CELEBRACIÓ DEL DIA DE MARROC AL MENJADOR ESCOLAR

Avui hem viscut una jornada especial a la nostra escola amb la celebració del Dia del Marroc al menjador escolar. Aquesta activitat ha permès a l’alumnat apropar-se a la cultura musulmana a través de la seua gastronomia, les seues tradicions i les seues expressions artístiques.

La jornada ha començat amb una xerrada sobre el menjar musulmà, en la qual hem après sobre els ingredients i els plats típics de la cuina marroquina. A més, un grup d’alumnes musulmanes ha explicat en què consisteix el Ramadà i com se celebra la Festa de l’Eid al-Fitr, que marca la fi d’aquest mes sagrat.

Un altre dels moments més destacats ha estat el taller de henna, on les alumnes han explicat el significat d’aquesta tradició i han decorat amb preciosos dissenys les mans dels seus companys i companyes.

Ha estat una experiència enriquidora que ens ha permès conèixer i valorar la diversitat cultural que ens envolta.

TAULA PREMIUM AL MENJADOR

Aquesta setmana ha començat a funcionar la “Taula Premium” al nostre menjador.

A aquesta taula es convida a l’alumnat que ha respectat les normes que van ser consensuades a l’inici de curs i que també han sabut mantindre el bon estar a la taula.

Enhorabona!

RESULTATS CONSULTA LLENGUA BASE

Donat que no es poden puplicar els llistats dels resultats de la consulta de la llengua base per un altre mitjà que no siga la seua exposició en el tauler d’informació del centre, passem a informar-los dels percentatges d’aquestos resultats:

La participació de les famílies en la consulta ha sigut del 78,42%.

De les famílies participants, un 91,54% ha triat el valencià com a llengua base i un 8,46% ha triat el castellà.

La publicació dels llistats en el tauler d’informació del centre, es realitzarà en el moment que es reprenguen les activitats lectives amb normalitat. A partir del moment de la seua publicació, les famílies disposaran d’1 mes per a presentar recurs d’alçada davant la Direcció Territorial competent.

“ART WORKSHOP” AMB EL TALLER DE DIVERSITAT FUNCIONAL DE L’AJUNTAMENT DE MELIANA

El dilluns dia 3 de març, l’alumnat de 5é i 6é de primària va celebrar un esmorzar de convivència amb l’alumnat del Taller de Diversitat Funcional de l’Ajuntament de Meliana que tancava la bonica activitat artística col·laborativa que s’ha realitzat i que ha consistit en la creació d’un mural sobre fuites i verdures de temporada. Abans de gaudir de l’esmorzar saludable que ens havien preparat des del Taller, vam fer l’acte d’inauguració del mural que ha quedat penjat al menjador del nostre centre.

Us deixem aquest vídeo que replega les activitats realitzades.

ENGLISH DAY

El dia 4 de febrer tot l’alumnat del centre va participar en l’activitat English Day: Marató d’activitats en anglés. Els objectius d’aquesta activitat eren:

  • Fomentar la competència comunicativa en llengua estrangera.
  • Desenvolupar habilitats interculturals cap a l’aprenentatge de l’anglés en un entorn lúdic.
  • Gaudir de la llengua estrangera.

Les activitats que es van realitzar van ser Fundance, Storytelling per a l’alumnat més xicotet, un Breakout per a l’alumnat més major i un espectacle participatiu de màgia.

Ens ho vam passar molt bé!

Us deixem un vídeo resum del que vam fer.

