORIS que no siguen d’ALUMINI, NO PORTAR CANYETES pels sucs ni
BOTELLES DE PLÀSTIC.
A TERCER I QUART DE PRIMÀRIA
l’amenaça detectada és la CONTAMINACIÓ EXCESSIVA DE LA TERRA I EL FONS MARÍ, per
ús incontrolat de residus plàstics, paper alumini, etc.
El seu COMPROMÍS és: UTILITZAR “TUPERS” per a portar
l’esmorzar a l’escola, el berenar al parc, etc.
També CANTIMPLORES per a l’aigua.
A més EXPLICAR-HO A LES FAMÍLIES
PER A CONCIENCIAR-LES.
A més, durant la setmana cultural
“MESTRES PER UNS DIES” l’alumnat del centre vàrem treballar la importància de
fer un bon ús de l’aigua.
A 5è s’ha treballat en un
projecte sobre TURISME SOSTENIBLE A XÀBIA.
Uns dels temes a tractar ha estat la CONSERVACIÓ DE LES PLATGES, LA
RESERVA MARINA I LES DEIXALLES A LA MAR.
S’ha arribat a la següent conclusió:
AMENAÇA: contaminació de les
nostres platges i com a conseqüència, desaparició de les nostres espècies en
flora i fauna.
COMPROMÍS: conscienciar a les
famílies, amics, coneguts, etc, d’utilitzar papereres i no fer de la mar “UN
ABOCADOR DE FEM”.
L’alumnat de 6è ha treballat per
a Mestres per uns dies, L’AIGUA A XÀBIA i EL PROBLEMA DELS PLÀSTICS, adaptant
els temes als més menuts. S’ha fet rimes
amb el nom dels peixos de la nostra mar.
També hem fet de científics, comparant la SALINITAT DE LA MAR
MEDITERRÀNIA i de la SALMORRA que aboquem al dessalinitzar l’aigua. Sabeu que la mar té 37 grams de sal per cada
litre d’aigua i la SALMORRA en té 47 grams.
Hem estudiat les fitxes tècniques
de la POSIDÒNIA OCEÀNICA, que és una planta verda i el pulmó de la nostra mar i
del LLOBARRO, LA LLISSA, LA DAURADA, etc.
En la nostra lluita contra l’ús
de plàstic, hem demanat al menjador escolar que done aigua de l’aixeta. Des de gener hem estalviat 2050 ampolles de
plàstic.
El nostre REPTE ara continua en
UTILITZAR AIGUA DE L’AIXETA TAMBÉ A LES NOSTRES CASES.
Hui estem aquí (IES Antoni
Llidó), per a passar-vos el testimoni i animar-vos a continuar amb el QUADERN
DE BITÀCOLA, que està quedant un document molt bonic.
Aquest projecte va aparèixer en 2011/12, gràcies a l’Institut de
Geografia i Ordenació del Territori de la Universitat de Lisboa” i, actualment,
segons ha informat M. Ángeles Rodríguez Domènech professora de la Universidad
de Castilla la Mancha, participen 8 països, 40 Universitats i més de 10.000
alumnes i, creixent sense parar. L’alumnat
és el protagonista i es senten ciutadans de primera, participant en la millora
dels seus pobles. És un Projecte
d’Investigació i Innovació Educativa, reconegut per la Conselleria. Els objectius principals són:
animar la participació ciutadana,
el desenvolupament sostenible de pobles
i ciutats,
estimular la investigació i la innovació
en els centres educatius i
crear una xarxa de cooperació entre
universitats, centres educatius, autoritats locals, associacions i empreses
locals.
Els dies 4, 5 i 6 d’abril
l’alumnat de 5è i 6è del CEIP VICENTE TENA de Xàbia ha participat en les II
Jornades Internacionals a Ciudad Real, amb la següent programació:
Avui hem fet entrega dels diplomes acreditatius de l’activitat, expedits per la Universitat de Castella la Manxa. És un premi a l’excel·lència, resultat d’una feina ben feta i, una vivència única per al nostre alumnat, que s’ha relacionat amb alumnes de primària, ESO i batxillerat d’altres llocs d’Espanya i també per al professorat, que han fet el mateix amb altres professors de primària, instituts i universitats d’arreu del món.
Segons l’ORDRE 59/2010, de 2 de juny, de la Conselleria d’Educació, es regula la menció honorífica i la convocatòria dels premis extraordinaris al rendiment acadèmic d’Educació Primària de la Comunitat Valenciana a partir del curs 2009-2010 i, amb RESOLUCIÓ de 8 d’octubre de 2018, de la Direcció General de Política Educativa, per la qual es concedeixen els premis extraordinaris al rendiment acadèmic d’Educació Primària corresponents al curs 2017-2018, han estat seleccionats dos alumnes del CEIP VICENTE TENA de Xàbia per a PREMI EXTRAORDINARI AL RENDIMENT ACADÈMIC D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA corresponent al curs 2017-18:
Sofía
Pérez Climent
Fentau
Ros Gregori
El premi es fa constar per mitjà de diligència específica en l’expedient acadèmic de l’alumne i, ahir, 26 de febrer, es varen atorgar els diplomes acreditatius en un acte multitudinari a l’Auditori de la Diputació d’Alacant.
Des del centre felicitem a tots
els guardonats, als seus familiars i al professorat que ha participat
activament en la vida escolar d’aquest alumnat.
També volem animar a tota la
Comunitat Escolar del CEIP VICENTE TENA de Xàbia, a treballar amb il·lusió i
entusiasme per poder aconseguir grans resultats, “ànim a tots i a totes”.
