El IES Haygón celebrará los días 11 y 12 de mayo una jornada intercultural vinculada al Portfolio Europeo de las Lenguas.

Las columnas del centro se transformarán en embajadas lingüísticas donde el alumnado participará en retos relacionados con diferentes lenguas y culturas del mundo.

A través de pasaportes lingüísticos, actividades cooperativas y experiencias interculturales, el proyecto fomenta la competencia plurilingüe, la convivencia y el respeto por la diversidad cultural.

El pasado mes de abril, un grupo de alumnado de 3º ESO y 1º Bachillerato disfrutaron de una jornada teatral en el Corral de Comedias de Almagro. Realizaron un pequeño taller de teatro y asistieron a la representación de El perro del hortelano, de Lope de Vega. Por la tarde, visitaron el Museo Nacional de las Artes Escénicas. Esta experiencia resultó muy enriquecedora para el alumnado ya que forma parte de la programación de la asignatura, realizando un aprendizaje vivencial y comprobando cómo eran los espacios escénicos del siglo XVII. 

Es un orgullo para el IES Haygón comunicar que Laura Aparicio Caballero, alumna de 2º de Bachillerato de la modalidad de Artes, ha resultado ganadora de la Olimpiada de Dibujo Artístico de la Comunidad Valenciana 2026, celebrada el pasado 18 de abril en la Universidad Politécnica de Valencia. A su vez, también ha sido reconocida como segunda clasificada en la Olimpiada de Dibujo Artístico de la Universidad de Alicante.

En ambos casos sus obras han sido reconocidas por su calidad técnica, creatividad y sensibilidad artística.

Desde el centro, le trasladamos nuestra más sincera enhorabuena por estos destacados logros y le deseamos los mayores éxitos en su futuro académico y artístico.

El alumnado de 1º de Transporte y Logística del IES Haygón sigue sumando experiencias reales. 

El 30 de abril participaron en un taller impartido por la Cámara de Comercio de Alicante, con Marcos Moltó como ponente, donde han trabajado con simuladores de conversaciones difíciles.

A través de situaciones reales del sector, han aprendido a gestionar conflictos, mejorar su comunicación y tomar decisiones en momentos clave.

Una formación práctica que les acerca aún más al mundo laboral y les prepara para lo que está por venir. 

El IES Haygón celebra su tradicional Mercadillo de libros solidario a favor de Save the Children. Volvemos a Colaborar con la ONG en su programa de fomento de lectura a través de los Marcapáginas solidarios que el alumnado de ESO y Bachillerato decoraron junto a sus profesoras de Lengua Castellana y Literatura. Los libros son aportados de forma voluntaria por alumnado y profesorado, fomentando así la solidaridad y el comercio circular. 

Cinco alumnos y alumnas del IES Haygón participaron el pasado sábado 28 de marzo en la fase comarcal de la Olimpiada Matemática 2026, celebrada en el IES L’Allusser de Mutxamel y organizada por la Societat d’Educació Matemàtica de la Comunitat Valenciana «Al-Khwarizmi».

A lo largo de la mañana, realizaron las pruebas matemáticas previstas y compartieron la jornada con estudiantes de otros centros de la comarca. Tras la actividad, disfrutaron de un almuerzo y recibieron una camiseta y un diploma como recuerdo de su participación.

Desde el Departamento de Matemáticas felicitamos a nuestro alumnado por su interés, su esfuerzo y su actitud durante esta experiencia.

El pasado jueves 26 de marzo, un grupo de estudiantes del IES Haygón se desplazaron a la Universidad de Alicante para participar en el Canguro Matemático 2026. Allí realizaron la prueba junto a alumnado de otros centros, en una jornada dedicada al razonamiento y a la resolución de problemas.

La experiencia fue muy positiva para nuestro alumnado, que disfrutó de una jornada diferente y formativa fuera del aula. Al finalizar la actividad, recibieron un diploma y un pequeño obsequio como recuerdo de su participación. La salida concluyó con una visita por el campus universitario, donde pudieron conocer de cerca algunas de sus instalaciones.

Felicidades a todas las personas participantes por su implicación y por representar al instituto con entusiasmo.

El pasado jueves 12 el Departamento de Lengua y Literatura Castellana organizó una salida para asistir a la representación de un clásico de la literatura española: El Lazarillo de Tormes con estudiantes 3º de la ESO y 1º de Bach a la Fundación Mediterráneo, con motivo de su estudio en estos cursos y poder ampliar y disfrutar del texto.

Gracias a la colaboración entre los Departamentos de Biología y Geología, y de Geografía e Historia, se ha gestionado la exposición “50 razones por las que con Franco no se vivía mejor”, que es fruto del grupo de trabajo Guerra Civil, Exili i Memòria democràtica dels Camps i Entorns d’Aprenentatge de Catalunya, y que ha podido ser ofrecida al alumnado del IES Haygón.

A lo largo del último mes, todos los grupos de ESO y Bachillerato han visitado dicha exposición acompañados de profesorado que les ha guiado en una visita, durante la cual se intentan desmontar un sinfín de bulos y desinformación sobre la dictadura franquista que circulan en los últimos tiempos fundamentalmente por las redes sociales en las que se mueven los jóvenes de nuestra era digital. Tras la visita, el alumnado ha realizado distintas actividades que tenían como objetivo reflexionar sobre la importancia de documentarse adecuadamente, contrastar fuentes y ser críticos ante cualquier información o noticia que aparezca en las redes sociales antes de tomarla por cierta.

El alumnado de 2º de CFGM de Actividades Comerciales ha iniciado estos días una nueva experiencia internacional gracias al programa Erasmus+. Ocho estudiantes del ciclo realizarán su módulo de Formación en Centros de Trabajo en distintas empresas de Malta, donde pondrán en práctica las competencias comerciales trabajadas en el aula y mejorarán su inglés en un entorno real de trabajo.

Durante los primeros días, el profesor acompañante ha llevado a cabo el acompañamiento inicial, visitando las empresas de acogida, comprobando las tareas asignadas al alumnado y apoyándoles en su adaptación a la ciudad y a sus nuevos puestos.

Este tipo de movilidades refuerza su empleabilidad, les abre a otras culturas y mercados y consolida el compromiso del centro con la internacionalización de la Formación Profesional.

El 5 de febrero visitó nuestro instituto Josep López Pastor, responsable de la plataforma de formación “Escuela Ferroviaria de CCOO”. Durante su charla dirigida al alumnado de los ciclos de Comercio Internacional y 1º de Transporte y Logística, explicó las diferentes oportunidades laborales que ofrece Renfe, así como las competencias y formación necesarias para trabajar en el sector ferroviario. Además, destacó la importancia del transporte ferroviario en la logística actual y animó a los estudiantes a considerar este ámbito como una opción profesional con buenas perspectivas de futuro.

El 7 de marzo, el alumnado del ciclo de 1º de Transporte y Logística realizó una visita formativa al Aeropuerto de Alicante–Miguel Hernández, donde pudieron conocer de cerca el funcionamiento de diferentes áreas relacionadas con el transporte aéreo y la gestión de pasajeros.

Durante la jornada, Aena ofreció una explicación sobre la organización y operativa del aeropuerto, mostrando cómo se coordinan los distintos servicios que permiten el correcto funcionamiento de las instalaciones aeroportuarias. Además, el Grupo Mitie explicó su labor en el control de pasajeros no residentes en la Unión Europea, así como los procedimientos relacionados con aduanas y seguridad, aspectos fundamentales para garantizar el cumplimiento de la normativa y la seguridad en los aeropuertos.

