Participem en una tesi sobre consum d’aigua

El matí del 31 de gener ha estat amb nosaltres Rubén Villar Navascués, de l’Institut Interuniversitari de Geografia, Universitat d’Alacant, que està realitzant una tesi sobre consum d’aigua i sequeres al litoral d’Alacant.

El projecte té com a finalitat millorar el coneixement dels hàbits de consum d’aigua i la percepció del servei.

Des d’un primer moment AMJASA ha pensat que podria encaixar amb alguns dels projectes que estem desenvolupant al centre. A Rubén, li ha semblat molt interessant la tasca que estem fent, fins i tot per incloure-la en la seva tesi, com a exemple de bones pràctiques per fomentar la conscienciació ambiental.

Estem molt il·lusionats amb la varietat de camins pels quals estem avançant. Veiem al nostre alumnat il·lusionat (Rubén s’ha impressionat amb l’atenció i participació dels xiquets i xiquetes en els temes que plantejava) amb el seu treball diari i els veiem créixer dia a dia.

Josep Lluís Henarejos, gerent d’AMJASA i Darío Martín, coordinador de competitivitat, han estat en el Col·legi per tractar temes més específics amb Rubén.

Nós Propomos

L’alumnat de cinquè i sisè d’Educació Primària del CEIP VICENTE TENA de Xàbia, proposa solucions a problemes plantejats i englobats en dos grans temes de treball: Turisme Sostenible i Estalvi d’Aigua.


 LAS FUENTES DE XÀBIA

MEJORES RUTAS EN XÀBIA

Després d’un primer trimestre detasca molt intensa, el dilluns 17 de desembre s’ha constituït el tribunal de selecció per a determinar els treballs que ens representaran a la Universitatde Castella la Manxa la primera setmana d’abril.  El tribunal estava format per: En FranciscoReus, Na Isabel Martí (antics professors del centre), Na Alicia Climent(professora en actiu) i D. Pascual Ladrón de Guevara (Tècnic d’AMJASA)  i, presidit per la Regidora d’Educació de l’Ajuntament de Xàbia, Na Montserrat Villaverde.

L’alumnat ha realitzat un treball de recerca, selecció i estudi dels temes escollits i, després un plantejament dels mateixos per ser exposats a un públic, amb una gran repercussió social.  S’ha utilitzat la llengua castellana.

La metodologia utilitzada està basada en el  flipped classroom  com a model pedagògic en el que l’alumnat investiga, selecciona, estudia i prepara els materials educatius per a treballar a l’ aula en grups cooperatius. Es trenca el model tradicional en el que  el temari és impartit pel mestre.

Els temes sobre els quals s’ha treballat són:

5A – B:  TURISME SOSTENIBLE

  1. BIKE PARK
  2. RUTES GUIADES
  3. RESERVA MARINA
  4. ACTIVITATS AQUÀTIQUES
  5. PLATGES
  6. PARC NATURAL EL MONTGÓ
  7. CARRIL BICI
  8. QUÈ FEM AMB LES DEIXALLES
  9. EL TURISME I L’ECONOMIA DE XÀBIA
  10. LA CULTURA I EL TURISME
  11. DESPLAÇAMENTS DINS I FORA DEL TERME
  12. PESCA SOSTENIBLE

6A – B – C: ESTALVI D’AIGUA

  1. LOCALITZACIÓ I ESTAT DE LES FONTS D’AIGUA POTABLE A XÀBIA
  2. CAMPANYA DE SENSIBILITZACIÓ, “AIGUA DE L’AIXETA, PER FAVOR”
  3. DISSENY D’UNA APP PER CONTROLAR EL CONSUM DE LES FONTS D’AIGUA POTABLE
  4. SISTEMA DE CAPTACIÓ D’AIGÜES PLUVIALS
  5. CONSTRUCCIÓ D’UN CAMP FOTOVOLTÀIC PER ABASTIR D’ENERGIA ELÈCTRICA LA DESSALINITZADORA
  6. SERVEI DE DISTRIBUCIÓ D’AIGUA EMBOTELLADA DE LA DESSALITNITZADORA A DOMICILI, AMB DISPENSADORS
  7. JARDINS SOSTENIBLES
  8. REUTILITZACIÓ DE L’AIGUA DE LA DEPURADORA
  9. COMPTADORS QUE LIMITEN PREGRESSIVAMENT L’ÚS D’AIGUA
  10. MÉS DESSALINITZADORES O MÉS BOMBES D’AIGUA?
  11. DUTXAR-SE O BANYAR-SE?
  12. SENSORS DE MOVIMENT EN TOTES LES AIXETES ECOLOGIA DE L’AIGUA A XÀBIA
  13. L’AIGUA EMBOTELLADA
  14. L’AIGUA I ELS INCENDIS FORESTALS
  15. REUTILITZACIÓ D’AIGUA DEPURADA
  16. ÚS I ABÚS D’AIGUA EN DIFERENTS SECTORS DEL TERME DE XÀBIA

PREMIS EXTRAORDINARIS 2017-2018

En la Resolució de 8 d’octubre de 2018, de la Direcció General de Política Educativa, ens concedeixen dos PREMIS EXTRAORDINARIS AL RENDIMENT ACADÈMIC D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA corresponents al curs 2017-2018.  Els guardonats són:

  • Sofía Pérez Climent
  • Fentau Ros Gregori

L’alumnat premiat rebrà un diploma a l’excel·lència en el rendiment acadèmic, expedit per la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport, que serà entregat en un acte acadèmic organitzat a l’efecte.

