L'alumnat de segon d'ESO realitza una activitat sobre el text instructiu en l'assignatura de valencià amb l'elaboració de receptes. Han gaudit molt i han quedat molt bé!
#somcoromines #benicarlo
AUTORETRATS A CARBONET PER L’ALUMNAT DE 3r D’ESO D’EDUCACIÓ PLÀSTICA, VISUAL I AUDIOVISUAL DEL COROMINES.
L'alumnat de 3r ESO A, B i C, a l'assignatura d'Educació Plàstica, Visual i Audiovisual, ha fet un projecte on s'ha treballat la identitat, la imatge corporal i l'expressió facial. Primerament, van aprendre a fer dibuix del natural a partir de l'anàlisi de l'estructura d'objectes de l'aula, practicant l'encaix a llapis i després a carbonet. Després, dedicarem unes sessions a dibuixar al company o companya, tractant d'encaixar la forma en el format del paper i de projectar l'expressivitat de la cara. I per últim, a partir d'una foto seua que van passar a blanc i negre, van treballar l'encaix i la forma totalment a carbonet, per a després fer una grisalla (tècnica de carbonet per treballar el clarobscur i modular el volum). Enhorabona a totes i tots pels vostres resultats!
PROJECTE DE PINTURA MURAL AL COROMINES
El projecte de pintura mural de la diversitat de 4t d'Educació Plàstica i 1r de Batxillerat, a les assignatures de Comunicació Audiovisual i Cultura Audiovisual.
Durant els mesos d'abril i maig, l'alumnat de l'optativa d'Educació Plàstica, Visual i Audiovisual de 4t d'ESO ha participat en un projecte de pintura mural a les parets de l'exterior de l'institut. A partir d'unes bases donades (l'ús de la geometria al lettering, l'ús obligatori de tres colors com a màxim i treballar la temàtica de la inclusió), van crear propostes per grups. El mural definitiu, és el resultat de dos d'estes propostes. Hem començat a treballar dins de l'aula les idees i esbossos, per a eixir al carrer i posar en pràctica el que hem aprés sobre pintura, color, textures…
D'altra banda, durant els dies de realització del mural, l'alumnat de l'optativa Comunicació Audiovisual i de l'optativa de modalitat del Batxillerat Artístic, Cultura Audiovisual, han documentat tot el procés mitjançant fotos i vídeos. Amb este material, estan elaborant un vídeo documental de la realització de tot el projecte.
Està sent una experiència molt enriquidora i totalment transversal. Un procés que ha sigut molt laboriós però a la vegada molt educatiu. El resultat són dos murs, de 48 i 16 metres, que donen alegria al nostre centre. La paraula "viu" en diferents llengües, seguit de la paraula "diversitat", que defineix la nostra comunitat educativa.
El pròxim curs continuarem el mural a la paret de la cantonada, i només tinguem acabat el vídeo fet per les assignatures d'audiovisual, el penjarem al web.
Enhorabona a totes i tots pel vostre gran treball!
DE BENICARLÓ A NOVA YORK
Quatre alumnes de l'institut Joan Coromines de Benicarló han resultat guanyadores del programa "THE CHALLENGE" de l'Obra Social La Caixa i podran gaudir del viatge formatiu de dotze dies a Nova York i Boston.
Dos equips, "TrembTeam i Woman Shakers", junt amb els docents David García de la matèria de tecnologia i Andrea García de la matèria de biologia i geologia de L'IES Joan Coromines van defensar els seus projectes la setmana passada en el campus "THE CHALLENGE" a Barcelona, davant de més de 100 equips. Ambdós equips van esforçar-se per aconseguir el viatge formatiu als Estats Units i poder així poder presentar el seu projecte en la seu de l'ONU en Nova York, visitar les universitats de Harvard i el MIT, participar en workshops, tallers, visites lúdiques a empreses i desenvolupar reptes sobre futures tendències en diferents sectors empresarials, socials, tecnològics i educatius.
