La Direcció General d’Innovació i Inclusió Educativa, en coordinació amb la Direcció General de Salut Mental i Addiccions, posa a disposició dels centres educatius diversos programes per a la promoció del benestar socioemocional i la prevenció de problemes de salut mental i d’addiccions durant el curs escolar 2025-2026.
Aquests programes se centren en el desenvolupament de les habilitats per a la vida com a principals factors de protecció, ajudant l’alumnat a adquirir recursos personals i socials que afavorixen una evolució saludable i una presa de decisions responsable.
Les principals finalitats dels programes són:
- Implementar actuacions sistemàtiques per a la promoció del benestar socioemocional, la salut mental i la prevenció d’addiccions.
- Oferir un marc comú per al desenvolupament de programes de prevenció universal basats en l’evidència científica.
- Reforçar les estratègies preventives universals davant les conductes addictives.
Com a centre d’Educació Primària, participem en dos programes adaptats a l’edat de l’alumnat:
Contes per a conversar (1r i 2n d’Educació Primària), que treballa deu habilitats per a la vida relacionades amb el benestar socioemocional, amb un enfocament basat en els drets de la infància.
L’aventura de la vida (3r, 4t, 5é i 6é d’Educació Primària), que aborda dues grans dimensions: les habilitats per a la vida i la promoció d’hàbits saludables.
A més, el programa també posa a disposició materials específics per a les famílies i preveu la realització d’accions formatives i informatives adreçades a elles, amb la finalitat d’implicar-les activament en la promoció del benestar emocional i la prevenció de conductes de risc.
La Unitat de Prevenció Comunitària en Conductes Addictives (UPCCA) de referència assessorarà el centre i realitzarà l’acompanyament necessari per a una correcta implementació dels programes, garantint així una intervenció coordinada, de qualitat i ajustada a les necessitats de l’alumnat i de les seues famílies.
La Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, en coordinación con la Dirección General de Salud Mental y Adicciones, pone a disposición de los centros educativos diversos programas para la promoción del bienestar socioemocional y la prevención de problemas de salud mental y de adicciones durante el curso escolar 2025-2026.
Estos programas se centran en el desarrollo de las habilidades para la vida como principales factores de protección, ayudando al alumnado a adquirir recursos personales y sociales que favorecen un desarrollo saludable y una toma de decisiones responsable.
Las principales finalidades de los programas son:
- Implementar actuaciones sistemáticas para la promoción del bienestar socioemocional, la salud mental y la prevención de adicciones.
- Ofrecer un marco común para el desarrollo de programas de prevención universal basados en la evidencia científica.
- Reforzar las estrategias preventivas universales frente a las conductas adictivas.
Como centro de Educación Primaria, participamos en dos programas adaptados a la edad del alumnado:
Cuentos para conversar (1.º y 2.º de Educación Primaria), que trabaja diez habilidades para la vida relacionadas con el bienestar socioemocional, con un enfoque basado en los derechos de la infancia.
La aventura de la vida (3.º, 4.º, 5.º y 6.º de Educación Primaria), que aborda dos grandes dimensiones: las habilidades para la vida y la promoción de hábitos saludables.
Además, el programa pone a disposición materiales específicos para las familias y prevé la realización de acciones formativas e informativas dirigidas a ellas, con el fin de implicarlas activamente en la promoción del bienestar emocional y la prevención de conductas de riesgo.
La Unidad de Prevención Comunitaria en Conductas Adictivas (UPCCA) de referencia asesorará al centro y realizará el acompañamiento necesario para una correcta implementación de los programas, garantizando así una intervención coordinada, de calidad y ajustada a las necesidades del alumnado y de sus familias.