5é alça el teló!!!

Aquest curs, l’alumnat de 5é ha participat en el projecte Innov@teatre, una experiència molt enriquidora que ens ha permés aprendre i gaudir a través del teatre. Amb l’obra Els contes del bosc, de Tània Muñoz ens hem transportat a un món ple de fantasia, valors i aventures.

La pràctica teatral aporta nombrosos beneficis: millora l’expressió oral, la comunicació, la creativitat, la memòria i la confiança en un mateix. A més, ajuda a desenvolupar l’expressió corporal, la gestualitat i la capacitat de treballar en equip.

Aquest projecte ha sigut també una excel·lent oportunitat per fomentar l’ús del valencià en situacions reals i significatives. Mitjançant els assajos i les representacions, l’alumnat ha practicat la llengua de manera natural, millorant la seua competència comunicativa, la pronunciació i la fluïdesa oral.

En definitiva, Innov@teatre ha contribuït al desenvolupament personal, lingüístic i social de l’alumnat, convertint l’aprenentatge en una experiència motivadora i divertida.

Ritmes de Mar i Circ

Un viatge de circ i mar per fomentar la creativitat artística

Amb aquest projecte, el circ es transforma en una eina educativa i cultural que promou la imaginació, el treball en equip i el desenvolupament de les habilitats expressives.

“Un mar d’il·lusions” convida xiquets i xiquetes a embarcar-se en una experiència única on la màgia del circ es fusiona amb l’univers marí.

A través dels jocs circenses, aquests peixos gat, han construit una història on les ones simbolitzen les sorpreses i les oportunitats que es descobreixen al llarg del camí, mentre que el circ aporta la fantasia, i el joc.

Junts conviden a somiar, explorar noves experiències i viure aventures, navegant sempre cap a nous horitzons i nous somnis.

Ja tenim nova biblioteca!

Després de molta feina i de tot un curs de reformes, la nova biblioteca del centre ja és una realitat i obrirà les portes a tot l’alumnat el curs que ve. Aquest projecte s’ha dut a terme en el marc del PIIE #somelmónquellegim que desenvolupa l’escola amb l’objectiu de fomentar la lectura i convertir-la en un eix fonamental de l’aprenentatge i la participació de tota la comunitat educativa. Ha estat molt il·lusionant viure la transformació d’aquest espai en un lloc més modern, acollidor i funcional.

La inauguració va ser un moment molt especial i emotiu, amenitzat amb la divertida animació lectora del Monstre Petorro, que va fer gaudir grans i menuts. La nova biblioteca ha sigut dissenyada per a ser un espai més inclusiu, adaptat a la diversitat de necessitats de l’alumnat i pensat per fomentar el gust per la lectura, l’aprenentatge i la convivència.

Tot l’equip docent estem molt contents amb el resultat i desitgem que, a partir del curs vinent, la biblioteca es convertisca en un punt de trobada i descoberta per a tota la comunitat educativa.

El Monstre Petorro. Animació lectora.

Amb l’animació lectora del conte El Monstre Petorro, s’ha inaugurat la biblioteca del centre en un ambient ple d’il·lusió i entusiasme. L’acte ha comptat amb l’assistència de la regidora d’Educació, Mélanie Ivars, així com de tot l’alumnat de l’escola i del professorat del centre.

Durant l’activitat, els xiquets i les xiquetes han gaudit d’una proposta divertida que ha fomentat el gust per la lectura i ha servit per donar la benvinguda a aquest nou espai. Amb aquesta inauguració, la biblioteca es converteix en un lloc de trobada, aprenentatge i descoberta per a tota la comunitat educativa.

Ponts de paraules: contes que connecten

Aquest projecte d’intercanvi és per a millorar la competència comunicativa i afavorir la cohesió lingüística.

L’objectiu de l’intercanvi és dur a terme activitats d’ús del valencià que afavorisquen en l’alumnat la competència comunicativa i el foment d’actituds positives cap a la llengua pròpia en un context on el valencià estiga normalitzat.

