El passat dilluns 23 de gener, els alumnes de l’optativa de teatre de 3r i 4t d’ESO van anar al Palau de Congressos de Peníscola a veure HANLE, un espectacle teatral on es parla de la cultura d’Internet i es qüestiona allò que s’entén per tenir èxit a la vida. A més, van poder establir un enriquidor diàleg amb els actors en acabar l’obra. En general, un matí participatiu en què l’alumnat ha tingut motius per a la reflexió entorn a una obra de teatre professional.
EL COROMINES A CAIXAFORUM VALÈNCIA
El passat 10 de gener l’alumnat de 1r d’ESO, acompanyat pel professorat de la matèria d’Àmbit Sociolingüístic, va visitar el CaixaForum de la ciutat de València per fer una visita a l’exposició de Faraó: Rei d’Egipte i una activitat a l’espai de LaNube relacionada amb la intel·ligència artificial i l’educació.
Faraó: Rei d’Egipte fa un recorregut pels trets més importants de l’Antic Egipte mitjançant una visita dinamitzada amb peces del Museu Britànic de Londres. Centrada en les figures més representatives d’aquesta cultura, els faraons, el nostre alumnat va poder apropar-se d’una manera física a la història d’aquesta mil·lenària cultura.
Després de visitar l’antic imperi del Nil vam pegar un bot temporal fins als nostres dies o, millor dit, lo que serà la nostra vida en el futur. En l’espai conegut com LaNube van poder gaudir d’una experiència visual, sensorial i educativa amb Àlvaro, una IA (intel·ligència artificial), que els feia proves i exercicis per ensenyar-los com, a poc a poc, va aprenent gràcies als resultats dels seus visitants.
Per acabar el dia, vam caminar fins el parc valencià conegut com el Gulliver on, entre sol, tobogans i jocs, vam dinar fins que es va fer l’hora de tornar.
TEATRE I FILOSOFIA AL COROMINES. REPRESENTACIÓ DE LA MORT D’HIPATIA D’ALEXANDRIA
Al llarg de la història, la religió i la filosofia han mantingut una relació complexa. En determinats períodes, fins i tot, han arribat a excloure’s l’una a l’altra. Per això, des del departament de Filosofia i el Grup de Teatre de 4t d’ESO ens ha paregut adient recordar la mort d’Hipatia abans d'iniciar les vacances de Nadal. Moltes coses van nàixer el vint-i-cinc de desembre, però també cal tenir present aquelles que van desaparèixer.
D'altra banda, tot això no és més que una excusa per convidar-vos a gaudir d'una interpretació magnífica del Grup de Teatre de 4t d'ESO. Aprofitem per felicitar a tot el col·lectiu implicat pel seu treball excel·lent. A més, volem fer públic un agraïment especial al trio musical que ha col·laborat amb nosaltres: Luna García, David Bratu i Maitane Lacalle.
Visca el teatre!
ÚLTIM DIA DE CLASSE DE L’ANY 2022. BONES FESTES I FELIÇ 2023.
S'ha acabat el primer trimestre del curs i "El blat ja està al sac i aquest ben amarrat". Siga com siga que haja anat la cosa, avui donem pas a les vacances de Nadal i ens acomiadem fins l'any que ve. Per a celebrar-ho s'han programat diverses activitats per a tots els gustos en les quals hem pogut participar alumnat i professorat. Hem ballat, cantat, jugat, experimentat... Tot xalant de valent...
Deixem material gràfic perquè pugueu recordar aquest dia de celebració i germanor. Si ens feu arribar les vostres fotos i vídeos les afegirem a l'àlbum que anirem actualitzant amb les noves aportacions.
I... recordeu... El centre romandrà tancat fins dilluns 9 de gener de 2023.
Bones Festes i Feliç 2023!!
L’ALUMNAT DEL COROMINES VISITA ELS ESTUDIS D’À PUNT I CONEIX UN POC MÉS LA HISTÒRIA DE VALÈNCIA
El passat divendres 16 de desembre l’alumnat de 3r, 4t d’ESO i 1r de Batxillerat, juntament amb el professorat de Valencià Alexandra Solsona i Ester Ventura i el professor d’Història Josep Colomar van realitzar una excursió a València per a visitar les instal·lacions de la radiotelevisió valenciana d’À Punt, el centre històric i l’ajuntament de València.
Pel que fa a les instal·lacions d’À Punt, l’alumnat va poder conèixer de primera mà la part menys visible de la televisió com és el cas de tot l’equip que hi ha al darrere de les càmeres (vestuari, perruqueria, sales de control...), així com també la part més visible com ara els diferents platós de les notícies i dels programes de televisió.
En acabar visitaren el casc antic de València, juntament amb el professor d’Història del mateix centre, Josep Colomar, que es va encarregar de guiar-los i explicar-los els edificis més emblemàtics de la capital valenciana.
El punt final arribà a l’Ajuntament de València, on visitaren l’hemicicle i donaren la mascletà final al majestuós balcó.
