Funàmbuls Circ (Eskola de Circ del Broseta) Obertes inscripcions….APUNTA’T!!

Si t’agrada fer malabars, zancos, acrobàcies, etc. enguany hem creat FUNÀNBULS CIRC, el grup de circ del Broseta, del nostre institut!!

A partir del proper 21 de novembre comencem a entrenar.

Ja saps… tots els dilluns i divendres del curs al primer pati!!Obertes inscripcions del 7 al 18 de novembre.

APUNTA’T!!

SOM ESCOLA…FEM CIRC!!

Activitats Físiques a l’últim divendres del mes d’octubre

Activitats Físiques a l'últim divendres del mes d'octubre

Avuí 28 d'octubre ens hem quedat més de 180 alumnes de tots els nivells educatius a realitzar diferents activitats físiques al migdia i a la tarda. En concret hem practicat voleibol, escalada, bàsquet, tennis-taula, bàdminton, tennis i futbol-sala. Ha sigut tot un èxit de participació i l'alumnat ha compartit amb molt bona actitud i companyerisme unes hores d'activitat física saludable i no competitiva. Agraïm des del departament d'Educació Física l'ajuda d'Isabel, una de les nostres superprofes d'Anglés.

Estigau tothom atents perquè els propers dies anunciarem algunes activitats a realitzar en família!!

Bon cap de setmana i bon poooooont!!

Si voleu veure més fotos cliqueu al següent enllaç:

FOTOS OCTUBRE

SOM ESCOLA.....FEM ESPORT!!

Enigmas Literarios

Vuelve el juego de los enigmas.

¿Estáis preparados?

Este curso retomamos las pesquisas literarias propuestas por el departamento de Lengua Castellana y Literatura, donde las mentes más inquietas, más despiertas, más avispadas, podrán ponerse a prueba: cada semana proponemos un reto que os llevará a descubrir obras, autores, géneros literarios, a través de los cuales deberéis llegar a una respuesta-solución. Aquí va el primer enigma:

ENIGMA 1:

Uno de los mayores escritores españoles del siglo XX viajó a EE.UU. en 1929. Luego, a su vuelta, cuando estalló la Guerra Civil, se ocultó en casa de un amigo. Allí fue apresado y asesinado.

Muchos años después ese amigo obtuvo el Premio Nacional de Literatura por un libro de poemas.

¿En qué año recibió dicho premio y cómo se titulaba ese libro?


Copia tu respuesta en un papel y deposítala en el buzón que encontrarás justo a la entrada de nuestra Biblioteca.

Tenéis hasta el día 2 de noviembre de 2022 a las 11:05 h. para responder a este primer enigma.

No dudéis en consultar la lista de ganadores de cada semana. ¡Suerte y adelante!

Premiat el relat “Piedras” del professor Pepe Payà Beltran.

Volem donar l'enhorabona al professor Pepe Payá Beltrán i compartir amb tots la informació.

"Y los ganadores del III Premio de Cuentos son…

El día ha llegado. Hoy, 10 de octubre, se ha fallado la tercera edición del Premio Internacional de Cuentos Breves Maestro Francisco González Ruiz. A la luz de las valoraciones de su comité de lectura y de los miembros invitados del jurado se ha acordado conceder el primer premio, dotado con 3.000 euros, a Piedras, presentado con el seudónimo de Patricia Parmesano por José Payá Beltrán (Biar, Alicante, 1970).

Piedras es un cuento breve con aires de Patricia Highsmith y con sombras que parecen sacadas de la cámara de Hitchcok. Parte de un planteamiento verdaderamente original y plantea un inesperado final tras un interesante giro de guion. Entre ambas cuestiones el lector asiste al desarrollo de un excelente thriller policíaco en el que se mezcla la realidad cotidiana con la violencia más extrema que ella misma encierra en ocasiones."

seguir llegint

Informació sobre l'autor PEPE Payà:

https://www.facebook.com/pepepayabeltran/

“Verema Microvinya 2022”

Avuí, ha estat com tots els anys amb nosaltres, Joan Cascant, del Celler Minifundi, per tal d’explicar als nostres alumnes de 1er d’ESO els motius de la presència de la microvinya al centre. Tal i com hem ressenyat altres anys en la revista del centre “Jo què sé”, es tracta d’inculcar valors i conscienciar al nostre alumnat, de la importància d’impulsar l’economia local, el comerç de proximitat, la conservació de tradicions, i perque no, el poder viure de la terra d’una manera digna i recuperar, el dia de demà, totes eixes terres que han anat deixant-se perdre per no ser ja rendibles, amb els conseqüents problemes ambientals, entre altres, que se’n deriven.

Llibres de text 22-23 5/09/2022

LLIBRES

LLIBRES DE TEXT 22-23 

5-9-2022 Actualitzat el llistat amb els llibres de MATEMÀTIQUES de 1R DE BAT

6-9-2022 Actualitzat el llistat amb el llibre de 4t d'ESO d' IAEE.

Adjuntem el llistat de llibres de text per al curs 2022-2023

Pel que fa al BANC DE LLIBRES DE L’ALUMNAT d’ESO:

Els alumnes que pertanyen al BANC DE LLIBRES, només hauran de comprar, segons el nivel on es matricule:

  • el "WORKBOOK" de FRANCÈS, si tenen dita assignatura en 1er, 2n ó 3r d'ESO.
  • el "WORKBOOK" d’ANGLÉS del nivell d’ESO corresponent.