Aquest curs, la nostra escola ha fet l’intercanvi entre l’IES Xèbic (Ondara) i el nostre alumnat d’Infantil i aula UECO. L’alumnat de l’institut ha visitat l’escola per contar contes tradicionals valencians als xiquets i xiquetes més menuts. També diferents tallers, jocs populars i música tradicionals de la nostra cultura han omplit el pati de colors i de rialles.

Aquesta experiència ha fomentat l’ús del valencià d’una manera divertida i propera, alhora que ha afavorit la convivència i l’aprenentatge entre alumnes de diferents edats. Ha sigut una activitat molt enriquidora per a tots i totes.

Espai de la por

Per Tot Sants, els monstres valencians…

i tu, quina por tens?

Vols superar-la?

La por és una emoció caracteritzada per un intens sentiment habitualment desagradable, però necessari, provocat per la percepció d’un perill, real o suposat, present, futur o fins i tot passat.

Des de la Comissió de Convivència hem creat als corredors espais de la por on pots depositar la teua de forma anònima en la caixa i entre tots i totes trobar quina és la solució més addient. A més, podràs jugar a la baralla dels Monstres valencians, llegir la Maria no té por o fins i tot cantar i ballar la cançó. Cliqueu la imatge.

Tots i totes tenim alguna por a superar, per això, aquesta setmana fem equip, ens ajudem, ens comprenem, superem les pors i creixem com a persones.

#allibera’t #fesforalespors #novembrevalencià #somelmónquellegim #PIIE

Apadrinament lector

Amb l’objectiu de crear contextos significatius d’aprenentatge i establir lligams afectius al voltant de la lectura, millorant la comprensió lectora, ampliant el vocabulari i descobrir el plaer per la lectura hui ha començat l’apadrinament lector entre l’alumnat de sisé i segon.

Padrins/nes i fillols/les han signat el seu contracte on es responsabilitzaran del seu rol: padrins/nes ajudaran i fillols/les escoltaran i es deixaran ajudar. Les mestres hem escenificat possibles situacions que es poden donar en les sessions d’apadrinament: que el fillol no escolte, que la padrina faça de bona lectora, que la fillola llegisca moltd e pressa o que el padrí no tinga paciència, d’entre altres.

Cada divendres quedarem a la biblioteca, triarem el conte i decidirem l’espai on volem llegir: la mateixa biblioteca, a la C de Cervantes, a l’espai connecta’t i parla, a l’espai ficus, a l’aula natura, a la biblioteca municipal, a la plaça Oeste,… el nostre menut món on podem gaudir de la lectura.

#somelmónquellegim

Fem pa, Fem art amb fruita

Finalitzem el projecte d’hort amb les mans a la massa, i així ens acomiadem d’ell fins al curs que ve.

Ha sigut tot un plaer d’olors, textura, colors i sabors. Hem fet dos tallers de cuina, ben diferents. Un més tradicional, com és fer pa casolà i altre més contemporani, art amb peces de fruita.

Mireu com ens ha quedat!

Plat Saludable

Quina activitat tan interessant hem realitzat a l’escola!

A través del programa d’Ecoescoles, aquesta última sessió del trimestre ha estat enfocada a l’exploració dels nivells de sucre en els aliments.

Una manera excel·lent de conscienciar sobre els hàbits alimentaris ha sigut el fet de comparar els aliments saludables amb els que contenen més sucre. Aquesta comparativa ajuda a entendre millor la importància de menjar equilibrat.

Després, hem creat el nostre “plat saludable”, l’hem elaborat amb aliments amb menys sucre i més nutrients, com per exemple: fruita, verdura, cereals integrals i fonts de proteïnes saludables, com peix, llegums o fruits secs, que són essencials per mantenir l’energia i la salut.

Boníssim!!

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies