Electricitat
Víctor Monterde Gallart, David Costell Cañada
Educació plàstica i visual
Educació plàstica i visual
Eloy Sesé Quiles, Mayte García Galdámez, Albay Rosaleny
Lo sentimos, no pudimos encontrar ninguna entrada. Por favor, intenta una búsqueda diferente
Educació física
Educació física
Inmaculada Álvarez Frejo, Mariano Galvin Pera, Joan Palacio Ibánez, Nacho Prieto Guillem
L'Educació Física, a través del desenvolupament de la competència motriu, estableix la integració dels conceptes, procediments i actituds vinculats al cos, al moviment i la seua relació amb l'entorn. L'enfocament d'aquesta matèria, no sols ha de contribuir al desenvolupament motriu, sinó també a l'adquisició de totes aquelles conductes que milloren la salut i amb això el benestar físic, psíquic i emocional de l'alumnat com a persones integrants d'una societat de benestar. D'aquesta manera, l'Educació Física aporta solució a un dels principals problemes de salut de la societat actual, caracteritzada per un alt percentatge d'hàbits sedentaris i desequilibris alimentosos.
QUÈ ENTENEM PER EDUCACIÓ FÍSICA?
El concepte actual d'Educació Física va més enllà de l'ensinistrament corporal, de la transmissió d'hàbits, tècniques i usos corporals per al desenvolupament optimitzat de les capacitats físiques de l'home. L'Educació Física és, sobretot, una acció educativa que concerneix a tota la persona , no sols al seu cos. Forma així part del procés educatiu i ha d'orientar-se cap al desenvolupament de les capacitats i habilitats instrumentals que perfeccionen i augmenten les possibilitats de moviment, cap a l'aprofundiment en el coneixement de la conducta motriu com a organitzador significant del comportament humà, assumint actituds, valors i normes amb referència el cos i a la conducta motriu.
OBJECTIUS DE L'EDUCACIÓ FÍSICA
En aqueix sentit, cal considerar en la configuració de l'àrea aspectes disciplinares, psicològics, sociològics i pedagògics, de tal manera que l'alumne deurà:
- Conéixer i valorar el seu cos i l'activitat física com mig d'exploració i gaudi de les seues possibilitats motrius, i de relació amb els altres recursos per a organitzar el temps lliure.
- Adoptar hàbits d'higiene, d'alimentació, de postures i d'exercici físic manifestant una actitud responsable cap al seu cos i de respecte als altres, relacionant aquests hàbits amb els efectes sobre la salut.
- Regular i dosar l'esforç, utilitzant com a criteri fonamental de valoració aquest esforç i no el resultat obtingut.
- Participar en jocs i activitats establint relacions equilibrades i constructives amb els altres, evitant la discriminació per característiques personals sexuals i socials.
- Utilitzar els recursos expressius del cos i del moviment per a la comunicar sensacions, idees i estats d'ànim, i comprendre missatges expressats d'aquesta manera.
ALGUNES ACTIVITATS ORGANITZADES PEL DEPARTAMENT
NEU
Setmana blanca
Cada any s'organitza la Setmana Blanca durant la qual alumnes de l'IES viatgen a una estació del Pirineu a practicar esquí. Aquesta pràctica esportiva reuneix tot el necessari per a millorar la nostra condició física, treballar en un entorn natural diferent i sens dubte fomentar la diversió, millorant amb això l'ambient de grup i les relacions amb els companys. Pregunta a qualsevol que haja anat, ells seran sempre els que millor et parlen d'aquesta activitat.
VELA
paddle surf, caiac
De la mateixa manera visitem un altre espai de pràctica atractius com és la mar, amb la finalitat de portar a la pràctica diferents modalitats de pràctica en aquest mitjà com són la vela, paddle surf, caiac, etc.
SENDERISME
Aprofitem la coordinació amb diferents departaments per al coneixement del medi natural propi de la comunitat mitjançant una activitat física inclusiva com és el senderisme.
BICICLETA
Es fomenta l'ús de la bicicleta com a forma de conscienciació sobre la cura del medi ambient i la realització d'una activitat física saludable. A més d'inculcar mesures de seguretat viària, maneig, manteniment de la bicicleta, etc.
Economia
Economia
Gonzalo Alamar Velázquez, Rosa María Oliver Torrijo
PRESENTACIÓ
L'Economia estudia el comportament de les persones, individual i col·lectiu, en la cerca de la satisfacció de les seues necessitats, així com de la producció i organització dels béns i serveis que es necessiten per a això, i la distribució dels recursos escassos.
L'economia està present en tots els aspectes de la nostra vida quotidiana, qualsevol ciutadà necessita conéixer les regles bàsiques que expliquen els esdeveniments econòmics i el llenguatge específic que és utilitzat pels economistes i els mitjans de comunicació per a analitzar aqueixos fets.
La realitat no pot entendre's correctament sense considerar el comportament econòmic, individual i col·lectiu, de les persones en la cerca de la satisfacció de les seues necessitats, així com la producció i organització dels béns i serveis que es necessiten per a això, i la distribució dels recursos escassos.
L'estudi de l'economia ajuda a percebre i conéixer el món que ens envolta, i possibilita analitzar i aprofundir en les relacions humanes, incloent diferents variables de context; facilita la comprensió dels conceptes utilitzats habitualment en l'economia i en el món empresarial, potència les habilitats i destreses de raonament, abstracció i interrelació, i proporciona eines per a examinar de manera crítica la societat en la qual ens desemboliquem; a més, contribueix a desenvolupar la curiositat intel·lectual, la capacitat analítica, el rigor i l'amplitud de perspectives en fer front a l'estudi i investigació de diversos temes, el coneixement de variables com el creixement, la pobresa, l'educació, la salut, la riquesa, el medi ambient, etc., un coneixement matemàtic i estadístic, així com una habilitat de comunicació oral i escrita per a explicar i transmetre les idees i conclusions amb arguments i evidències empíriques un sòlid sentit de l'ètica i respecte a l'ésser humà, així com una intensa capacitat de treball, tant individual com en equip i un estímul de l'esperit emprenedor.
Hui dia cobren més valor, si cap, els coneixements econòmics per la importància de comptar amb ciutadans solvents i informats i per la rellevància d'una bona administració dels recursos d'un país, la qual cosa mostra la gran transcendència social de l'economia perquè el seu coneixement contribueix a fomentar la millora en la qualitat de vida, el progrés i el benestar social.
MATÈRIES DEL DEPARTAMENT
ACTIVITAT DEL DEPARTAMENT
Comerç
Comerç
Montiel Blay Garrido, Vicent Torrent Claver
Som un equip de professors/as, especialitzats en l'àrea Comercial i del Màrqueting, que gaudim ajudant els alumn@s a inserir-se en el món laboral amb una formació de qualitat.
Des de les nostres aules-taller impartim ensenyaments de el Cicle Formatiu Bàsic en Serveis Comercials.
Dia Internacional de la Mare Terra
El 22 d’abril, Amb motiu de la celebració Dia Internacional de la Mare Terra, el grup de 1r de FPB de Comerç ha elaborat un vídeo que té com a finalitat animar a la comunitat educativa a reflexionar sobre l’impacte de la nostra petjada ecològica al planeta. Ho han fet des del nostre entorn … Llegir més
Projecte de primers auxilis
Des del Departament de FOL i el de Serveis Socioculturals i a la Comunitat, s’aborda un projecte en el qual alumnes de primer del cicle d’Atenció a Persones en Situació de Dependència donen formació en primers auxilis a alumnes de primer de Formació Professional Bàsica. Aquesta formació té lloc com un projecte final del … Llegir més
Trucades solidàries del cicle de dependència
L'alumnat de 2n del CFGM Atenció a Persones en Situació de Dependència està mostrant el seu costat més solidari i humà en la situació actual, a través d'una iniciativa promoguda en col·laboració amb l'Ajuntament de l´Eliana. Cada setmana realitzen trucades a persones majors de les residències de Sant Blas i del Colom, totes dues en L´Eliana, per a oferir un temps de conversa i d'escolta, tan necessari en uns moments d'escàs contacte familiar. Els resultats estan sent molt gratificants, tant per als residents com per al nostre alumnat. Enhorabona!
Capgirem l’ESO
Enguany, la sessió anual de Capgirem l'ESO es realitzarà on line a través d'Instagram i Facebook el dia 4 de juny, a les 18:00. Com que la Conselleria d'Educació implantarà, per al pròxim curs, l'organització per àmbits en 1r ESO, hem pensat de dedicar totes les intervencions a les oportunitats i problemes que implica treballar dins d'aquesta organització.
La idea és que dos o tres ponents exposen els seus punts de vista i el públic intervinga a través d'un xat, de manera que hi haja un diàleg entre ponents i públics.
Anirem concretant el programa a través del web de capgirem i de les xarxes https://sites.google.com/view/capgirem/inici .
De moment, hem penjat en https://www.youtube.com/channel/UCLDGRO3g50YQG5mpKs2J3Xg
una col·lecció de vídeos on s'exposen diversos punts de vista respecte a l'organització en àmbits. De moment, n'hi ha deu, però el nombre s'incrementa cada dia.
Un abraç.
Filosofia
Filosofia
Elvira García Bello, Vicente Gomis Seglers, Concha Martínez Hernández, Carlos Pradas Sanchís.
"El primer pas cap a la filosofia és la incredulitat"
Denis Diderot
MATÈRIES DEL DEPARTAMENT
Desaprende: Presentación del proyectoFísica i química
Física i química
Sonia Argente, Susana Ginés, María Orero y Raquel Verdugo