 

Degut a que el curs de 4t d'ESO,té una major optativitat i diversitat d'assignatures, als alumnes DEL BANC DE LLIBRES, només se'ls entregaran els llibres de:

* GEOGRAFIA I HISTÒRIA

* LLENGUA CASTELLANA I LITERATURA

* MATEMÀTIQUES (ACADÈMIQUES O APLICADES)

* ANGLÈS (LLIBRE DE TEXT)

* VALENCIÀ

Exposicions “LES CLAUS DEL CANVI” i “COM MENGEM, ALIMENTACIÓ I MEDI AMBIENT” al centre fins el 21 de juny

EXPOSICIÓ “LES CLAUS DEL CANVI”

El Centre d’Educació Ambiental de la Comunitat Valenciana (CEACV) ha elaborat l’exposició “Les Claus del Canvi”, mitjançant la qual es pretén acostar al públic aspectes relacionats amb el consum de la nostra societat actual, afavorir-ne la comprensió i generar processos de reflexió tendents a aconseguir comportaments més respectuosos a tots els nivells.

Consumir amb sentit comú; es tracta de viure senzillament perquè tothom, senzillament, puga viure.

Aquesta exposició està inclosa dins del Projecte d’Aula Verda que es du a terme a l’IES Professor Manuel Broseta i es pot visitar durant els matins des del 24 de maig fins al 21 de juny.

Dossier ExposicióQuadern Activitats

EXPOSICIÓ “COM MENGEM, ALIMENTACIÓ I MEDI AMBIENT”

El consum d’aliments provoca un fort impacte ambiental sobre la salut del nostre planeta. Aquesta exposició, realitzada des de la perspectiva de l’educació ambiental, aborda el tema de l’alimentació i el seu impacte sobre el medi ambient, amb la intenció de fer possible una alimentació suficient, saludable i sostenible.

Aquesta exposició està inclosa dins del Projecte d’Aula Verda que es du a terme a l’IES Professor Manuel Broseta i es pot visitar durant els matins des de l’1 de juny fins al 21 de juny.

Document TècnicDossier Educatiu

Ús de la Mascareta als Centres Educatius

A partir del dilluns 25 d’abril en l’àmbit educatiu s’aplicaran les mateixes mesures que en l’àmbit comunitari s’estableixen per a la població en general.

Els principis bàsics de prevenció, higiene i promoció de la salut enfront de la COVID-19 continuen sent la higiene de mans, la neteja i la ventilació de les instal·lacions.

Per tant, en relació a l’ús de la màscara en els centres educatius s’ha de tindre en compte el següent:

L’ús de les màscares deixa de ser obligatori amb caràcter general en tots els espais del centre educatiu tant per a l’alumnat com per al professorat i personal no docent dels centres.”

Però a més d’aquest principi general cal tindre en compte el següent:

  • És recomanable l’ús de màscara, en aquells espais en els quals no es puga mantindre la distància de seguretat de 1,5 metres i la ventilació no estiga garantida.
  • Totes les persones majors de 6 anys, no incloses en els supòsits d’excepció, hauran d’usar les màscares en el transport escolar.
  • Tant les persones positives per a COVID-19 com els seus contactes estrets, en els 10 dies següents a l’inici dels símptomes o al diagnòstic en els casos asimptomàtics, haurà de portar màscara quirúrgica (UNE-EN 14386).
  • És necessari l’ús de màscara com a mesura de protecció en persones treballadores amb una major vulnerabilitat davant la infecció per COVID-19 (majors de 60 anys, immunodeprimides intrínseques o extrínseques i embarassades), en aquelles situacions en les quals es tinga contacte prolongat amb persones a una distància menor de 1,5 m.

Exposició “Sense biodiversitat no hi ha vida”


La pèrdua de biodiversitat és, juntament amb la crisi climàtica, la principal amenaça per a la vida en el planeta Terra. L’alerta de la comunitat científica és clara: actualment un milió d’espècies estan amenaçades. D’aquestes, hi ha aproximadament 5.200 espècies d’animals en perill d’extinció, segons les últimes dades de la Unió Internacional per a la Conservació de la Natura.

Aquesta exposició és part de la campanya Sense biodiversitat no hi ha vida. Ens mostra, a través de catorze panells, la nostra dependència del bon estat dels ecosistemes: gràcies a la biodiversitat es produeixen aliments bàsics, s’obtenen medicines, es regula el clima, es controlen malalties, s’evita l’erosió, etc.

Ens explica també quines són les principals causes directes i indirectes de la seua desaparició progressiva, què podem fer les persones i quines mesures cal exigir a les administracions públiques per a conservar-la.

Inclou 4 panells específics del País Valencià, que tracten sobre les espècies exòtiques invasores de flora i fauna, la biodiversitat a les ciutats i pobles, les principals amenaces per a la biodiversitat al nostre territori i la biodiversitat als espais naturals valencians.

Participació en “Xarxa 2030 per la Pau”

La Xarxa 2030 és una xarxa de centres educatius que treballen conjuntament dins del marc dels objectius de desenvolupament sostenible (ODS) i l’Agenda 2030.

L’IES Professor Manuel Broseta participa activament en aquesta col·laboració entre centres. Donada la situació actual s’ha llançat la Xarxa 2030 PER LA PAU, que consisteix en concentracions silencioses amb lectura de poemes i manifestos escrits per l’alumnat.

Xerrades al voltant de la malaltia del càncer impartides per SOLC.

SOLC és una associació d’Alcoi, implicada en tot el que té a vorer amb la malaltia del càncer. Inclou des de distints professionals (psicòlegs, treballadors socials,…) a voluntaris que han passat o estan fent front a esta malaltia. És esta la vessant que més impacte posssitiu té en l’alumnat.

Com tots els anys, el nivell triat per a esta activitat, és l’alumnat de 3r d’ESO.

Conèixen de primera mà les experiències de persones afectades per la malaltia, participen activament en la xerrada, i poden preguntar tot allò que els interesse o que hagen sentit dir, per tal de desmitificar la malaltia, i intentar normalitzar-la.