CONSULTA LLENGUA BASE

Estimades famílies,

En compliment de l’Orde 2/2025 per la qual es regula i convoca el procediment de consulta als representants legals de l’alumnat per a triar la llengua base aplicable a partir del curs escolar 2025-2026, de conformitat amb el que establix la disposició transitòria segona de la Llei 1/2024, de 27 de juny, de la Generalitat, per la qual es regula la llibertat educativa, els informem del procés:

  • ALUMNAT PARTICIPANT: Totes les famílies de l’alumnat matriculat durant el curs escolar 24/25 tant d’Educació Infantil com d’Educació Primària.
  • CALENDARI:
    • Publicació del cens provisional: 17 de febrer (al tauler d’anuncis de l’interior del centre)
    • Publicació del cens definitiu: 24 de febrer (al tauler d’anuncis de l’interior del centre)
    • Inici de la consulta: 25 de febrer, a les 9.00
    • Finalització de la consulta: 4 de març, a les 14.00
  • OPCIÓ DE LLENGUA: Valencià o Castellà
  • ACCÉS A LA VOTACIÓ: Les famílies hauran d’accedir al procés mitjançant el següent enllaç https://consulta.gva.es. L’accés a la Secretaria Digital es realitzarà a través d’una clau composta per un identificador personal i una contrasenya. Esta clau es podrà obtindre mitjançant algun dels sistemes de verificació d’identitat següents.
    • a) Si la persona interessada disposa de DNI, es podrà obtindre mitjançant la combinació formada pel número de DNI, número de suport (identificat com IDESP en els models antics) i data de naixement.
    • b) Si la persona interessada disposa de NIE, targeta d’estranger o permís de residència, es podrà obtindre mitjançant la combinació de NIE, número de suport (identificat com IXESP en els models antics de NIE) i data de naixement.
    • c) Si la persona interessada disposa de certificat de registre de ciutadania de la Unió Europea, podrà obtindre mitjançant la combinació de NIE, número del certificat precedit per la lletra C i data de naixement.
    • d) Mitjançant qualsevol altre mitjà electrònic de verificació d’identitat: certificat digital emés per l’Agència de Tecnologia i Certificació Electrònica de la Generalitat (ACCV); sistema d’identitat electrònica per a les administracions Cl@ve; o eDNI, amb el seu respectiu lector.

Les persones interessades de nacionalitat estrangera que únicament disposen de passaport o un altre document distint del NIE, targeta d’estranger, permís de residència o certificat de registre de ciutadania de la Unió Europea com a document d’identificació, hauran d’acudir al centre, que actuarà com a punt d’atenció als usuaris i podrà generar una clau d’accés.

IMPORTANT:

  • Les famílies rebreu la fitxa individual del vostre fill/a, amb totes les dades relatives a la seua matrícula (NIA, dades de representants legals, etc.) amb la finalitat que les reviseu i considereu si heu de comunicar al centre qualsevol actualització d’estes. A més, rebreu una còpia de l’ANNEX I de l’orde citada amb informació rellevant del procés.

Poden consultar el MANUAL D’AJUDA PER A LES FAMÍLIES per poder revisar correctament les dades que apareixen en la Fitxa de l’alumne. També poden consultar el manual d‘ajuda per crear el seu usuari en Secretaria Digital.

IL·LUSTRACIO COL·LECTIVA CANÇÒ EN ANGLÉS

El Tercer Cicle de Primària, en les assignatures d’Educació Plàstica i anglés, han treballat de forma col·laborativa les il·lustracions per a la cançò: The hope machine de The Okee Dokee Brothers.

Aquesta cançó està plena de positivisme i energia, fent que veiem alegria en les coses quotidianes que, de vegades, ens passen inadvertides. Parla de la importància de mantindre’s fort i forta davant els moments difícils mantenint en marxa la “màquina de l’esperança”. També fa un cant a que ens cuidem per poder cuidar als altres.

Així que, encara que ens conste alçar-nos de matí, peguem una espenteta i ens alcem amb alegria, cantant i afrontant el dia amb ganes.

Let’s sing together “THE HOPE MACHINE SONG

MATERIAL DIGITAL ANGLÉS 6é

A més del material de l’editorial, ací teniu més material de suport amb audios, vídeos i activitats interactives per a repassar tot el que anem donant a classe.

Unit 0: Ready, steady, go!

Unit 1: School days

Unit 2: Food for friends

Unit 3: World records

Unit 4: The festival

Unit 5: Ancient Rome

Unit 6: Adventure camp

Reinforcement plan

Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites

Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.

Veure política de cookies