EL COROMINES A LA RESIDÈNCIA DE LA TERCERA EDAT
El passat dia 19 de desembre els alumnes de 1r d’ESO de l’IES Joan Coromines de Benicarló es van desplaçar al centre de la tercera edat Sant Bartomeu de la ciutat. Concretament es va fer l’activitat proposada per les professores de l’assignatura del projecte interdisciplinari. Una vegada allí, des dels jardins els alumnes van contar un conte de Nadal als residents i posteriorment van cantar unes paròdies a partir de música nadalenca. Els alumnes ho van passar molt bé i es van conscienciar de la importància de cuidar els nostres majors, que en mols casos no reben visites perquè estan sols. Els residents van aplaudir l’actuació i el somriure que ens van fer i les gràcies que ens van donar aconseguiren que eixírem d’allí molt contents. Esperem poder tornar en una altra ocasió.
XARRADA A L’IES JOAN COROMINES PER PART DE PROFESSORES DE LA EASD DE CASTELLÓ
El passat dijous, 15 de desembre, ens van visitar tres professores de la EASD (Escola d'Art Superior i de Disseny) de Castelló.
L'alumnat de 4t de l'assignatura d'Educació Plàstica, Visual i Audiovisual, i l'alumnat de 1r de Batxillerat, van gaudir d'una xarrada sobre les possibilitats i les diferents branques del disseny i la il·lustració, així com les seues possibles vies d'estudi en cicles formatius, graus i màsters.
A és a més, l'alumnat de 4t va ser convidat a participar en una exposició per al dia de la dona (8 de març) a l'EASD mitjançant una recerca i reinterpretació de l'obra d'una artista que ens han assignat: Kaethe Kollwitz.
Una visita molt enriquidora i motivadora!
FORMEM PART DEL PROGRAMA EMPREN I BUSQUEM EL LOGO PER A L’AULA D’EMPRENEDORIA
L'IES Joan Coromines forme part del Programa Emprén i és distingit com integrant de la Xarxa Novigi de la GVA
La direcció de l'IES Joan Coromines té la satisfacció d'informar que el centre ha entrat a formar part del "Programa Emprén" amb l'objectiu de fomentar la creativitat, la innovació i les idees emprenedores entre l'alumnat de Formació Professional.
Ara mateix, un grup format per membres del professorat està organitzant la creació d'una aula d'emprenedoria a l'institut i han pensat en identificar-se amb una imatge corporativa. Amb aquest objectiu, s'ha organitzat un concurs per a triar el seu logotip.
Adjuntem cartell i bases del concurs, un botó per a pujar la teua proposta de logo i també enllaços per a ampliar informació del programa i la xarxa a les quals fan referència aquest article.
Animem a TOT l'alumnat del centre a participar.
Endavant Coromines!!
L’IES JOAN COROMINES VISITA L’EXPOSICIÓ BODIES I EL MUSEU D’HISTÒRIA NATURAL DE LA UNIVERSITAT DE VALÈNCIA
Els alumnes de 3r PDC i 1r Batxillerat, acompanyats per les professores Andrea García, Ana Reig i Carmen Llorach, van visitar el passat dimarts 29 de novembre, l’exposició Bodies i el Museu d’Història Natural de la Universitat de València.
Van gaudir d’una curiosa exposició de cossos humans preservats i dissecats per a mostrar l'estructura dels seus aparells i sistemes, i també van poder observar una excel·lent col·lecció de roques, minerals, fòssils i peces de taxidèrmia.
EL COROMINES AL TEATRE A VORE “SPOILER ALERT”
El passat dia 28 de novembre l’alumnat de l’IES Joan COROMINES de Benicarló va visitar el Palau de Congressos de Peníscola per tal de participar de l’activitat teatral “Spoiler Alert”. Una obra de teatre que visibilitza i qüestiona les realitats de la Generació I (Mil·lennials), clarament marcada per l’inici de la digitalització; i la Generació Z (Centenials), a la qual pertanyen els intèrprets, natius digitals acostumats a continguts pràcticament infinits i immediats.
Ambdues comparteixen particularitats que les diferencien de les anteriors generacions, com la fina línia entre el privat i públic, el major individualisme unit a una major consciència social global i a una major capacitat per a treballar en xarxa la creativitat desbordada, la capacitat d’aprenentatge autodidacta, la preferència de la imatge sobre el text o altres comunicacions, el desafiament a les convencions i, una major diferència entre expectativa i realitat.
L’obra teatral apropava al públic a temes molt mediats i del nostre dia a dia, i que inciten a la reflexió. Relacionats amb les xarxes socials i amb les problemàtiques que poden sorgir en cas de fer un ús abusiu o simplement un mal ús de les xarxes socials, sexting, gossip, ghosting, ciberbullying, entre d’altres, van ser algunes de les temàtiques sobre les que versava l’obra, què d’una manera propera, didàctica i entretinguda, van apropar mitjançant l’art, a una realitat de la que és necessari parar-se i reflexionar al respecte.
Un cop acabava l’obra de teatre, l’alumnat va poder participar directament de les experiències en primera persona dels actors i actrius, que de manera propera i sincera, van respondre als possibles dubtes que havia generat l’obra, així com a la pròpia experiència personal de cadascun d’ells/es. Animant-los fins i tot a participar de l’art no sols com a entreteniment, sinó també com a experiència vital i educativa.
