Us presentem el mural que hem elaborat l’alumnat i professorat del nostre IES per celebrar el Dia Escolar de la No-Violència i la Pau. Aquesta activitat estava programada per a finals de gener, coincidint amb el dia de la Pau, però la vam haver d’ajornar a causa del mal oratge.
Fent clic sobre la imatge podràs veure un “time-lapse” de l’elaboració del mural.
Huí 31 de març, l’últim dia del mes, hem realitzat al nostre institut l’últim divendres de mes.
Una vegada més, l’alumnat de l’IES Professor Manuel Broseta ha pogut gaudir d’una vesprada de jocs i d’activitat física. Han sigut més de 115 alumnes (més d’un terç de l’alumnat) els que han estat jugant durant esta vesprada.
Gràcies a tot l’alumnat, perquè sou vosaltres els qui doneu sentit al Projecte esportiu de centre amb la vostra participació!!
SOM ESCOLA…FEM ESPORT!!
Hui, dijous 30 de març, l’alumnat de Física i Química de 4t d’ESO ha realitzat una pràctica de química forense. En aquesta activitat, ens hem ficat en la pell d’un equip de científics forenses utilitzant la química analítica per a resoldre el cas d’un quadre robat. A través d’una sèrie d’experiments, l’alumnat ha descobert pistes i identificat al culpable. Hem examinat fibres i comprovat la composició de tintes, verificat la presència d’elements i detectat productes químics específics.
Amb l’objetiu d’aprendre alguns principis bàsics de la química analítica, com l’ús de dissolvents, indicadors de pH i anàlisis qualitatius.
La pràctica ha estat a càrrec del Nuria Guijarro Ramírez, investigadora predoctoral de l’Institut Multidisciplinari per a l’Estudi del Medi (IMEM) de la Universitat d’Alacant.
Com passa de ràpid el teeeemps!!
Ja estem a punt d’acabar el mes de març, així que aneu preparant-se perquè este divendres serà “l’últim divendres de mes” No t’ho pots perdre!!
Ja sabeu! Si voleu passar un ratet divertit fent activitats físiques amb els vostres companys i companyes, quedeu-se al gimnàs i a les pistes esportives de l’institut este divendres 31 de març!!
Esteu convidats!! Jugues??
SOM ESCOLA…FEM ESPORT!!
Hui, dimarts 28 de març, l’alumnat de Física i Química de 1r de Batxillerat ha realitzat una pràctica d’introducció a la caracterització fisicoquímica del sòl (agrícola, forestal, etc.) i d’aigües (riu, mar, llacunes, etc.) de la província d’Alacant.
Els anàlisis portats a terme han sigut: mesura del pH, conductivitat elèctrica, densitat, textura i porositat del sòl, concentració de nitrats, macro i micronutrients.
La pràctica ha estat a càrrec del Dr. Borja Ferrández Gómez, del departament de Bioquímica i Biologia Molecular i Edafologia i Química Agrícola de la Universitat d’Alacant. Aquesta activitat ha sigut possible gràcies al programa de divulgació científica La UA va al cole a fi de difondre i acostar a la societat la investigació que es genera en la Universitat.
20 de març de 2023 per a_franceslozano2
L’admissió l’ha de realitzar:
En el curs 2023-2024 ha de tramitar-se de manera electrònica. Les persones interesades hauran d’accedir a la pàgina web www.telematricula.es per a emplenar el formulari electrònic de sol·licitud d’admissió, segons l’ensenyament que corresponga.
Aquest dijous passat, l’alumnat de 3r d’ESO va realitzar un happening com a mostra del treball que estan realitzant des d’octubre a l’assignatura de Projecte interdisciplinari.
La mostra titulada UTOPIA-DISTOPIA, representava un conjunt d’escultures a diferents museus del Món a l’any 2080 on es mostrava com la tecnologia i l’ús indiscriminat de les noves tecnologies influïen en les relacions dels éssers humans.
Aquesta mostra forma part del Projecte “una escena distinta” en la que l’alumnat de 3r d’ESO juntament amb professorat de diferents assignatures…Esther Barber, Lola Martínez, Paloma Martínez, Maite Silvestre, entre altres, coordinats per la companyia de teatre “espacio inestable”, la xarxa PERMEA (Programa Experimental en Mediación y Educación a través del Arte) i el CEFIRE Artístic-expressiu, estan desenvolupant i treballant des del mes d’octubre.
Ahir dissabte, Esther Barber i Pau Sanchis, representant a l’IES Professor Manuel Broseta, van estar a València al Centre del Carme de Cultura Contemporània, explicant tot el procés realitzat al llarg d’aquests mesos i mostrant algunes de les activitats que el nostre alumnat ha realitzat.
A les imatges que adjuntem podeu veure una xicoteta mostra de la representació realitzada.
Agraïm a l’alumnat de 3r d’ESO la seua implicació i el seu esforç per haver fet una actuació tan genial!! Enhorabonaaaa.
I finalment també donem les gràcies per la seua implicació i bon fer al professorat del Projecte.
El passat divendres 24 de març, 14 equips de colpbol del nostre centre, des de 1r d’ESO fins 4t d’ESO van participar a la 2a Jornada de la Lliga oficial de Colpbol (LOC) dins dels Jocs esportius de la Comunitat Valenciana.
Aquesta jornada es va disputar a les instal·lacions esportives del poliesportiu “La Canaleta” de Mislata (València).
Cadascun dels equips van jugar un total de 6 partits.
Destaquem el bon comportament i actitud del nostre alumnat.
Ja esperem impacients les finals de Colpbol que es realitzaran el proper 24 de maig a Burjassot.
SOM ESCOLA…FEM ESPORT!!
Si voleu veure més fotos cliqueu el següent enllaç:
La setmana passada ja vam començar amb alguns partits del playoff per veure qui aconsegueix guanyar el torneig de la Lliga de pati.
Al llarg d’esta setmana aniran disputant-se els diferents partits eliminatoris en els que els guanyadors aniran passant de ronda fins arribar a la final.
Les finals es disputaran el dimecres 22 de març per a la Lliga de 1r 2n i 3r d’ESO, i el dijous 23 de març per a la Lliga de 3r/4t d’ESO, Cicles i Batxillerat.
Pel que fa a la Lliga de Voleibol, esta setmana es disputaran les 2 semifinals en les que eixiran els dos equips finalistes. El partit pel 3r i 4t lloc i la final, es disputaran la setmana següent.
Molta sort a tots els equips.
SOM ESCOLA…FEM ESPORT!!
Aquest dimarts, l’alumnat de cicles, ha visitat l’empresa Threeline, que està ubicada a Almansa. Aquesta empresa es dedica a vendre tota classe d’enllumenat LED: d’interior, industrial, esportiu o decoratiu, així com tota l’electrònica de control de gestió energètica necessària.
El seu director de vendes, Joaquín Puerta, ha fet una explicació tècnica de les característiques bàsiques i criteris de qualitat de l’enllumenat LED, així com la normativa actual i les tendències de futur. Tota una classe magistral!!!
Finalment, el responsable de producció ens ha ensenyat com fer les connexions de tires LED, les quals són l’enllumenat LED més utilitzat per a crear escenes de llum indirecta.
El 8 i 9 de març 8 alumnes de 1r de Batxillerat amb 2 professores de l’IES van fer un viatge exprés a Vitoria per visitar el Centre Memorial. Vam fer 1 minut de silenci en homenatge a les Víctimes del Terrorisme.
La consellera de Justícia, Interior i Administració Pública, Gabriela Bravo, ha acompanyat a 80 estudiants i docents (64 y 16, respectivament) de huit instituts de la Comunitat Valenciana que han visitat el Centre Memorial de les Víctimes del Terrorisme en Vitoria. Este grup el conformen els primers participants del Programa de les Unitats Didàctiques de Memoria i Prevenció del Terrorisme que la Conselleria va posar en marxa el curs 2021/2022 en col.laboración amb les associacions i entitats de víctimes.
El programa inclou la impartició d’una serie d’unitats didàctiques per a alumnat d’ ESO i Batxillerat en les que s’ estudia la història del terrorisme comptant amb la perspectiva de las víctimes. Son elles les que s’encarregguen d’explicar i fer comprendre a l’alumnat amb el seu testimoni, en primera persona, els episodis de patiment, dolor, pèrdua i angoixa viscuts durant anys.
En la seua intervenció de benvinguda al Centre davant dels estudiants i docents dels instituts de Vinaròs, Morella, Alginet, València, Alaquàs, Banyeres de Mariola, Alacant i La Nucía, Bravo ha explicat als mes joves que pertanyen «a les primeres generacions que no han conegut la violència política que, per a desgracia nostra, ha sigut una constant en la Historia de Espanya des de mitat del segle XIX fins la primera dècada del segle XXI».
