Aquest dimarts, l’alumnat de cicles, ha visitat l’empresa Threeline, que està ubicada a Almansa. Aquesta empresa es dedica a vendre tota classe d’enllumenat LED: d’interior, industrial, esportiu o decoratiu, així com tota l’electrònica de control de gestió energètica necessària.
El seu director de vendes, Joaquín Puerta, ha fet una explicació tècnica de les característiques bàsiques i criteris de qualitat de l’enllumenat LED, així com la normativa actual i les tendències de futur. Tota una classe magistral!!!
Finalment, el responsable de producció ens ha ensenyat com fer les connexions de tires LED, les quals són l’enllumenat LED més utilitzat per a crear escenes de llum indirecta.
Al llarg d’esta setmana acabarem els partits pendents : (queden 5 partits per disputar a la Lliga de 3r i 4t d’ESO, 2n batx i Cicles, i també queden per jugar 2 partits a la Lliga de 1,2 i 3r d’ESO)
Una vegada finalitzada la LLiga, començarem els Playoffs pel títol. Serà a partir d’este dijous 16 de març.
Recordeu que el primer classificat de la Lliga passa directament a la següent ronda on s’enfronten el 2n amb el 7é; el 3r amb el 6é i el 4t ab el 5é.
A la Lliga de 1r, 2n i 3r d’ESO jugarà la primera semifinal el 1r de la Lliga contra el 4t i el 2n contra el 3r; l’últim no jugarà el playoff.
Ja a les portes de la primavera, comencen al nostre poble les entradetes que precedeixen les Festes Patronals de Moros i Cristians. Durant aquest període, l’alumnat que són músics amenitzaran el 1r pati dels divendres amb música festera. Animem a tot l’alumnat i professorat del centre que s’acoste per disfrutar de la música, i perquè no, desfilar!
Us deixem un vídeo del primer divendres de música festera.
Todavía con la resaca de la celebración del 8M, Día Internacional de la Mujer y con el Día Mundial de la Poesía a la vista (21 de marzo), hemos querido seleccionar para la ocasión un enigma en torno a 3 (+1) de las más de 30 mujeres poetisas de las que tenemos constancia (aunque no publicaron) que compartieron circunstancias, actitudes y oficio literario en Al-Andalus, donde la expresión pública de sus ideas gozó de una mayor libertad que en Oriente y que en las culturas cristiana y judía, con las que convivieron.
Estas mujeres cultas, de distinta extracción social, independientes y de ideas revolucionarias, que no aceptaron matrimonio, nos han dejado versos hermosos de pasión e infortunio, amor y desamor, pero también satíricos, dedicados a sus amantes.
La literatura fue su principal vía de emancipación y muchas de ellas, por su excepcional situación social y su valía intelectual, acabaron sus días compartiendo sus conocimientos y sabiduría como maestras de otras mujeres.
Y ahora las preguntas del enigma:
1. ¿Quién fue hija única, heredera de gobernantes omeyas y destinada a un cargo relevante como consejera, además de organizadora de tertulias poéticas? ¿A quién dedicó sus poemas más conocidos?
2. ¿Qué esclava cristiana ganó su libertad gracias a sus dotes gramaticales y numéricas, como bibliotecaria real, traductora y poetisa? ¿Qué amiga íntima trabajó con ella y fue ojeadora de libros en Bagdad, El Cairo y Samarcanda?
3. ¿Con qué sobrenombre se conocía a la mordaz poetisa de familia noble bereber que abandonó la poesía en señal de luto por su amante? ¿En qué ciudad y año murió?
Sabemos que es una pesquisa algo más extensa y elaborada que las anteriores, pero son tantos los siglos de silencio que han caído sobre “ELLAS”, que bien merecen algo de nuestro tiempo. ¡Adelante!
El proper dilluns 3 d’abril, l’alumnat de 1r de batxillerat realitzaran una activitat d’iniciació a les vies ferrates.
En concret realitzaran les dos vies ferrates que hi ha a Villena anomenades “Sierra de la Villa” i “Castillo de Salvatierra”.
Recomanem a l’alumnat la realització d’esta activitat, que serà dirigida per TRONKOS Y BARRANKOS, empresa especialitzada en activitats a la natura i turisme d’aventura.
Els equips de Colpbol del nostre centre participaran el proper divendres 24 de març a la 2ª jornada de la Lliga Oficial Autonòmica de Colpbol, dins dels Jocs esportius escolars. La jornada es disputarà a les instal·lacions esportives del Poliesportiu Municipal de Mislata, i jugarem contra els equips del centre Col·legi Santa Creu de Mislata.
Esta setmana començarem a repartir les autoritzacions.
Des del departament d’Informàtica i Electricitat hem encetat durant el 1er trimestre el nou projecte Espai micro:bit. Per a la realització d’aquest projecte dediquem un temps a la programació, muntatge i impressió en 3D d’aplicacions que utilitzen la placa micro:bit. Aquestes aplicacions després s’utilitzaran al 1er curs d’FP Bàsica i a l’assignatura de Programació, Robòtica i Intel·ligència Artificial de 3er d’ESO.
S’ha creat una pàgina dins de l’apartat del Projectes del web, on anirem publicant els diferents dispositius i aplicacions que anem creant, deixant una breu descripció del material utilitzat per al seu muntatge i confecció.
