Vés al contingut
Accedir
Conselleria d'Educació, Universitats i Ocupació
Conselleria d'Educació, Universitats i Ocupació
Accedir
Menú
INICI
CENTRE
HISTÒRIA
DOCUMENTS
LOCALITZACIÓ
INSTAL·LACIONS
ORGANITZACIÓ
EQUIP DIRECTIU
CONSELL ESCOLAR
PROFESSORAT DEL MEDITERRANI
PERSONAL NO DOCENT
HORARI
CALENDARI ESCOLAR
PROTECCIÓ DE DADES
SECRETARIA
ADMISSIÓ CURS 24-25
CONFIRMACIÓ DE PLAÇA A L’IES
JORNADA PORTES OBERTES
CALENDARI D’ADMISSIÓ
PROCEDIMENT D’ADMISSIÓ
CRITERIS DE BAREMACIÓ
DOCUMENTACIÓ D’ADMISSIÓ QUE CALDRÀ A`PRTAR EN LA MATRÍCULA
OPCIÓ MATRÍCULA TELEMÀTICA
OPCIÓ MATRÍCULA PRESENCIAL
BEQUES I AJUDES
AJUDES DE MENJADOR ESCOLAR I MATERIAL ESCOLAR
XARXA LLIBRES
BEQUES I AJUDES PER A ALUMNAT AMB NECESSITAT ESPECÍFICA DE SUPORT EDUCATIU
IMPRESSOS
ADMINISTRACIÓ DE MEDICAMENTS
AUTORITZACIÓ ADULTS RECOLLIDA ALUMNAT
ESCOLA MATINERA
LLIBRES DE TEXT I MATERIAL ESCOLAR
MENJADOR
SOL·LICITUD DE PLAÇA
PREU DEL SERVEI
PROJECTE EDUCATIU DEL MENJADOR ESCOLAR
NORMES FUNCIONAMENT MENJADOR
MENÚ MENSUAL
TELÈFON CONTACTE MENJADOR
CANVI DOMICILIACIÓ BANCÀRIA
JUSTIFICANT DIES SOLTS
ACTIVITATS
CURS 2023-2024
PRODUCTES DE TEMPORADA MES A MES
CURS 2022-2023
CURS 2021-2022
CURS 2020-2021
PROJECTES DEL CENTRE
ERASMUS+
OBJETIVOS
ACTIVIDADES Y CENTROS COLABORADORES
CURSO “DIGITAL STORYTELLING”
CURSO: “PROJECT-BASED LEARNING (PBL)”
CURSO “DISEÑO UNIVERSAL DEL APRENDIZAJE”
PROYECTO CON HARJURIENNE KOULU
JOB SHADOWING EN 4 DIMOTIKO PEFKON
DOS MAESTRAS FINLANDESAS EN EL CEIP MEDITERRANI
JOB SHADOWING A HARJURINTEEN KOULU de Loviisa (Finlàndia)
JOB SHADOWING EN OSNOVNA ŠOLA DOBJE (ESLOVÈNIA)
DOS MAESTRAS ESLOVENAS EN EL CEIP MEDITERRANI
CLAUSTROS PEDAGÓGICOS
HORT ESCOLAR
HORTA CUINA
LA SOSTENIBILITAT AL PLAT
QUÈ ENS PLANTEGEM?
ACTIVITATS SOSTENIBILITAT AL PLAT
PIIE: PROJECTE D’INVESTIGACIÓ I INNONACIÓ EDUCATIVA
VÍDEOS PRESENTACIÓ PROJECTE
OBJECTIUS
ACTIVITATS
PROJECTE D’ESPORT, ACTIVITAT FÍSICA I SALUT
UNA LLAVOR A L’ESCOLA IV
ACTIVITATS AMB CERAI
PLA DE COMUNICACIÓ
BLOGS DE LES CLASSES
CELEBRACIONS
AFA
CONTACTE
INSTAL·LACIONS
EN CONSTRUCCIÓ
46005375
