CONVOCATORIA 29/01/2024

Acuerdos y aspectos tratados más relevantes:

  • Se explica el análisis de los resultados de la 1ª evaluación. Con la aplicación de la nueva ley LOMLOE se harán dos evaluaciones trimestrales en Primaria más la final. En Infantil y UECO se harán dos evaluaciones que serán en febrero y junio.
  • Se informa el análisis del Plan de Convivencia donde se vuelve a poner en marcha el Club de los/as Valientes.
  • Se explica el estado de las cuentas.

CONVOCATÒRIA 29/01/2024

Acords i aspectes tractats més rellevants:

  • S’explica l’anàlisi dels resultats de la 1ª avaluació. Amb l’aplicació de la nova llei LOMLOE es faran dues avaluacions trimestrals en Primària més la final. En Infantil i UECO es faran dues avaluacions que seran en febrer i juny.
  • S’informa l’anàlisi del Pla de Convivència on es torna a posar en marxa el Club dels Valents/es.
  • S’explica l’estat dels comptes.

CONVOCATORIA 4/12/2023

Acuerdos y aspectos tratados más relevantes:

  • Se comunican los datos de inicio de curso.
  • Se informa del número total del alumnado y profesorado.
  • Se enumeran las tres intervenciones que se llevarán a cabo dentro del PAM.
  • Se informa de las actividades extraescolares y complementarias.
  • Se comentan los diferentes apartados de la PGA.
 

CONVOCATÒRIA 4/12/2023

202404291247

Acords i aspectes tractas més rellevants:

  • Es citen les dades d'inici de curs.
  • S'informa del nombre total d'alumnat i professorat.
  • S'enumeren les tres intervencions que es portaran a terme dins del PAM.
  • S'informa de les activitats extraescolars i complementàries.
  • Es comenten els diferents apartats de la PGA.

Marató 2024. Estellés

23 d’abril, dia del llibre.

Al Cervantes celebrem la ja tradicional Marató de Lectura, enguany dedicada a Estellés.

Davant la biblioteca hem passat per fer la lectura dels seus poemes més significatius, convidant a mestres i alumnat a llegir de forma ininterrumpuda. La sorpresa inicial ha vingut de la ma de Paco i Ricardo, que ens han fet una introducció animada d’allò més divertida.

Com a cloenda hem cantat i ballat la cançó de l’Estellés de Dani Miquel. Tot un èxit!

A més, al llarg del matí l’alumnat ha exposat la seua rosa de paper amb el poema escolllit i tots i totes hem pogut visitar l’exposició.

I com diu Estellés, llegiu, llegiu que amb la lectura “Seràs la clau que obri tots els panys”.

Teatre. Taller d’ombres.

El teatre és un mitjà per expressar sentiments, per explicar històries, per connectar amb altres persones. Potencia les capacitats comunicatives i pot ajudar de manera molt eficaç en l'educació de l'expressió corporal i oral del nostre alumnat.

Des de l'inici del curs l'alumnat de 5é fem teatre un dia a la setmana. En un inici vam començar a treballar d'una forma molt significativa la relaxació, l'expressió corporal i l'expressió oral. Així, durant el primer trimestre hem fet jocs i dinàmiques teatrals per poder fer desaparéixer la vergonya i per anar millorant a poc a poc diferents habilitats necessàries al teatre.

Vam anar avançant i vam dissenyar el nostre Teatre d'ombres. En xicotets grups vam anar creant històries, personatges, elaborant titelles, fent assajos, per finalment representar la nostra història.

L'alumnat s'ha implicat i ha treballat de valent en totes i cadascuna de les sessions de teatre.
Ací us deixem un resum.