Esta visita permitió al alumnado conocer de forma práctica cómo se aplican en el ámbito real muchos de los contenidos estudiados en el ciclo formativo

Más de 50 participantes asistieron el pasado 16 de febrero, en el salón de actos del centro, a una sesión informativa organizada por el Departamento de Comercio para presentar los ciclos formativos de Grado Superior: Comercio Internacional y el nuevo ciclo implantado este año, Transporte y Logística.

La actividad estuvo dirigida al alumnado de Bachillerato y de Ciclos Formativos de Grado Medio, con el objetivo de dar a conocer las características de estos estudios y fomentar su continuidad académica.

Durante la sesión, el profesorado explicó aspectos relevantes como las asignaturas, los requisitos de acceso, las salidas profesionales y las oportunidades laborales del sector. Además, antiguos alumnos del centro compartieron su experiencia académica y profesional, resolviendo las dudas del alumnado interesado.

Los ponentes destacaron especialmente la alta empleabilidad de estos estudios, señalando que alrededor del 90% del alumnado titulado encuentra inserción laboral tras finalizar el ciclo.

Finalmente, los docentes explicaron que es posible cursar ambos ciclos formativos en un total de tres años, ya que el primer año de ambos ciclos comparte las mismas asignaturas. Esto permite que, tras completar ese año común, los estudiantes puedan continuar con el segundo año de cada ciclo y así finalizar ambos estudios dentro del período señalado.

Ha comenzado el Torneo de Ajedrez del instituto, y desde las primeras rondas ya se están viviendo partidas muy emocionantes.

Cada martes, nuestros jugadores se enfrentan al tablero con concentración, estrategia y mucho entusiasmo, demostrando un gran nivel y espíritu deportivo.

Os invitamos a todos a seguir de cerca el torneo y a apoyar a los participantes en esta apasionante competición.

El alumnado de 1º de Grado Superior en Comercio Internacional y Transporte y Logística ha realizado una visita técnica estratégica a dos referentes del sector en la provincia de Alicante: Sprinter y SEUR.

La jornada comenzó en el Centro Logístico de Sprinter ubicado en el Área Industrial de Atalayas. Los estudiantes pudieron observar el funcionamiento de una plataforma de más de 50.000 m² altamente automatizada, donde se gestiona el stock para más de 200 tiendas y la creciente demanda del canal e-commerce.

Posteriormente, el grupo se desplazó a las instalaciones de SEUR en Alicante. Durante el recorrido, se analizaron los procesos de última milla y la operativa de distribución nacional e internacional.

Esta experiencia permite a los futuros profesionales conectar los conceptos teóricos del aula con la realidad operativa, reforzando sus competencias en la cadena de suministro y el comercio exterior.

El IES Haygón celebra con gran éxito la segunda edición de la Feria Navideña Solidaria, una iniciativa que consolida el compromiso del centro con la educación en valores, la solidaridad y la participación activa de la comunidad educativa.
En esta edición han tenido un papel destacado los alumnos y alumnas de los ciclos formativos de Comercio y Marketing, quienes han colaborado de forma activa en la organización, gestión y dinamización de la feria, aplicando de manera práctica los conocimientos adquiridos en su formación académica.
A lo largo de la jornada se llevaran a cabo numerosos talleres organizados por los distintos departamentos del centro, ofreciendo actividades creativas, lúdicas y navideñas que fomentaron la participación de todo el alumnado y del profesorado. La feria se desarrolla en un ambiente festivo y solidario, reflejo del trabajo conjunto de toda la comunidad educativa.
Gracias a esta iniciativa, se logra recaudar cada año una cantidad económica que será donada íntegramente a las organizaciones OXFAM, ASPANION y ADSI, entidades que desarrollan una importante labor en los ámbitos de la cooperación internacional, el
apoyo a la infancia con cáncer y la inclusión social.
Desde el IES Haygón se valora muy positivamente la acogida de esta segunda edición, que refuerza la importancia de actividades que promueven la responsabilidad social. El director del centro, Manuel López Romero agradece la implicación del alumnado, así como del profesorado y de todos los departamentos participantes, cuyo esfuerzo ha hecho posible el éxito de esta Feria Navideña Solidaria.

El pasado martes 2 de diciembre, un grupo de alumnos y alumnas de 1.º de ESO realizó una salida a la Universidad de Alicante para participar en una jornada deportiva muy especial.  

El grupo de estudiantes universitarios del programa ARA (Alto Rendimiento Académico) del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte desde la asignatura de deportes colectivos impartida por nuestro compañero Jorge Gímenez preparó y dirigió dos talleres prácticos: uno de iniciación al balonmano y otro de iniciación al fútbol 11, ambos íntegramente en inglés. 

Esta actividad tuvo como principales objetivos que nuestro alumnado conociera de primera mano las instalaciones deportivas de la Universidad de Alicante, reforzar el uso del inglés en un contexto real fuera del aula y promover la práctica de actividad física como hábito saludable.

 La experiencia fue muy positiva y permitió acercar el entorno universitario al alumnado de 1º de ESO, motivándoles tanto a nivel académico como deportivo. 

Tras cuatro años de su puesta en marcha, el Proyecto Pigmalión vuelve a ponerse en marcha en nuestro centro con el mismo propósito que lo vio nacer: facilitar la adaptación del alumnado de 1º de ESO y mejorar la convivencia escolar mediante la tutoría entre iguales.

En este programa, estudiantes de 3º y 4º de ESO acompañan a los de 1º, ayudándolos en su llegada a la etapa de Secundaria. La iniciativa comienza con una fiesta de bienvenida, donde tutores y tutorizados se conocen, comparten juegos y establecen los primeros lazos de amistad y confianza. Posteriormente continúa con encuentros semanales durante el primer recreo en la biblioteca donde participan en juegos y talleres planificados y diseñados para reforzar la confianza, el apoyo mutuo y la amistad.

El Proyecto Pigmalión contribuye a una integración más positiva, favorece el éxito personal y académico y actúa como herramienta de prevención del acoso escolar. Con el apoyo del Profesorado Pigmalión, este programa se ha consolidado como una pieza clave para mejorar la convivencia y construir un entorno educativo más cercano, seguro y acogedor.

El pasado viernes 28 de noviembre un grupo de alumnos y alumnas de 3º y 4º de la ESO participaron un año más en el “III Cross escolar Domingo Ramón Menargues”. Disfrutaron de una mañana de convivencia practicando deporte con otros centros de San Vicente, de manera saludable. 

Destacar en la categoría femenina de 3º de la ESO, la tercera posición de Barbara Berenguer. 

En la categoria femenina de 4º de la ESO, la tercera posición de Sara Gallego y en la categoría masculina la primera posición de Dominic Petru y la segunda posición de Iker Ripoll. 

Desde el Departamento de Educación Física les damos la enhorabuena a todos los participantes en este evento deportivo, que consideramos una experiencia muy enriquecedora, para favorecer que nuestro alumnado incorpore en su estilo de vida la práctica del ejercicio físico. 

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Ya está abierto para el alumnado y el profesorado el plazo de inscripción para el Torneo de Ajedrez 2026. 

Dará comienzo a finales de enero, y se realizará en los recreos (uno o dos a la semana), en el hall del aulario. 

Este torneo está contemplado dentro del proyecto EnRédaTe y con la colaboración del AMPA del IES Haygón. Se darán premios tanto a participantes como a los ganadores. 

Las inscripciones se realizarán en el Departamento de Tecnología.

Cualquier duda o información necesaria podéis preguntar por Jorge (Dpto. Tecnología).