També han rebut menció honorífica:
-Rodayna Abdoun Daiday
-Sofia Climent Malonda
-Yosra Marssou Sghiar
-Juan Pablo Castaño Arias
-Camila Fernández León

El centre educatiu farà constar l’obtenció del premi en l’historial acadèmic i en l’expedient acadèmic de l’alumne per mitjà d’una diligència específica.

Des del centre felicitem a tots els guardonats, als seus familiars i al professorat que ha participat activament en l’esdevenir escolar d’aquest alumnat.

També volem animar a tots els nostres xiquets i xiquetes a treballar amb il·lusió i entusiasme per poder aconseguir grans resultats.

Enhorabona a tots, és hora de gaudir del treball ben fet!

L’alumnat proposa

El CEIP VICENTE TENA inicia aquest curs 18-19 una experiència extraordinària. Formem part del Projecte Internacional “Nós Propomos”, on treballem conjuntament amb universitats, instituts i col·legis de Primària.
NÓS PROPOMOS “va aparèixer a Portugal i es va estendre per Espanya, el Brasil i, més recentment, Colòmbia i Moçambic. Aquest projecte, emmarcat en els objectius del GEOFORO-Fòrum Iberoamericà d’Educació, Geografia i Societat, aposta per la construcció d’una escola compromesa amb la comunitat i amb l’educació per a la ciutadania territorial. Adopta una perspectiva constructivista dels aprenentatges, els alumnes són desafiats a identificar problemes socioambientals significatius, a realitzar treballs de camp sobre els mateixos i a presentar, finalment, propostes d’intervenció per a la solució o mitigació dels desafiaments assenyalats”.
El CEIP VICENTE TENA, ha iniciat el seu camí en Nós Propomos amb el suport de la Universitat de València, a través del Catedràtic de Geografia i Història D. Xosé Manuel Souto Gonzalez. La nostra primera participació com a membre del projecte ha estat en el I Congrés Internacional Nós Propomos a Lisboa, del 7 al 12 de setembre, on el centre, representat per la directora, la cap d’estudis, dues mestres de primària i tres alumnes de sisè nivell i l’Ajuntament de Xàbia, representat per la regidora d’educació, van explicar als participants les línies de treball del col·legi i del municipi.
Les conclusions de totes les rutes de recerca s’exposaran a la Universitat de Castella la Manxa, a Ciudad Real, al final del segon trimestre. El professorat ja participarà el 4 d’octubre en un dia de formació, en aquesta mateixa universitat. Actualment, hi ha inscrits 10.000 estudiants, 6 països (Portugal, Brasil, Espanya, Moçambic, Colòmbia i Perú) i 40 universitats.
Esperem que siga tota una experiència que us anirem explicant.

Presentació del llibre “Las buenas praxis escolares: investigar desde la práctica del aula”

El CEIP Vicente Tena i l’Ajuntament de Xàbia es complauen en convidar-vos a la presentació del llibre del qual som coautors:

“Las buenas praxis escolares: investigar desde la práctica del aula”

I la xerrada:

1. Les relacions escola-societat
2. La praxis escolar: una relació entre teoria i pràctica
3. El projecte Nós Propomos: una avaluació del treball de l’alumnat
4. L’experiència de Xàbia vista des de Nós propomos

Convidat especial: Xosé Manuel Souto González, de la U.V.

L’acte tindrà lloc a la Sala Polivalent del Museu Soler Blasco de Xàbia (Carrer Major)
Dijous 19 d’abril de 2018 a les 17:00 h

Vos esperem.