Huí 24 de febrer, hem fet l’últim divendres de mes, en este cas del mes de febrer. I una vegada més, l’alumnat de l’IES Professor Manuel Broseta ha pogut gaudir d’una vesprada de jocs i d’activitat física.
Han sigut més de 130 alumnes que han estat jugant durant esta vesprada.
El dimarts 21 de febrer cinc alumnes de 2n de Batxillerat de Física es van desplaçar fins a l’Institut de Física Corpuscular (IFIC) a València. Van participar en una classe magistral sobre física de partícules i del Gran Col·lisionador d’Hadrons (LHC) construït a 175 metres baix terra (sota la frontera entre França i Suïssa) per l’Organització Europea per a la Investigació Nuclear (CERN).
La jornada es va iniciar amb les següents ponències:
Introducció a la física de partícules i Model Estàndard.
Ponent: Alberto Aparici (IFIC).
Introducció als acceleradors de partícules, LHC i LHCb.
Ponent: Arantza Oyanguren (IFIC).
Introducció a l’exercici LHCb.
Ponent: Fernando Martínez (IFIC).
A continuació, els estudiants van realitzar un exercici pràctic on van poder mesurar les propietats del mesó Dº, una partícula encantada, és a dir, que conté un quark c, anomenat a sovint “encant”. La jornada va finalitzar amb una connexió per videoconferència amb el CERN. Els resultats obtinguts a València, van ser posats en comú amb altres estudiants de diferents ciutats d’Itàlia i avaluats per un investigador del CERN.
L’alumnat de 2n curs, dirigit pel professor Javier Mora, ha dissenyat i muntat una instal·lació d’energia solar fotovoltaica. Quatre panells solars ens proporcionen l’energia verda necessària que utilitzem, als tallers, durant les classes. Amb aquesta iniciativa contribuirem amb la despesa elèctrica del centre, així com en reduir les emissions de carboni i la utilització de combustibles fòssils. A més, l’alumnat està preparat per a fer realitat, en la nostra societat, els objectius de Desenvolupament Sostenible i Agenda 2030.
Aquesta setmana l’alumnat del cicle formatiu i d’economia de 4t d’ESO i batxillerat ha realitzat una visita a la Ciutat de la Justícia de València.Una vegada allí, personal funcionari va acompanyar l’alumnat al saló d’actes on es va explicar el funcionament de l’organisme públic des d’on s’administra justícia així com les distintes sales i departaments en els que es divideix aquest edifici d’immensa magnitud.
Tot seguit, l’alumnat va poder assistir a un judici públic on es podia reconèixer tots els personatges i el procés que es viu dins la sala.Una activitat per a repetir!
Ahir dia 21 de febrer es va emetre a Intercomarcal el reportatge sobre el projecte del conte solidari escrit per les alumnes i professora de Francés. A continuació, us deixem l’enllaç per poder visualitzar-lo.
El pasado 14 de febrero, día de los enamorados pero también de las cardiopatías congénitas, se presentó en el instituto el proyecto de Francés de este curso. Un cuento infantil bilingüe solidario cuya recaudación será destinada a la Fundación Menudos Corazones que ayuda a niños con cardiopatías congénitas y sus familias.
Hui dilluns 20 de febrer, l’alumnat de 2n de Batxillerat de l’optativa d’Educació Físicoesportiva i Salut han rebut una sessió d’iniciació al Tir amb arc com a esport de competició.
La sessió l’ha impartida Gerard Soler, tècnic de la Federació Valenciana de Tir amb Arc i membre del CLUB DE TIR AMB ARC D’ONTINYENT.
Hui també ha sigut l’última de les 6 sessions que Gerard ha realitzat a l’alumnat dels tres grups de 1r d’ESO dins del Projecte Esport a l’Escola que promou la Conselleria d’Educació.
Agraïm a Gerard la seua implicació i la seua tasca en l’ensenyament d’este esport tan interessant.
El dimarts 7 de febrer un grup de cinquanta-quatre alumnes i tres professors, van marxar cap a l’estació d’esquí Boí-Taüll al Pirineu Català. A partir del dimecres fins divendres, l’alumnat va poder gaudir de tres dies solejats d’esquí. Tenint cada dia dues hores de classe amb monitor per aprendre o perfeccionar la tècnica. A més, l’estat de la neu va estar del tipus neu-pols, la preferida dels esquiadors.
El viatge ha sigut tot un èxit, a pesar de ser un esport de risc, no hi ha hagut cap lesió. Per últim, felicitar a l’alumnat pel seu comportament durant tota l’estada.
El passat dimarts 31 de gener l’alumnat de 3r i 4t de primària del CEIP Alfonso Iniesta va vindre al nostre IES per participar en unes activitats físiques organitzades pel departament d’Educació Física i amb la participació de l’alumnat de 1r de BAT B.
Aprofitant aquesta activitat van visitar les dependències del centre i entre d’altres van poder observar les instal·lacions del cicle d’Instal·lacions Electrotècniques, van gaudir d’una audició a l’aula de música per part dels alumnes del grup de 1r ESO B i també van poder presenciar uns experiments preparats pels alumnes de 2n BAT B de l’assignatura de Laboratori de Química. Agrair a tot l’alumnat que va col·laborar, així com al professorat implicat en les diferents activitats.