El 18 de noviembre de 2025 tuvo lugar una enriquecedora salida al Banco de España en la que participaron los estudiantes de 2º de Grado Medio de Actividades Comerciales del IES Haygón, acompañados por su tutora, Sonia Patiño García. La actividad permitió al grupo adentrarse en el corazón del sistema financiero nacional y conocer de primera mano el funcionamiento de esta institución clave.

Desde el inicio, los asistentes fueron recibidos por personal especializado que ofreció una introducción histórica sobre la fundación del Banco de España y su evolución a lo largo del tiempo. A través de una explicación clara y dinámica, se destacó cómo la institución ha pasado de ser un banco emisor tradicional a convertirse en un pilar esencial del Eurosistema junto al Banco Central Europeo.

Uno de los momentos más destacados de la visita fue el recorrido por las instalaciones históricas del edificio. La arquitectura, cargada de simbolismo institucional, dejó impresionados a los estudiantes. Participaron en el programa “Haz que te rente” sobre educación financiera, conociendo de esta forma el funcionamiento de la política monetaria, la supervisión bancaria y la producción de estadísticas económicas, áreas que despertaron gran interés por su influencia directa en la vida cotidiana de los ciudadanos.

Además, los alumnos pudieron conocer de cerca algunos elementos icónicos relacionados con la seguridad del dinero, incluyendo ejemplos de billetes y los sistemas utilizados para evitar falsificaciones. Esta parte de la visita generó curiosidad y motivó numerosas preguntas.

La salida concluyó con una breve sesión de reflexión sobre la importancia de las instituciones económicas y la necesidad de fomentar una ciudadanía informada para la prevención del fraude a través de las nuevas plataformas en Internet. Tanto los estudiantes como su tutora coincidieron en que la experiencia no solo amplió sus conocimientos, sino que también les permitió comprender mejor el papel que desempeña el Banco de España en la estabilidad del país.

En definitiva, la visita de ayer fue una oportunidad única para aprender, observar y reflexionar sobre el funcionamiento interno de una de las entidades más relevantes del sistema financiero español.

El alumnado de 1º ESO C explora la poesía breve a través de los haikus en la clase de Atención Educativa.

31 Alumnos de 4º y 1º de Bach han acudido a la representación de La casa de Bernarda Alba, dentro del marco de las actividades propuestas por el departamento de Lengua y Literatura española a la Fundación Mediterráneo (antigua Aula cultural Cam).

En la función había presencia de otros centros de la provincia de Alicante con el objetivo de promocionar la cultura en los adolescentes.

El pasado 3 de noviembre alumnado de 4ºde ESO asistió a una charla de una víctima del terrorismo en el Salón de Actos del IES Haygón. Esta charla se enmarca dentro del “Proyecto de Memoria y Prevención del Terrorismo”, en el que participa el Departamento de Geografía e Historia de nuestro centro, y que está organizado por la colaboración entre el Ministerio de Interior y la Conselleria de Educación por medio del Cefire, para fomentar los valores de rechazo a la violencia terrorista desde el sistema educativo, aportando al alumnado el valioso testimonio de las víctimas del terrorismo en el aula. En este caso, la charla la impartió Francisco Javier López Ruiz, ex Guardia Civil y víctima de un atentado terrorista de ETA en Galdácano ( Vizcaya) en 1978.

Nuestro alumnado de Bachillerato Artístico, visita la EASDA , Escuela Superior de Diseño de Alcoy. Además, de asistir a una de las conferencias interesantísimas de Animalcoi, el Festival Internacional de Animación. Desde el IES Haygón queremos darle las gracias a Carmina, vicedirectora de la EASDA, y a Jorge Vañó, director del Festival. 

Carolina Romero 

La pasada semana, el alumnado del módulo formativo de socorrismo en el medio natural perteneciente al ciclo formativo de grado medio de técnico guía en el medio natural, se desplazó a la playa de San Juan para recibir una pequeña píldora formativa por parte del equipo de trabajo de salvamento y socorrismo de la empresa. EBONE actual adjudicataria del servicio de vigilancia de playas del ayuntamiento de Alicante. En esta formación, se incidió sobre los protocolos de actuación en playas y las diferentes consideración y precauciones que se deben llevar a cabo en este entorno natural. Esta actividad fue impulsada por el profesorado de segundo curso de TGUMN, Elena, Lloret, Javier Gómez y Jorge Salinas, que hicieron un gran esfuerzo para que se pudiese llevar a cabo. 

«El último día de clase, el alumnado de la asignatura de Artes Escénicas de 4º de ESO representó la obra Tres sombreros de copa para familiares y profesorado. El estreno fue un éxito y la implicación del alumnado en la realización de este proyecto ha sido excepcional. Fue una tarde divertida y emocionante donde el alumnado dio el máximo de sí mismo y las familias y profesorado disfrutaron viéndolos actuar.»

«El último día de clase, el alumnado de la asignatura de Artes Escénicas de 4º de ESO representó la obra Tres sombreros de copa para familiares y profesorado. El estreno fue un éxito y la implicación del alumnado en la realización de este proyecto ha sido excepcional. Fue una tarde divertida y emocionante donde el alumnado dio el máximo de sí mismo y las familias y profesorado disfrutaron viéndolos actuar.»

Poco a poco, gracias al proyecto Biblioinnova’t, vamos transformando los espacios de nuestra biblioteca para convertirla en un lugar esencial de nuestro centro. Gracias al alumnado del Bachillerato de Artes y a su profesorado, hemos inaugurado un mural decorativo dedicado a la literatura fantástica, es nuestro bosque encantado particular en el que perdernos en horas interminables de lectura.

También se ha adquirido nuevo mobiliario como un panel de exposiciones, asientos móviles con almacenaje y coloridos cojines para sentarse a leer en cualquier rincón. 

Otra de las novedades es la instalación de un buzón de sugerencias (realizado por el Departamento de Tecnología) instalado en la puerta de la biblioteca para que tanto alumnado como profesorado y familias nos hagan llegar sus intereses literarios.

Poco a poco nuestra biblioteca se transforma para optimizar su espacio y su funcionalidad. ¡Venid a disfrutarla!»

Torneo de ajedrez

 ¡Atención, amantes del ajedrez! 

El torneo de ajedrez de nuestro centro está en marcha desde el día 28 de enero, y las partidas están siendo realmente emocionantes. 

Cada martes durante el recreo puedes venir a ver cómo se enfrentan los mejores jugadores en duelos estratégicos llenos de tensión y talento. En unas semanas, a finales de marzo, conoceremos a los ganadores. 

¡No te lo pierdas! Ven, apoya a tus compañeros, o a tus alumnos y alumnas, y disfruta del mejor ajedrez en acción. ¡Os esperamos! 

Final del Torneo de Ajedrez: Estrategia, Emoción y Reconocimientos

El torneo de ajedrez del IES Haygón concluyó durante la primera semana de abril, tras varias jornadas repletas de intensas y emocionantes partidas. El evento, que contó con dos categorías, reveló finalmente la clasificación general y a los ganadores de cada modalidad.

La entrega de premios se celebró el 16 de abril, con la colaboración del AMPA del IES Haygón y el Proyecto EnRédaTe. Todos los participantes recibieron un peón impreso en 3D, diseñado por el Departamento de Tecnología, como símbolo de su esfuerzo y dedicación. Además, se otorgaron premios especiales al primer y segundo clasificado de cada categoría.