Hem publicat a la Universitat de València

EL TREBALL CONJUNT DE TOTA LA COMUNITAT EDUCATIVA DEL CEIP VICENTE TENA DONA EL MILLOR FRUIT, LA PUBLICACIÓ DEL LLIBRE A LA UNIVERSITAT DE VALÈNCIA, “Las buenas praxis escolares: investigar desde la práctica del aula”.
Ha estat un esforç de tots, amb una dolça recompensa. Això ens ajudarà a treballar, si és possible, amb més dedicació i esforç.
El CEIP VICENTE TENA de Xàbia ha participat amb el grup d’Investigació Socialsuv de la Facultat de Magisteri de València que treballa, des de fa anys, amb Gea-Clio, per enfortir les tasques d’investigació amb aportacions d’innovació a les aules.
Donem les gràcies a Xosé Manuel SOUTO GONZÁLEZ doctor per la Universitat de Santiago de Compostel•la, professor titular de la Universitat de València (Didàctica de les ciències socials) i catedràtic de Geografia i Història d’Ensenyaments de Secundària.
Diego García Monteagudo Professor Associat al Departament de Didàctica CC. Experimentals i Socials, Universitat de València.
Diana Santana Martín del Departament de Didàctica de les Ciències Experimentals i Socials de la Facultat de Magisteri, Universitat de València
Que varen confiar en nosaltres per a participar en la “I Trobada d’Intercanvi d’Experiències de Innovació” a la Facultat de Magisteri, Universitat de València, el 29 de juny de 2017.
Des del Col•legi Vicente Tena vàrem mostrar el nostre Projecte de Centre “Mestres per uns dies” que desenvolupem en la nostra Setmana Cultural. Es programa com una UDI (Unitat Didàctica Integrada) i engloba a tots els nivells escolars. L’alumnat de cinquè i sisè treballen per “ser mestres” dels més menuts. Els temes tractats van al voltant del nostre poble, Xàbia, la seva Història, la mar i els Paratges Naturals (PN El Montgó, Reserva Marina Cap de Sant Antoni, espècies endèmiques, Arts de Pesca, …).
Principalment volem modificar la metodologia de treball involucrant als alumnes a que creen el seu propi aprenentatge i l’adapten a les edats més primerenques.
Tot és possible per la implicació de l’AMPA, que ha aconseguit amb molt de treball i esforç que, totes les classes estiguen dotades de materials de tot tipus, incloses les tauletes digitals. També per la interacció constant amb el Museu Arqueològic, els professionals del PN el Montgó i la Confraria de Pescadors. Gràcies a tot això es pot investigar, estudiar i preparar els temes que posteriorment seran exposats.
El producte social d’aquesta UDI ha estat divers: estovalles de treball perquè els més menuts juguen i aprenguin, joc adaptat de l’oca (que vam fer una donació al Museu i a les Oficines de Turisme), exposicions davant dels pares i mares dels alumnes, notes de premsa … A més, ara podem afegir el ser coautors d’un llibre publicat per la Universitat de València.
És una bona notícia, també, per al poble de Xàbia, ja que, el treball que realitzem a la localitat té una bona repercussió en tota la Comunitat Valenciana.

[smartslider3 slider=2]

El CEIP Vicente Tena de Xàbia ha viscut avuí un dia molt especial, amb la visita de Carles Cano

Carles Cano Peiró (València, 1957) és llicenciat en Filologia Catalana i escriptor de literatura infantil.

“Va començar a escriure l’any 80 per una aposta i ara continua apostant contra ell mateix. A voltes perd, però quan guanya és tan fantàstic que això l’anima a seguir jugant. Li encisa contar històries en el format que siga, potser per això ha escrit contes, guions per a ràdio i televisió, còmics, teatre, aforismes, poesies…
Com a contacontes ha participat en alguns festivals internacionals i ha contat en diversos països tals com: Guinea Equatorial, França, Mèxic, Argentina, Marroc i el Regne Unit, així com en tot l’Estat espanyol.”

Hui, al CEIP VICENTE TENA de Xàbia, hem pogut gaudir amb ell i endinsar-nos en el món màgic de diferents històries, guiats per la mà mestra del seu autor.
Al CEIP Vicente Tena apostem per apropar el meravellós món de la literatura a l’alumnat  de tots els nivells. Volem veure que els nostres xiquets i xiquetes gaudeixen amb un llibre entre les seves mans.
Des de fa diversos anys tutoritzem lectures del primer nivell d’educació primària amb alumnes de sisè nivell.
Els de segon comparteixen cada setmana una estona de lectura amb els iaios i les iaies del Centre de Dia.
També estem treballant Tertúlies Dialògiques per apropar la millor literatura de tots els temps als més menuts.

Posa un fisio a l’escola

L’Ajuntament, cara al segon trimestre, afig un taller de pilates, com a activitat extracurricular, 1 sessió setmanal + 1 hora també setmanal d’atenció a pares i mares, a càrrec d’un fisioterapeuta, per tal de poder plantejar qualsevol problema que vegen en els seus fills/filles.

A més, Karoon Pilates Xàbia, s’ha concenciat dels problemes posturals, alimentaris i emocionals dels xiquets i xiquetes i han organitzat unes xarrades amb professorat, alumnat i pares/mares.  Ha estat una bona iniciativa!

Actes Nadal

El CEIP Vicente Tena ha realitzat diversos actes de nadal durant la setmana.  Ací vos deixem una mostra del que hem fet.  Bon Nadal i Feliç any nou!!!!