L'equip "TrembTeam", format per Marta Obiol, Aitana Crespo, Patricia Ruiz i Núria Filip, va guanyar finalment amb el seu projecte "Stick". Aquest, aconsegueix donar autonomia a les persones afectades per la malaltia del Parkison mitjançant un dispositiu cilíndric que compta amb un gimbal que serveix per contrarestar el moviment involuntari produït per la malaltia. En aquest "Stick" es poden acoblar diferents tipus d'accessoris (cullera, forqueta, ganivet o fins i tot un raspall de dents o una pinta).
"Stick" també és pot connectar a través de la seua app, d'una banda, per poder conèixer l'evolució de la malaltia i poder regular de manera més eficient la medicació del pacient i d'altra banda, conèixer l'estat de la bateria. Finalment, amb l'ajuda d'aquesta app el pacient podrà contactar amb grups de persones en la seva mateixa situació.
"The Challenge", és un dels premis més destacats en l'àmbit educatiu que es convoca per a alumnat de tercer d'ESO fins a segon de batxillerat i cicles formatius. Els viatges dels alumnes a Barcelona i als EUA, així com el material per elaborar els seus projectes, és finançat per La Caixa. En aquesta edició hi han participat 1.546 equips i més de 5.579 alumnes.
Segons David García, professor i tutor del projecte desenvolupat, "THE CHALLENGE" ha sigut una experiència indescriptible per als equips participants, explica que aquesta manera de treballar dins i fora de l'aula ha permés que el seu alumnat siga més competent, que es senta més integrat dins de la comunitat educativa i els ha fet créixer com a persones, endinsar-se en el món empresarial, potenciar la seua creativitat i valorar en un grau més elevat les capacitats que tenen.
MÉS TEATRE AL COROMINES. ELS XIQUETS DE P5 ENS VISITEN.
Per segon any consecutiu, més de dos-cent cinquanta alumnes de P5 de les escoles públiques de Benicarló van vindre al Coromines a gaudir del teatre. Enguany, els alumnes del Grup de Teatre de 3r d'ESO van preparar una representació dels contes 'La zebra Camil·la' i 'Yo voy conmigo'. Dos històries que, a més d'entretenir, inclouen un missatge transformador.
Des del Grup de Teatre volem manifestar l'agraïment a les mestres de l'Ángel Esteban, Marqués de Benicarló, Francesc Català i Eduardo Martínez Ródenas per haver confiat en nosaltres i participar una altra vegada en aquest projecte. A més, cal destacar la col·laboració especial de l'alumnat del Marqués de Benicarló que ens va ajudar a decorar l'escenari amb unes flors molt lluïdes.
Si no vau veure el magnífic treball dels nostres actors i actrius (Lis, Candela, Yasmine, Saida, Nerea, Dean, Luismell i Alejandro), ara teniu l'oportunitat de gaudir del vídeo.
Visca el teatre!
XARRANT AMB… MANOLO SERRANO A RÀDIO COROMINES
L'alumnat de primer del batxillerat científic, Bilal El Aissaoui, Said Batich, Rida Bouazza, José Manuel Jiménez, Carlos Sorlí, Alba Minaya i Marc Martín amb la col·laboració de Marina Segura, antiga alumna del nostre centre, han enregistrat amb molta il·lusió la conversa amb l’estimat professor Manolo Serrano.
N’oblideu escoltar-la fins al final, si voleu conèixer la identitat de la següent persona entrevistada!
Podreu escoltar-la des del reproductor Ivoox (del canal Ivoox del Coromines). També ho podeu fer des del blog "El Diari Online" i també en la secció “L’extraescolar” de Ràdio Benicarló.
CELEBRACIÓ DEL DIA DEL LLIBRE A L’IES JOAN COROMINES
Segurament que heu vist aquests cartells penjats pel centre. Aquest any San Jordi, el Dia del Llibre, cau en diumenge. Al Coromines les activitats per la celebració d'aquest dia s'han programat pel dimecres 26 d'abril.
Una de les activitats centrals d'aquest dia és La Paradeta de llibres. Pots col·laborar de dues formes,
- Fent donació de llibres als que els vullgues donar una segona vida
- Adquirint llibres de la paradeta amb la donació d'un euro per llibre
S'ha deixat una capsa a Consergeria perquè pugues fer la teua aportació en qualsevol moment, durant tota aquesta setmana i la que ve.