No obstant això, la consellera ha assegurat que la seua joventut no es obstacle per a què, com desvela un estudi recient, «huit de cada deu joves menors de 25 anys desconeixen els orígens d’ETA; mes de la mitat ignoren el qué va succeir en l’atentat d’ Hipercor de Barcelona de 1987; sis de cada deu no saben qui va ser Miguel Ángel Blanco i el 80 % desconeixen com i per què van morir grans demòcrats com Ernest Lluch, Francisco Tomás y Valiente o Manuel Broseta.
A l’acte ens van recordar que la democracia i la llibertat no són gratis i que els discursos totalitaris i de odi poden desembocar en terribles conseqüències.
Ja a les portes de la primavera, comencen al nostre poble les entradetes que precedeixen les Festes Patronals de Moros i Cristians. Durant aquest període, l’alumnat que són músics amenitzaran el 1r pati dels divendres amb música festera. Animem a tot l’alumnat i professorat del centre que s’acoste per disfrutar de la música, i perquè no, desfilar!
Us deixem un vídeo del primer divendres de música festera.
Todavía con la resaca de la celebración del 8M, Día Internacional de la Mujer y con el Día Mundial de la Poesía a la vista (21 de marzo), hemos querido seleccionar para la ocasión un enigma en torno a 3 (+1) de las más de 30 mujeres poetisas de las que tenemos constancia (aunque no publicaron) que compartieron circunstancias, actitudes y oficio literario en Al-Andalus, donde la expresión pública de sus ideas gozó de una mayor libertad que en Oriente y que en las culturas cristiana y judía, con las que convivieron.
Estas mujeres cultas, de distinta extracción social, independientes y de ideas revolucionarias, que no aceptaron matrimonio, nos han dejado versos hermosos de pasión e infortunio, amor y desamor, pero también satíricos, dedicados a sus amantes.
La literatura fue su principal vía de emancipación y muchas de ellas, por su excepcional situación social y su valía intelectual, acabaron sus días compartiendo sus conocimientos y sabiduría como maestras de otras mujeres.
Y ahora las preguntas del enigma:
1. ¿Quién fue hija única, heredera de gobernantes omeyas y destinada a un cargo relevante como consejera, además de organizadora de tertulias poéticas? ¿A quién dedicó sus poemas más conocidos?
2. ¿Qué esclava cristiana ganó su libertad gracias a sus dotes gramaticales y numéricas, como bibliotecaria real, traductora y poetisa? ¿Qué amiga íntima trabajó con ella y fue ojeadora de libros en Bagdad, El Cairo y Samarcanda?
3. ¿Con qué sobrenombre se conocía a la mordaz poetisa de familia noble bereber que abandonó la poesía en señal de luto por su amante? ¿En qué ciudad y año murió?
Sabemos que es una pesquisa algo más extensa y elaborada que las anteriores, pero son tantos los siglos de silencio que han caído sobre “ELLAS”, que bien merecen algo de nuestro tiempo. ¡Adelante!
Els equips de Colpbol del nostre centre participaran el proper divendres 24 de març a la 2ª jornada de la Lliga Oficial Autonòmica de Colpbol, dins dels Jocs esportius escolars. La jornada es disputarà a les instal·lacions esportives del Poliesportiu Municipal de Mislata, i jugarem contra els equips del centre Col·legi Santa Creu de Mislata.
Esta setmana començarem a repartir les autoritzacions.
SOM ESCOLA…FEM ESPORT!!
Des del departament d’Informàtica i Electricitat hem encetat durant el 1er trimestre el nou projecte Espai micro:bit. Per a la realització d’aquest projecte dediquem un temps a la programació, muntatge i impressió en 3D d’aplicacions que utilitzen la placa micro:bit. Aquestes aplicacions després s’utilitzaran al 1er curs d’FP Bàsica i a l’assignatura de Programació, Robòtica i Intel·ligència Artificial de 3er d’ESO.
S’ha creat una pàgina dins de l’apartat del Projectes del web, on anirem publicant els diferents dispositius i aplicacions que anem creant, deixant una breu descripció del material utilitzat per al seu muntatge i confecció.
Esperem que vos agrade!
Professorat implicat:
