Activitats Falles: Ajuda Ucraïna

A la comunidad educativa del IES L’ELIANA

En estos días tan complicados que estamos viviendo, con una guerra que empieza en Europa, numerosas iniciativas han surgido tanto en nuestro instituto como en su entorno. Como centro, es importante dar respuesta a la necesidad que el pueblo ucraniano tiene en estos momentos. Y es además una forma de transmitir a nuestro alumnado la importancia de la solidaridad y la empatía. Por eficacia, hemos tratado de unificar estas iniciativas y con este mensaje les informamos de las iniciativas que pondremos en marcha en los próximos días y que involucran a sus hijos/s. Solicitamos su colaboración para las siguientes actividades:  

  1. Recogida de material sanitario en la Biblioteca Municipal entre el 8-12 de marzo. La organiza el ayuntamiento, el IES sólo colabora y da difusión. Toda la información en https://www.leliana.es/es/noticia/leliana-recoge-ayuda-humanitaria-para-ucrania.  
  2. Chocolate fallero solidario: pronto recuperamos estas fiestas tan nuestras y hemos encontrado en ellas una posibilidad de colaborar. Se ofrecerá un chocolate con un trozo de coca-magdalena al alumnado que lo desee y previamente haga una aportación de 1,5€. De ello, 1 € se destinará es de coste y 50 céntimos serán donados para ayuda a Ucrania.  
  3. Día del Deporte: El próximo día 6 de abril celebramos en el IES el “Día del Deporte”. Obviamente es una actividad para gratuita para todo el alumnado y dedicada a compartir prácticas deportivas con otros grupos del centro con los que normalmente no se coincide. Este año hemos decidido que la inscripción tenga un coste simbólico (y voluntario, nadie que no lo aporte se quedará sin participar) de 1 €. La colaboración con esta inscripción SIMBÓLICA Y VOLUNTARIA se dirige a todo el alumnado y profesorado, aunque el día 6 los protagonistas de la actividad serán ESO y BAC.  

Para todo ello, solicitaremos colaboración al alumnado de nuestro centro. Para todo lo expuesto la COLABORACIÓN ES VOLUNTARIA. Sabemos de la buena voluntad de las familias de nuestra comunidad educativa y estamos seguro de que en esta ocasión también estaremos a la altura como comunidad educativa.  

El dinero recaudado se entregará a la ONG Juntos por la Vida que en colaboración el Ayuntamiento de L’Eliana y coordinadamente con la Federación Valenciana de Municipios y Provincias harán de canalizadores de esta ayuda. Las cantidades totales recaudadas se harán públicas de modo que el alumnado y sus familias sean consciente de la utilidad y la importancia de sus aportaciones.  

GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN 

ErasmusDays

erasmusdays
es_v_cofinanciado_por_la_union_europea_pos

JORNADA DE EXPERIENCIAS ERASMUS+ EN IES L´ELIANA

Las alumnas participantes en los proyectos Erasmus en el curso 2020-2021 compartieron ayer su interesante experiencia con el alumnado de 2º curso del CFGS de Educación Infantil y del CFGM de Atención a Personas en Situación de Dependencia.

Con ocasión de la celebración europea de los “Erasmusdays”, IES l´Eliana celebró una jornada de difusión y motivación para dar a conocer sus proyectos Erasmus+, especialmente entre el alumnado que puede optar este curso a disfrutar de una experiencia Erasmus.

Las alumnas compartieron los detalles y los beneficios de su viaje a Malta, donde pudieron realizar parte de sus prácticas formativas en una residencia de ancianos a finales del curso pasado.

También el profesorado participante en cursos formativos y estancias de job-shadowing a través de Erasmus+ durante el curso 2020-2021  (Francia, Italia, Portugal y Malta) realizó una videoconferencia para la totalidad del claustro de profesores, donde compartieron su experiencia y en la que se animó a la participación del equipo docente en los proyectos que se desarrollarán este curso.

"Los proyectos Erasmus+ K121SCH, K121VET y K131 están cofinanciados por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de esta nota de prensa es responsabilidad exclusiva del IES l´Eliana y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida."