Els donatius es destinaran als damnificats pel terratrèmol de Turquia.
Participa-hi!!
EL GRUP DE TEATRE DEL COROMINES REPRESENTA UNA ADAPTACIÓ DE L’OBRA “TRES SOMBREROS DE COPA”
La darrera setmana de març el Grup de Teatre de 4t d'ESO es va sumar a la celebració del Dia Mundial del Teatre representant una adaptació de l'obra Tres sombreros de copa de Miguel Mihura. Els companys de l'ESO i el públic en general van poder gaudir de la representació a l'Auditori Municipal.
Moltes felicitats a tots ells i elles pel seu excel·lent treball.
Si no la vau poder veure, ara teniu l'oportunitat de gaudir-la en el canal de YouTube del Coromines. Xaleu molt i visca el teatre!
Els i les artistes que la van dur a terme són:
- SUSANA LUGOVSKA - DOÑA ROSARIO
- ALEJANDRO CORTÉS - DIONISIO
- AMIRA HOUMEL - PAULA
- LUNA GARCÍA - BUBY
- BIANCA RALEA - FANNY
- ANDREIA CIOBOTARU - TRUDY
- DOHA OURIZ - CARMELA
- SOFÍA ARNAUS - SAGRA
- MIA BARRIOS - MADAME OLGA
- PAU LLORACH - EL CAZADOR ASTUTO
- WASIM OUICHEN - EL NADADOR BENICARLANDO
- HANAA MOURTFIA - LA GUAPA MUCHACHA
- SOFIAN ROKDI - EL ODIOSO SEÑOR
- LUR JUANEDA - LA ROMÁNTICA ENAMORADA
- ANDREEA FARMAGIU - DOÑA SACRAMENTO
- MAITANE LACALLE - NOVIA
NOUS EPISODIS AL PODCAST DEL COROMINES
L'alumnat participant en el projecte del taller Radio Coromines, us ha preparat nous episodis que pots escoltar al podcast del Coromines.
"XARRANT AMB..." Ana Forés Querol, del departament de Filosofia.
La nostra estimada professora de Filosofia opina sobre diferents aspectes de la vida contemporània
Paticipació del Coromines al Projecte Micromon
L’IES Joan Coromines ha participat al projecte Micromón de la Universitat de València. Al llarg de diferents sessions de treball de camp i laboratori, l’alumnat ha preparat i seleccionat cultius de bacteris per ajudar al desenvolupament de nous antibiòtics. Escolta aquest episodi per saber més coses al respecte
PROJECTE MICROMÓN. DEPARTAMENT DE CIÈNCIES NATURALS DE L’IES JOAN COROMINES
Aquest mes l’IES Joan Coromines ha participat al projecte Micromón de la Universitat de València. Al llarg de diferents sessions de treball de camp i laboratori, l’alumnat ha preparat i seleccionat cultius de bacteris per ajudar al desenvolupament de nous antibiòtics.
Els bacteris, moltes vegades generen substàncies per combatre altres bacteris, i per això poden ser uns bons aliats en la lluita contra els microorganismes que generen malalties humanes.
Una vegada finalitzades les pràctiques al nostre centre, amb l’assessorament del personal de la UV, el nostre alumnat va poder trobar un grup de bacteris que podrien ser seleccionades per la seua acció antibiòtica davant altres bacteris. Ara, els i les investigadores de la Universitat de València continuaran el projecte tractant de trobar substàncies que es puguen convertir en nous medicaments.
A més, d’ací a poc publicarem les entrevistes realitzades als investigadors/es del projecte. I al maig, podrem participar com a convidats/des del projecte a les instal·lacions del campus de Burjassot-Paterna, a València, per celebrar el final del projecte.
Aquesta pràctica ha sigut una experiència molt motivadora i innovadora, que ha implicat al nostre alumnat en un projecte de ciència ciutadana, per demostrar que es pot fer ciència, sense la necessitat de grans laboratoris, entre tots i totes, per assolir un objectiu comú: ajudar a les persones.
Moltíssimes gràcies a totes les persones participants! Esperem repetir l’any vinent!