JULIA, FORNET PASTOR

Marató 2024. Estellés

23 d’abril, dia del llibre.

Al Cervantes celebrem la ja tradicional Marató de Lectura, enguany dedicada a Estellés.

Davant la biblioteca hem passat per fer la lectura dels seus poemes més significatius, convidant a mestres i alumnat a llegir de forma ininterrumpuda. La sorpresa inicial ha vingut de la ma de Paco i Ricardo, que ens han fet una introducció animada d’allò més divertida.

Com a cloenda hem cantat i ballat la cançó de l’Estellés de Dani Miquel. Tot un èxit!

A més, al llarg del matí l’alumnat ha exposat la seua rosa de paper amb el poema escolllit i tots i totes hem pogut visitar l’exposició.

I com diu Estellés, llegiu, llegiu que amb la lectura “Seràs la clau que obri tots els panys”.

Teatre. Taller d’ombres.

El teatre és un mitjà per expressar sentiments, per explicar històries, per connectar amb altres persones. Potencia les capacitats comunicatives i pot ajudar de manera molt eficaç en l'educació de l'expressió corporal i oral del nostre alumnat.

Des de l'inici del curs l'alumnat de 5é fem teatre un dia a la setmana. En un inici vam començar a treballar d'una forma molt significativa la relaxació, l'expressió corporal i l'expressió oral. Així, durant el primer trimestre hem fet jocs i dinàmiques teatrals per poder fer desaparéixer la vergonya i per anar millorant a poc a poc diferents habilitats necessàries al teatre.

Vam anar avançant i vam dissenyar el nostre Teatre d'ombres. En xicotets grups vam anar creant històries, personatges, elaborant titelles, fent assajos, per finalment representar la nostra història.

L'alumnat s'ha implicat i ha treballat de valent en totes i cadascuna de les sessions de teatre.
Ací us deixem un resum.

Jornades #CervantesOlímpic II

DIA 2. DIA DE L'ESPORT

Hem participat per segon any en el Dia de l'esport. Per descomptat, enguany hem fet esports olímpics durant tota la jornada: Atletisme, curses de relleus, gimnàstica artística, salt de longitud i altura, hípica, escalada i llançament de disc.

Hem recuperat forces amb un esmorzar saludable gràcies a l'empresa de menjador, Caterguai.

Per acabar la jornada hem aconseguit com a participants una xapa commemorativa. Continua la col.lecció!

Jornades #Cervantesolímpic

DIA 1: Què són les Olimpíades?

Dilluns 25 de març va ser el torn de les xerrades d'esportistes i dels mini projectes, a més Infantil ha organitzat un circuit per treballar diferents habilitats com equilibri, coordianció, salt, gir.  Tenim la sort de comptar a l'escola amb una mestra que fa TRIATLON i ens va explicar en què consisteix, materials, modalitats i fins i tot un joc col.laboratiu final. També l'entrenadora de futbòl sala ens va fer una xerrada enfocada a l'esport coeducatiu.

 

La nostra mascota

Les mascotes olímpiques són les ambaixadores dels Jocs Olímpics i Paralímpics. Representen l'esperit de les Olimpíades i juguen un paper vital a rebre als i les atletes i visitants en els Jocs.

Tenen la missió de concretar l'esperit olímpic, difondre els valors ressaltats en cada edició dels Jocs, promoure la història i la cultura de la ciutat amfitriona i donar un ambient festiu a l'esdeveniment.

Nosaltres ja tenim la nostra, després d'un procés de selecció on ha participat tot l'alumnat de l'escola, us presentem a Cervi, que presidirà les  Jornades Cervantes Olímpic. És una combinació de les propostes d'Abdelhafidh de 4t i Cristhina de 6è. Enhorabona artistes!

Representa la nostra diversitat, la nostra il.lusió, la conscienciació cap als hàbits saludables i el nostre compromís cap al planeta.

Mascota-removebg-preview

Fem Falla Olímpica!

Nosaltres també participem fent falla. L'alumnat d'infantil enfila l'agulla creant una falla olímpica.

Hem pogut trobar en ella elements simbòlics com els anells olímpics; la flama olímpica; la Torre Eiffel (París 2024); ninots de l'esport de les classes; així com un pòdium amb les banderes de països i el nom d'esportistes locals de l'escola.

Tot l'alumnat visitant de la falla ha estat encantat i sense dubte li ha concedit el primer premi, a la millor falla.

Carnestoltes Olímpic

Per gener o per febrer, Carnestoltes solen fer!!

I com no, enguany, és Olímpic.

Després d'una setmana de consignes, gorra, Torre Eiffel i medalla, tota l'escola ha eixit al carrer celebrant el carnestoltes i commemorant els jocs olímpics 2024 que es celebraran a París aquest estiu.

Hem omplit els carrers d'esports. L'alumnat de sisé ha sigut l'abanderat i a continuació hem desfilat cada curs, tant pel pati com al carrer.

Així, 2 anys han sigut tenistes, relliscaven els esquiadors i esquiadores de 3 anys, amb el bàsquet ha fet d'equip 4 anys, en representació del judo ha desfilat 5 anys. Els i les menuts de Primària són els atletes, els i les jugadores de rugbi de segon han destacat per les seues espatlleres. Els més forts i fortes han sigut els halterofílies de tercer, quart ha surfejat les ones i cinqué ha tancat la cercavila amb els seus vistosos cavalls.

2 anys

3 anys

4 anys

5 anys

Primer

Segon

Tercer

Quart

Cinqué

Sisé

AMPA

Professorat

Públic

Nadal 23

Enguany #somCervantesolímpic i per encetar la programació d'activitats que durem a terme durant tot el curs, el nostre Nadal es caracteritza per la presentació del projecte.

Corredors i portes s'han engalanat. Els arbres representen els 28 esports coronats per la bandera olímpica. A més l'alumnat ha fet la garlanda amb els balons i pilotes utilitzats  amb el barret del Pare Noel.

D'altra banda, com ja és tradicional, l'AMPA ha organitzat al centre per al Betlem, enguany boleta a boleta hem fet un Betlem Olímpic. Impressionant!!

Busqueu els detalls i allò que ens diferencia, fins i tot tenim al nostre Sorolla admirant el nostre naixement.

 

Acte d’apadrinament lector

En aquest acte els padrins i les padrines de 6è de Primària i els fillols i filloles de 2n de Primària s’han conegut per primera vegada i han signat el Contracte d’apadrinament. Amb la signatura l’alumnat de 6è s’ha compromés a ser bon model lector i ajudar en tot el possible al seu/seva fillol/la. I l’alumnat de segon es compromet a deixar-se ajudar i venir amb ganes d’aprendre.

A partir d’aquest acte, cada parella gaudirà de la lectura conjunta, els més grans tindran l’oportunitat de poder acompanyar als més menuts en un dels moments més importants de la seva vida, el moment en que aprenen a llegir. L’alumnat de segon rebrà l’estima i els aprenentatges dels i les més grans.

De ben segur que serà una experiència molt enriquidora per tots ells i elles, en la que l’estima pels llibres i la lectura estaran molt presents.

Acte apadrinament