Difusión Dependencia 2021

Programació de videojocs amb Unity

Programació de videojocs amb Unity

L'alumnat de 1r batxillerat, utilitzant el motor de videojocs Unity, ha construït un terreny al qual li han afegit un personatge en primera persona per a recórrer-lo. Els passos per a fer el terreny han sigut:

  • Dissenyar les elevacions i clivelles del terreny
  • Aplicar diferents textures adequant-les al terreny
  • Afegir arbres i vegetació
  • Crear zones d'aigua
  • Posar una zona de vent

Alumnes del cicle de Dependència es van d’Erasmus+ a Malta

Erasmus Dependencia Malta 20_21
Cinc alumnes del cicle d'Atenció a Persones en Situació de Dependència de l'IES l´Eliana van viatjar el divendres a Malta per a fer allí les seues pràctiques formatives amb les quals finalitzaran el cicle.

D'aquesta manera, ja són 7 les alumnes del centre que estan a Malta realitzant les seues pràctiques, 6 d'elles en dues residències de persones majors i la setena, del cicle de grau superior d'Educació Infantil, en una escola infantil.
Les alumnes romandran entre 40 i 60 dies al país maltés, en una experiència que no sols els permetrà millorar les seues habilitats lingüístiques en anglés, sinó que també serà un important aprenentatge professional, que els aportarà creixement personal i maduresa.
Els desitgem una feliç estada a totes.

Qüestionaris de context 2n ESO, 4t ESO i 2n Batxillerat

qüestionaris de context

Estimades famílies,

La Conselleria d’Educació ha enviat instruccions als centres educatius per a la realització de l'avaluació del context educatiu durant el curs 2020-2021. Aquesta enquesta es realitza en tots els centres sostinguts amb fons públics, en els nivells de 3 i 6é d'Educació Primària, 2n i 4t d'Educació Secundària Obligatòria i 2n de batxillerat.

En aquestes instruccions s'indica que aquesta avaluació de context és necessària ja que està documentada per la investigació educativa, la relació existent entre el context de l'alumnat i el seu desenvolupament personal i rendiment acadèmic.

Així doncs, disposar de la informació que ofereixen aquests estudis de context, és important perquè les administracions educatives puguen tindre-la en compte en el desenvolupament de plans que posen en marxa mesures adequades i eficaces per a la millora del sistema educatiu, i de la qualitat i equitat dels centres educatius.

Encara que en l'enquesta es demanen dades relatives a la família, l'enquesta serà realitzada per l'alumnat.

Per a això, cada alumne/a ha rebut una carta amb una contrasenya única i personalitzada., que ha de ser utilitzada sempre amb majúscules i que, per a evitar confusions, no conté ni 0 n 1.

Per a accedir al qüestionari han de clicar en l'enllaç corresponent al nivell educatiu en el qual es troben i utilitzar la seua contrasenya per a realitzar l'enquesta.

Són 29 preguntes, la majoria d'elles d'opció múltiple. Si no es pot realitzar d'una sola vegada, gràcies a l'ús de la contrasenya personalitzades, es pot tornar a l'enquesta en el mateix punt en què es va deixar, per a completar-la més tard.

Donada la importància d'aquesta enquesta, els agrairíem que la realitzaren en un termini no superior a set dies.

Moltes gràcies per la seua col·laboració.

ENQUESTA 2n ESO: https://forms.edu.gva.es/limesurvey/index.php/653269?lang=ca-valencia

ENQUESTA 4t ESO: https://forms.edu.gva.es/limesurvey/index.php/611275?lang=ca-valencia

ENQUESTA 2n BATXILLERAT: https://forms.edu.gva.es/limesurvey/index.php/649584?lang=ca-valencia

 

Taller escènic “Una història que contar”

IMG_20210322_131424

Dilluns passat, l'alumnat de 1rESO va tindre l'oportunitat de participar en el taller escènic “Una Història que contar”, realitzat per Carles Alberola i Laia Serna, i organitzat per l'Ajuntament de L'Eliana.

A través d'una representació que va captar l'atenció i interés de l'alumnat, ens van ensenyar les bases de la representació teatral i les claus per a gaudir d'una manifestació cultural tan important com el teatre.

Agraïm al nostre alumnat el comportament exemplar que van mostrar durant l'activitat, a l'Ajuntament l'organització de l'esdeveniment i a Carles i Laia la seua gran labor sobre l'escenari.