Categoría 1: 

1. Primer premio: Lorenzo Serna (2ºESO)
2. Segundo premio: Noah Núñez (4ºESO)

Categoría 2:

1. Primer premio: Marina Lyp (1ºESO)
2. Segundo premio: David Nortes (1ºESO)

A lo largo de estos meses hemos tenido la oportunidad de conocer mejor este apasionante deporte, aprendiendo estrategias y disfrutando de partidas realmente increíbles.

Queremos agradecer la participación de todo el alumnado que compitió con entusiasmo, así como el valioso apoyo de un grupo de estudiantes de 1º de Bachillerato, quienes colaboraron activamente en la organización y actuaron como árbitros del torneo.

Desde aquí animamos a todo el alumnado a participar en la próxima edición del torneo de ajedrez. ¡Os esperamos el próximo curso!

El pasado 4 de junio se realizó la entrega de los premios del IX Certamen de Relatos Cortos de temática histórica que organiza el Departamento de Geografía e Historia con el objetivo de fusionar la creatividad literaria con los conocimientos históricos entre nuestro alumnado de la ESO.

En la categoría de 1º y 2º de ESO, la ganadora ha sido Lola Martínez Cuenca de 1ºA con su relato «Un ángel caído». Han obtenido accésit los alumnos Carmen Álvarez Valero de 1ºB por su relato «Sombras bajo el corsé» y Samuel Ricardo Valido Arencibía de 1ºE por su relato «Tres Cuevas».

En la categoría de 3º y 4º ESO la ganadora ha sido Helena Jiménez Antón de 3ºB por su relato «Dorotea de la Mancha y el canto de Orfeo de Montehermoso».

Muchas gracias a todos/as por haber participado y animamos a que el próximo curso el alumnado siga presentando sus creativos relatos.

Nos complace anunciar con gran alegría que nuestros alumnos han obtenido resultados extraordinarios en las Olimpiadas de Geometría y Dibujo técnico de la UPV, en las Olimpiadas de Dibujo artístico de la UA y en el Concurso de Dibujo del Consell Valencià de Cultura celebrados dichos eventos durante los meses de Abril y Mayo de 2025 en Valencia y Alicante, destacando entre participantes de numerosos centros educativos.
Desde el centro, felicitamos de corazón a todos los estudiantes que participaron, especialmente a quienes fueron premiados. Su talento, creatividad y esfuerzo han sido reconocidos y estamos orgullosos de ver cómo el trabajo constante y la pasión por el arte o el dibujo técnico dan sus frutos.
Resultaron ganadoras Laura Aparicio de 1° Bachillerato en la Olimpiada de Dibujo artístico de la UA (1r puesto) y en el Concurso de Dibujo del Consell Valencià de Cultura (2° puesto), y Elena Cavero de 2° Bachillerato por lo que respecta a la Olimpiada de Dibujo técnico (5° puesto). Algunos alumnos/as participantes fueron Jorge Llorens y Marcos Marín en Dibujo Técnico y Noelia Medina en Dibujo artístico.

El pasado domingo 8 de junio, tuvo lugar el ADDA la gala de entrega de premios de la XX edición del concurso de Los Mejores Relatos Juveniles de la Provincia de Alicante. En esta gala nuestro centro estuvo representado por Inés Ros de 4ª ESO y Tasnim Jaafri de 3º ESO, acompañadas por sus familias y la profesora de castellano Mª Jesús.

Nuestro alumno de 2º Eso A, Lorenzo Serna Puerto, se ha clasificado para la FINAL AUTONÓMICA de las Olimpiadas de Matemáticas que se disputarán entre los días 30 de mayo y 1 de junio, en La Nucía. Esta última prueba incluye alojamiento y manutención. En la fase previa, Lorenzo ha conseguido clasificarse entre los 8 mejores aspirantes. Enhorabuena para Lorenzo por su gran esfuerzo y por su éxito en los resultados; también felicitamos desde aquí a su familia y  al equipo docente que siempre le acompaña. Mucho ánimo, Lorenzo, y mucha suerte para la próxima final.

Estimadas familias:

Desde el Departamento de Lengua Castellana y Literatura del IES Haygón queremos informaros que el próximo día 16 de abril tendrá lugar el IV Mercadillo Solidario de Libros. Este acontecimiento ha sido un éxito en las convocatorias anteriores y esperamos que este curso siga siéndolo.

Por este motivo, y hasta el día 15 haremos recogida de los libros que queráis donar voluntariamente y que serán vendidos en nuestro mercadillo. En la biblioteca del centro se habilitará un espacio a tal efecto.

Su precio será simbólico, oscilará entre 1 y 3 euros. Es importante que ese día vuestros hijos e hijas traigan dinero para participar y poner su granito de arena para ayudar a los más desfavorecidos. Pueden aprovechar para comprar libros para regalar o para ellos mismos.

Este año, como novedad, hemos participado en un plan de fomento de lectura promovido por la ONG Save the Children y el alumnado de nuestro centro de diversos cursos ha realizado marcapáginas que se regalan con cada compra o que se podrán adquirir por separado por un donativo de 0,50 euros.

Todo el dinero recaudado con la venta de libros y los donativos por los marcapáginas se donará a la anteriormente citada ONG.

Muchas gracias por vuestra colaboración y participación.

Departamento de Lengua Castellana y Literatura IES Haygón.

El pasado jueves 3 de abril, 30 estudiantes de 3º ESO, 4º ESO y 1º de Bachillerato del IES Haygón participaron en la prueba Canguro Matemático 2025, celebrada en la Universidad de Alicante. Este evento, organizado por la Societat Catalana de Matemàtiques, congregó a estudiantes de distintos institutos de la provincia, quienes se enfrentaron a una serie de problemas matemáticos diseñados para estimular el razonamiento lógico y el gusto por las matemáticas.

Tras completar la prueba, nuestros alumnos recibieron un diploma que acredita su participación y un pequeño obsequio como recuerdo de esta experiencia. Además, tuvieron la oportunidad de realizar una visita guiada por el campus universitario, donde pudieron conocer algunas de sus instalaciones más emblemáticas y descubrir el ambiente académico que caracteriza a la Universidad de Alicante.

Felicidades a todos los participantes por su entusiasmo y dedicación.

El sábado 29 de marzo, siete estudiantes de 1º y 2º de ESO del IES Haygón vivieron una jornada especial al participar en la fase comarcal de la Olimpiada Matemática 2025, organizada por la Societat d’Educació Matemàtica de la Comunitat Valenciana «Al-Khwarizmi». El evento tuvo lugar en el IES L’Allusser de Mutxamel y reunió a jóvenes talentos matemáticos de distintos institutos de la comarca, dispuestos a enfrentarse a un emocionante desafío intelectual.

La jornada comenzó con la realización de las pruebas matemáticas, donde nuestros alumnos pusieron a prueba su ingenio y habilidades. Tras el esfuerzo, disfrutaron de un pequeño almuerzo que les permitió recargar energías. Además, como recuerdo de su participación, cada estudiante recibió una camiseta y un diploma que reconoce su implicación en esta experiencia única.

Los resultados obtenidos en esta fase podrían clasificar a algunos de nuestros estudiantes para la siguiente etapa, la fase provincial, donde se medirían con los mejores jóvenes matemáticos de toda la provincia.

Desde el Departamento de Matemáticas queremos destacar el compromiso y entusiasmo de estos siete estudiantes, quienes han demostrado que las matemáticas son mucho más que números: son un reto apasionante que fomenta el aprendizaje y el desarrollo personal. ¡Enhorabuena!

Una experiencia preciosa que debemos a las matronas Ana Esono Ruiz del Centro de Salud de Los Ángeles, Yolanda Cutilas y Laura Serrano del Centro de Salud de San Vicente. Y, cómo no, a nuestras maravillosas alumnas de 2º de Bachillerato, que dieron lo mejor de sí con sus creaciones, y a las alumnas de 1º, que cubrieron el evento como fotógrafas. Muchas gracias a todas.

Un año más el claustro de profesores del IES HAYGÓN y el resto de los miembros del centro dan la enhorabuena a sus estudiantes por su excelente rendimiento académico.

En esta ocasión las premiadas son LOLA MARTÍNEZ CUENCA, MARINA NADIA LYP LÓPEZ, SANDRA RUBIO HERNÁIZ, VALERIA SEGURA SÁNCHEZ y AINHOA COLOMINA RUBIO de 1ºESO. Todas ellas han obtenido el Premio extraordinario al rendimiento académico de la Comunidad Valenciana (Educación Primaria, 2023-24). Enhorabuena que hacemos extensiva a sus familias y maestros como colaboradores necesarios de su éxito. Como en cursos anteriores deseamos que la etapa que habéis empezado en el instituto os resulte enriquecedora y provechosa como seguro que lo será para el resto de vuestros compañeros.

En cuanto a la etapa de Secundaria, en este caso los alumnos que reciben el reconocimiento son ÁLVARO BERENGUER SÁIZ, HÉCTOR CABRERA GISBERT y NURIA MARTÍNEZ PÉREZ de 1º Bachillerato de Ciencias, que obtienen el Premio extraordinario al rendimiento académico de la Comunidad Valenciana (Educación Secundaria, 2023-24)que resalta el magnífico nivel demostrado en los 4 años de ESO que han cursado en nuestro centro. En este caso nos sentimos partícipes y humildes colaboradores de su éxito, felicitamos a sus familias, les deseamos lo mejor en esta nueva etapa de Bachillerato y les animamos a optar al premio extraordinario de este nivel el próximo año.

El IES HAYGÓN se enorgullece, año tras año, de tener estudiantes que alcanzan este nivel de excelencia.

¡ENHORABUENA A TODOS!

Le adjuntamos el enlace para que pueda hacer la descarga de las fotografías del acto. El enlace estará disponible hasta el 14 de marzo. ENLACE FOTOS PREMIOS ALICANTE- 10 FEBRERO 16 h

Se recuerda que dichas imágenes no son de uso divulgativo y que es responsabilidad de cada persona el uso inadecuado de las mismas, de acuerdo con la normativa vigente en materia de protección de datos de carácter personal.

📢 ¡Atención, amantes del ajedrez! ♟️🔥

El torneo de ajedrez de nuestro centro está en marcha desde el día 28 de enero, y las partidas están siendo realmente emocionantes. 🎉💡

📅 Cada martes durante el recreo puedes venir a ver cómo se enfrentan los mejores jugadores en duelos estratégicos llenos de tensión y talento. En unas semanas, a finales de marzo, conoceremos a los ganadores. 🏆✨

¡No te lo pierdas! Ven, apoya a tus compañeros, o a tus alumnos y alumnas, y disfruta del mejor ajedrez en acción. ¡Os esperamos! 🙌♟️

El pasado viernes 20 de diciembre tuvo lugar la 1ª Feria Solidaria de Navidad del IES HAYGÓN organizada por el alumnado del ciclo formativo de grado medio de comercio y con la colaboración de los diferentes departamentos del instituto.

En esta feria contamos con dos asociaciones solidarias como OXFAM (ONG de cooperación internacional y comercio justo)  y ADSI (asociación que está muy cerquita de nosotros dedicada a ayudar a personas con discapacidad y a sus familiares). 

 La feria fue un éxito y contamos con público toda la mañana que se acercó a comprar a los diferentes stands así como a degustar una gran chocolatada organizada por el AMPA. Paralelamante se organizaron diferentes talleres por los departamentos para que el alumnado disfrutara de una jornada especial y familiar.

El broche final fue el sorteo de una preciosa cesta de productos de comercio justo de OXFAM cuyo ganador fue el propio director del centro, Juan Carlos Lemos, y que la jefa del departamento de Comercio, Sonia Patiño, le hizo entrega.

Damos la gracias a todos nuestros compañeros y en especial a nuestro alumnado por su esfuerzo e implicación que dio como fruto unas donaciones muy buenas para nuestras dos asociaciones colaboradoras.

El pasado viernes 29 de noviembre un grupo de alumnos y alumnas de 3º y 4º de la ESO participaron un año más en el “II Cross escolar Domingo Ramón Menargues”. Disfrutaron de una mañana de convivencia practicando deporte con otros centros de San Vicente, de manera saludable. 

Destacar en la categoría masculina de 3º de la ESO, la primera posición de Rubén Molera y la tercera de Iker Ripoll. 

En la categoria femenina de 4º de la ESO, la primera posición de Telma López y en la categoría masculina la segunda posición de Darío Rodríguez. 

Desde el Departamento de Educación Física les damos la enhorabuena a todos los participantes en este evento deportivo, que consideramos una experiencia muy enriquecedora, para favorecer que nuestro alumnado incorpore en su estilo de vida la práctica del ejercicio físico. 

El pasado 22 de octubre el alumnado de 1º de Actividades Comerciales y 2º de Actividades Comerciales visitaron la empresa Chocolates Valor S.A. Esta empresa se dedica a la fabricación y comercialización de chocolates con sede en La Vila Joiosa. Durante la visita pudieron conocer todo el proceso de elaboración del chocolate y la historia desde su nacimiento hasta la actualidad, pasando por 5 generaciones de maestros chocolateros que la han dirigido. Además, pudieron observar en la vida empresarial, la aplicación de conceptos teóricos vistos en los diferentes módulos que componen el ciclo. Fue un día de convivencia que se puede resumir con mítica frase de Willy Wonka en Charlie y la fábrica de chocolate: «el secreto no es el chocolate, lo que importa son aquellas personas con quien lo compartes.

El pasado viernes, 17 de mayo, nos visitó Marisol Pérez Urbano, madre de Rodrigo, víctima del atentado terrorista del 11M de 2004 en la estación de Atocha en Madrid, dentro de las actividades programadas en el marco del Proyecto «Memoria y Prevención del Terrorismo» implementado desde el Departamento de Geografía e Historia del IES Haygón, un proyecto impulsado por los Ministerios del Interior y de Educación, así como por la Consellería d’Educació, la Fundación Víctimas del Terrorismo y el Centro Memorial de las Víctimas del Terrorismo.

Durante dos horas Marisol Pérez estuvo compartiendo su dolorosa experiencia, defendiendo los valores de la no violencia  y animando a hacer frente a las adversidades a las nuevas generaciones. También contestó a las  preguntas que le plantearon las alumnas y los alumnos de 4ESO.

Desde nuestro centro queremos agradecerle su inestimable disposición a compartir esta experiencia personal con el deseo de impulsar/trabajar entre nuestro alumnado unos valores cívicos basados en la educación para la paz, el respeto y la convivencia en nuestra sociedad.

También queremos a agradecer a Carolina Belda, del Servei de la Formació Permanent del Professorat (Conselleria d’Educació-GVA) su genial disposición y su enorme labor de organización porque, sin sus gestiones, no habría sido posible este emotivo acto educativo y de homenaje a las víctimas del terrorismo

El pasado 26 de marzo un equipo formado por 3 chicos y 3 chicas de 1º de Bachillerato representó al IES HAYGON en el «I Open NoriasFit24», organizado por el IES Las Norias en la población de Monforte del Cid.

Nuestros alumnos en el día previó a la competición tuvieron la oportunidad de realizar una visita guiada por el casco antiguo de Monforte, disfrutar de unas dinámicas de grupo y hacer estancia en La casa del Peregrino, ubicada en la pedanía de Orito.

En el evento participaron 16 equipos representando a 10 institutos de diferentes localidades, donde nuestros alumnos pudieron disfrutar de una experiencia muy enriquecedora en todos los niveles, siendo el eje principal la práctica del ejercicio físico de manera saludable y cooperativa.

La competición consistió en una primera fase de 4 pruebas de condición física que nuestros alumnos estuvieron entrenando previamente durante 2 meses en las horas de patio y fuera del horario lectivo.
El IES Haygon se clasificó entre los 5 primeros equipos para disputar la fase final, la cual estuvo formada por una última prueba sorpresa que tuvieron que preparar en 15 minutos.

Desde el Departamento de Educación Física queremos felicitar a nuestro equipo por el 4º puesto conseguido, gracias al compromiso, esfuerzo y disciplina qué demostraron durante los dos meses de preparación de las pruebas y en el mismo día del evento.
Por último, dar la enhorabuena a la excelente organización del evento por parte del IES Las Norias y dar las gracias por la invitación.

El pasado viernes 15 de marzo los alumnos de 1º de la ESO participaron un año más en la “XV Milla escolar Natalia Marco”. Disfrutaron de una mañana de convivencia practicando deporte con otros centros de San Vicente, de manera saludable.

Destacar la primera posición conseguida en la categoría femenina por nuestra alumna de 1º ESO A, Barbara Berenguer y la cuarta posición en la categoría masculina por nuestro alumno también de 1º ESO A, Gabriel Cuesta.

Desde el Departamento de Educación Física les damos la enhorabuena a todos los participantes en este evento deportivo, que consideramos una experiencia muy enriquecedora, para favorecer que nuestro alumnado incorpore en su estilo de vida la práctica del ejercicio físico.

El lunes 11 de marzo, los grupos de 4ºESO y 1ºGM Actividades Comerciales se ha juntado para realizar una actividad cooperativa sobre el proyecto de la compostadora del IES Haygón, que lleva en marcha desde hace 3 años gracias a la labor del profesor Miguel Louis de Biología. Para ello, los alumnos de 4º ESO han explicado y enseñado el funcionamiento de la compostadora al grupo de 1ºGMAC. Éstos últimos lo van a plasmar todo en un boletín de noticias del IES en materia de RSC y sostenibilidad, actividad ODS enmarcada dentro de los módulos de Aplicaciones Informáticas y Técnicas de Marketing con las profesoras Míriam Madrid y Azucena Ferrández.

PROGRAMA PLURILINGÜE EXPERIMENTAL

Del lunes día 15 al día 22 del pasado mes de enero, un total de 18 estudiantes de 4º ESO participaron en el intercambio educativo que venimos realizando desde hace varios años con el centro Amaldi de Roma dentro del Programa Plurilingüe Experimental. Posteriormente, durante el mes de febrero, nuestras familias acogieron en sus casas al alumnado procedente de Italia. Una vez más queremos poner de manifiesto la enorme satisfacción que esta actividad ha supuesto tanto para el alumnado participante como para familias y, por ello, les pedimos que nos hiciesen un pequeño escrito resumiendo su experiencia.

“Nuestra experiencia en este intercambio nos ha marcado a todos y sabemos que recordaremos durante mucho tiempo estas dos semanas vividas, gracias a la labor del profesorado de nuestro instituto que año tras año prepara con tanta ilusión este tipo de actividades. Ha sido muy importante para nosotros la calidez de las familias italianas y lo a gusto que nos sentimos durante la semana que vivimos allí; hemos establecido unos lazos muy estrechos con los estudiantes italianos. Además, fue muy especial levantarse todos los días para visitar una de las ciudades más bonitas de Europa y hacerlo junto a nuestros compañeros del instituto. Es una sensación difícil de explicar; difícil de creer que una ciudad tan bella y con tanta historia esté a tan sólo dos horas en avión de casa. Durante nuestra estancia en Roma, visitamos monumentos mundialmente famosos y hubo un ambiente inigualable entre los españoles y los italianos del grupo…¡¡¡ Y eso hizo que todos esperáramos expectantes a la segunda parte del intercambio!!! Todos los lugares visitados nos fascinaron: el imponente Coliseo, la Fontana de Trevi y como no… el Vaticano. Sin duda, hemos de agradecer a nuestras profes Isabel y Conchi, y también a los profes italianos, la excelente organización y dedicación en estos días que han compartido con nosotros.

Cuando los estudiantes italianos llegaron a Alicante fue todavía mejor. Ya nos conocíamos y ahora nos tocaba a nosotros enseñarles nuestra ciudad y nuestro insti. A pesar de que visitamos lugares ya conocidos para nosotros, la compañía y el ambiente tan bueno que había hicieron la semana en Alicante tan inolvidable como la semana en Roma. Gracias a ellos, sitios por los que hemos pasado mil veces, fueron lugares nuevos que ahora mirábamos con otros ojos. El buen ambiente del grupo en general permitió que todos nos juntásemos por las tardes, fuéramos a la playa, al centro de la ciudad y a visitar muchos pueblos del alrededor. Son muchos los recuerdos que guardaremos de este intercambio y muchas las experiencias y los momentos vividos en estas dos semanas. Nosotros recomendamos sin duda a todo alumno que tenga la oportunidad de participar en un intercambio como este que lo aproveche, que no tenga miedo a hacerlo porque ha sido una experiencia que nos ha enriquecido y con la que hemos disfrutado mucho. El intercambio Roma-Alicante nos ha dejado amigos en el extranjero y una experiencia personal difícil de olvidar, amigos italianos a quienes echaremos mucho de menos… ¡¡Aunque ya estamos planeando algunos de nosotros un reencuentro veraniego!!”

Álvaro Berenguer, Pablo Cambre e Iñaki Fernández (4ºESO A)

Por nuestra parte agradecer en primer lugar la ayuda recibida por parte de todas las familias que se han implicado al máximo a la hora de organizar muchas de las gestiones necesarias para llevar a cabo este tipo de actividades y, en segundo lugar, a los departamentos que han colaborado en las diferentes salidas realizadas durante la estancia del alumnado romano aquí en nuestro centro, en especial a los miembros del Departamento de Inglés.

Isabel Fernández Boán y Conchi Olivares Bernabéu

Dpt. de Biología y Geología del IES Haygón

Coordinación Programa Plurilingüe Experimental

Profesoras participantes en el intercambio

Un año más el claustro de profesores del IES HAYGÓN y el resto de los miembros del centro dan la enhorabuena a sus estudiantes por su excelente rendimiento académico.

En esta ocasión IRENE MEGUAL SÁNCHEX y ÓSCAR PICÓ CARRETERO obtienen el Premio extraordinario al rendimiento académico de la Comunidad Valenciana (Educación Secundaria, 2021-22) que resalta el magnífico nivel demostrado en los 4 años de ESO que han cursado en nuestro centro. En este caso nos sentimos partícipes y humildes colaboradores de su éxito, felicitamos a sus familias, les deseamos lo mejor en esta nueva etapa de Bachillerato y les animamos a optar al premio extraordinario de este nivel.

El IES HAYGÓN se enorgullece, año tras año, de tener estudiantes que alcanzan este nivel de excelencia.

¡ENHORABUENA A LOS DOS!

Puede acceder a todas las fotos del evento desde aquí

El pasado 13 de diciembre, el salón de actos del IES HAYGÓN se quedó pequeño para acoger el acto en recuerdo de los que fueron miembros del departamento de Física y Química: Pascual Bosque Quiles y Fernando Miquel López.
Ambos nos dejaron prematuramente y de manera repentina para consternación de familia, amigos y compañeros. Dos excelentes profesionales y mejores personas, tal y como quedó patente en las emotivas palabras que, en su memoria, tuvieron el director del centro, Juan Carlos Lemos Rodríguez, el jefe de estudios, Manuel López Romero, compañeros de departamento, amigos y familias.
Aplaudimos la iniciativa del departamento de Física y Química de promover el acto y de dar el nombre de Pascual Bosque al Laboratorio de Física y el de Fernando Miquel al Laboratorio de Química, cuyas placas descubrieron, emocionadas, sus viudas, Toya y Loli, respectivamente. El acto terminó con un aperitivo en el que todos los asistentes tuvieron la oportunidad de compartir recuerdos y anécdotas.
Un sencillo acto de agradecimiento a Pascual y Fernando, en reconocimiento a todo lo bueno que aportaron a las vidas de alumnos, compañeros, amigos y familia.

El 29 de mayo de 2022 se entregaron los premios del VII Certamen de Relatos Cortos (temática histórica) del IES Haygón, organizado por el Departamento de Geografía e Historia. En la categoría para el alumnado de 1º y 2º de ESO, obtuvo el primer premio Marcos Berná Martínez por su relato «El secreto de Zara». En la categoría para el alumnado de 3º y 4º de ESO, resultó ganadora Aitana Delicado Carretero, por su relato «Marilyn Olsen» y obtuvieron un accésit Nayeli Blasco Climent, por «Calypso», Lena López Cornu, por «Otra batalla ganada», Luna Torregrosa Sirvent, por «Hoy no me puedo levantar» y Paula Segura Sánchez, por «El niño de los cuentos».Los miembros del Departamento de Geografía e Historia queremos dar la enhorabuena a todos las alumnas y alumnos premiados y agradecer a todo el alumnado participante su esfuerzo por escribir relatos llenos de imaginación y de creatividad.

El pasado 14 de junio se celebró en la Sala de Exposiciones del Ayuntamiento de San Vicente del Raspeig el acto de clausura del Programa de Compostatge Comunitari del curs 21/22 en el que participó el IES Haygón. A través de la materia Cultura Científica de 4º de la ESO, los alumnos pudieron aprender cómo se genera el compost y colaboraron separando la fracción orgánica de los residuos domésticos en sus casas y transformándola en la compostadora prestada por el Consorcio Terra dentro del programa.

Los estudiantes de 2ºESO C han participado en el proyecto «PEN-PAL» o de intercambio por correspondencia con alumnos y alumnas americanos y bajo la supervisión de su tutora, la profesora Begoña Toral del departamento de inglés. En este proyecto, coordinado por la profesora Celia Molina que actualmente está enseñando español en el instituto americano Laurel High School, Delaware, los alumnos y alumnas del instituto Haygón han intercambiado cartas con sus «pen-pals» o amigos por correspondencia. Los estudiantes de la profesora Toral han practicado su inglés por medio de las cartas escritas a sus «pen pals» americanos quienes, por otro lado, han escrito en español a nuestros alumnos y alumnas. Además de escribir cartas en inglés, se han realizado presentaciones orales en el aula en las que se han compartido los escritos e impresiones de esta nueva experiencia. Este proyecto de intercambio lingüístico y cultural ha resultado muy enriquecedor y emocionante para todos. Ha acercado a escuelas secundarias de diferentes países y culturas y todos han disfrutado poniendo en práctica su inglés de una manera más auténtica y real con sus nuevos amigos americanos.

El 27 de mayo de 2022 se entregaron los premios del VI Certamen de Relatos Cortos (temática histórica) del IES Haygón, organizado por el Departamento de Geografía e Historia. En la categoría para el alumnado de 1º y 2º de ESO, obtuvieron el primer premio «ex aequo» Issam El Arfaouy por su relato «La familia» y Lucía Aparicio Caballero, por su «Nuevo rumbo». En la categoría para el alumnado de 3º y 4º de ESO, resultaron ganadoras «ex aequo» Erika Cantos Ruiz, por su relato «La oscuridad» y Andrea Sánchez Jerez, por su «Desde mis ojos»; además, obtuvo un accésit Paula Segura Sánchez, por «Una excursión junto a una gran amiga».Los miembros del Departamento de Geografía e Historia queremos dar la enhorabuena a todos los alumnos y alumnas premios y agradecer a todos los alumnos y alumnas participantes su esfuerzo por escribir relatos llenos de imaginación y de creatividad.

ALUMNOS DE 2ESO TRABAJAN SOBRE ECONOMÍA CIRCULAR BECADOS POR EL MINISTERIO

Durante este mes de mayo, un grupo de alumnos y alumnas de 2ESO de nuestro centro acompañados por los profesores José Luis Fernández Valverde y Mª Creu Burgos Fernández (Dpto. de Orientación y Tecnología, respectivamente) han participado en el programa CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL que depende del Ministerio de Educación y Formación Profesional, y lo han hecho gracias al proyecto “ECONOMÍA CIRCULAR A PEQUEÑA ESCALA ¿TÚ QUÉ PUEDES HACER DESDE TU CENTRO?” elaborado por el Departamento de Biología y Geología y que ha sido seleccionado por este Ministerio y premiado con 23 becas de las que ha disfrutado nuestro alumnado.

El programa se ha desarrollado en el CEAM de VIÉRNOLES (Cantabria), durante 5 días nuestros estudiantes han compartido experiencia con el IES Marqués de Manzanedo de Santoña y han podido realizar una serie de actividades todas ellas relacionadas con la temática de la Economía circular. Han realizado talleres (alguno de ellos en inglés) como el taller de elaboración de jabón, taller de ecocaligramas, identificación de hojas, geocaching, reciclaje de plásticos/consumo responsable y análisis de agua de río; todos guiados por los profesores del CEAM. También han tenido la oportunidad de hacer interesantes visitas a localidades del entorno como al Museo de Altamira y su Neocueva o a Santillana del Mar donde han podido apreciar el rico patrimonio arquitectónico de la zona. No han faltado las rutas y caminatas en grupo como la del Bosque de Borleña para visitar su famoso Churrón, en pleno corazón de los Valles Pasiegos, la visita a la península de la Magdalena y al Museo Marítimo del Cantábrico (MMC), el paseo en barco por la bahía de Somo, y la ruta por el Parque Natural de las Dunas de Liencres de gran interés geomorfológico.

Este programa pretende propiciar mediante todas estas actividades, que llevan a la reflexión y al compromiso, la adquisición de hábitos y conductas que incidan en la mejora de nuestro entorno medioambiental de modo sostenible afianzando así los contenidos curriculares adquiridos en el aula… ¡Esperamos haberlo conseguido!

En definitiva, ha sido una experiencia muy enriquecedora para alumnos y profesores, GRACIAS A TODOS.

Podéis visitar el blog que hemos montado para ilustrar nuestro trabajo durante estos días. http://ieshaygonviernoles.blogspot.com/

El passat 17 de maig l’alumnat de 3r ESO E va visitar Castalla en el marc del projecte de Conselleria d’Educació Rapsodes, un intercanvi lingüístic per a fomentar la cohesió lingüística en la nostra llengua. Allà, van poder conéixer en persona alumnat de 3r d’ESO de l’IES Enric Valor amb els quals havien realitzat prèviament un intercanvi de rimes en valencià. Primerament, professorat de l’institut de la localitat de Castalla va fer una ruta literària centrada en la figura de l’escriptor i filòleg Enric Valor. Posteriorment, l’alumnat dels dos centres es va mesclar i organitzar en grups xicotets per a crear noves rimes, ja que tot aquest alumnat ha rebut el taller de rap impartit per la rapera Tesa. El professorat dels dos centres ha quedat molt satisfet amb el resultat i ja ha mostrat la seua intencióde continuar aquesta col·laboració el pròxim curs dins del projecte Rapsodes.

El pasado 17 de mayo en el IES HAYGÓN, hemos celebrado el Día Internacional contra la violencia LGTBI. Entre las actividades que se realizaron en nuestro centro pudimos disfrutar de la inauguración de un mural de grandes dimensiones, que representa la lucha del colectivo. Dicho mural ha sido realizado por el alumnado de 2º Bach artístico del centro, coordinado por la profesora Carolina Romero Labrador.

Dicha inauguración estuvo acompañada de la lectura de un manifiesto, elaborado por la orientadora, Elena Giménez Fernández. Este manifiesto que se puede leer a continuación fue leído por dos alumnas de nuestro centro.

Cabe destacar una de las actividades que se vienen realizando desde el principio de curso por parte del departamento de orientación, son charlas de diversidad sexual y de género así como prevención de homofobia impartidas por la orientadora Juana García Muñoz. Ese día se sumaron a las charlas el alumnado de segundo de bachillerato de artes, que explicaron de forma emotiva y pedagógica su perspectiva del tema en el centro y fueron un ejemplo de la convivencia pacífica y respeto a la diversidad.

Todas estas actividades son un punto de partida y encuentro entre diversos departamentos, convivencia y orientación.

MANIFIESTO

Hoy es 17 de mayo, Día Internacional contra la LGTBIfobia. Algunas personas todavía se preguntan por qué hay que poner días como el de hoy. No es un día de celebración, es un día de reivindicación. Reivindicamos el derecho de las personas a pensar y sentir libremente, sin miedo, sin acoso, sin amenazas.

Desde este centro lo decimos alto y claro: quien acosa, quien ejerce la violencia contra aquellos que piensan y sienten diferente sea por el motivo que sea, son cobardes, porque lo único que demuestran es su necesidad de llamar la atención. Por fuera aparentan ser más fuertes, pero por dentro son frágiles, porque quien de verdad se quiere a sí mismo no hace daño a los demás.

La naturaleza es compleja y diversa y existe tanta diversidad como seres humanos hay en el planeta y nadie, absolutamente nadie tiene la verdad absoluta de cómo deben ser las cosas. Puedes no entenderlo, pero al menos respeta, así no serás cómplice ni culpable de provocar que una persona pueda sentirse mal. Porque el odio mata, pero el amor no, por eso vive y deja vivir, ama y deja amar.

El día 13 de abril se celebró en nuestro Instituto  un Mercadillo solidario de libros con el objetivo de recaudar fondos para la población ucraniana. Se instaló en los soportales de la entrada del Aulario. Los precios fueron simbólicos pues la recaudación irá destinada íntegra a la ONG, Fundación Juntos por la vida. En la frontera, un equipo de voluntarios está realizando ayuda de emergencia y humanitaria a los refugiados, https://www.juntosporlavida.org/ 

El Departamento de Lengua Castellana y Literatura agradece a toda la comunidad educativa su colaboración , participación y solidaridad . Ha sido todo un éxito que repetiremos en un futuro.

El pasado viernes 8 de abril acabó oficialmente el periodo de Practicum de los alumnos del Máster de Educación Secundaria y Bachillerato de la Universidad de Alicante en el IES HAYGÓN. Este curso han sido 7 alumnos los que han realizado las prácticas cuyos tutores pertenecen a los departamentos de Orientación, Geografía-Historia, Matemáticas y Biología-Geología. Un año más hemos podido enriquecernos, compartiendo nuestra experiencia con alumnos que, muy probablemente, en un periodo relativamente corto, inicien su carrera docente en centros como el nuestro.

El equipo de profesores tutores y colaboradores, coordinación y equipo directivo queremos agradecerles su alto grado de implicación y trabajo durante las semanas que han estado con nosotros.

El último fin de semana de marzo asistí a las olimpiadas nacionales de geología en Almería. Aunque las pruebas eran el día 26, la universidad de Almería organizó varias actividades como una visita a la catedral, otra al cabo de gata y otra al desierto de tabernas. Además el viaje en autobús, la residencia universitaria y todos los gastos estaban pagados. Fuimos 90 participantes y eso hace que sea una experiencia en la que conoces a mucha gente y de la que te puedes llevar grandes amigos. Hay un ambiente muy bueno y las pruebas en grupo favorecen a que el vínculo entre todos crezca. Y por si no valiera solo con la experiencia, Pau Martínez, representante de nuestra provincia quedó el segundo clasificado y representará a España en la fase internacional.
Adrián Montes Bernal 1°Bach C

L’1 d’abril l’IES Haygón va participar de les Trobades d’Escola Valenciana per primera volta. Una gran quantitat d’alumnat ha pogut gaudir dels diversos tallers organitzats i d’un concert de música en valencià.

Sota el lema «L’Escola que ens fa lliures», l’acte celebrat al parc Lo Torrent ha aplegat diversos instituts de la comarca de l’Alacantí en un ambient festiu.

Este año, como en ediciones anteriores, hemos tenido representantes de nuestro IES en la FASE LOCAL DE LAS OLIMPIADAS CIENTÍFICAS organizadas por la Facultad de Ciencias de la Universidad de Alicante.

Es el momento de dar la enhorabuena a todos ellos. En la XIII Olimpiada de Geología nuestros representantes han sido María Gómez Mendoza, Míriam Hurtado Muñoz, Adrián Montes Bernal, Juan Santiago Navarro, Valeria Seva García y Elena Valdés Penalva todos ellos de 1º de Bachillerato Científico. Por su parte las alumnas que se han presentado a XIX Olimpiada de Biología fueron, Paula Leal Hernández, Paula Martínez López y Carmen Murcia Grané de 2º curso de Bachillerado Científico.

Además, de la misma manera que ocurrió en el caso de la Olimpiada de Geología, con Adrián Montes Bernal, hemos de felicitar de manera especial a CARMEN MURCIA GRANÉ que ha quedado finalista y ha obtenido un magnífico 8º puesto de entre 137 participantes. Este puesto le supone un ACCÉSIT, premio que recogerá el próximo mes de junio en un acto institucional en la UA. ¡Felicidades Carmen!

Este tipo de propuestas educativas, pretenden fomentar el desarrollo del talento y la excelencia entre estudiantes de bachillerato destacados por su alta capacidad, motivación o expectativas académicas y de formación. Impulsando así su interés por la investigación en todos los ámbitos del conocimiento.

Desde el Departamento de Biología y Geología, les damos la enhorabuena, agradecemos el esfuerzo que han demostrado durante el trabajo de preparación de las pruebas y animamos a sus compañeros a presentarse en próximas ediciones.

XIX Olimpiada de Biología

El passat dijous l’artista Tesa va venir al nostre institut per a impartir un taller de rap al grup plurilingüe de 3r ESO E. Aquest taller s’inclou dins del projecte d’intercanvi lingüístic Rapsodes, projecte en què participa el grup i pel qual faran un vídeo amb un rap en valencià. La rapera valenciana va mostrar a l’alumnat present com es crea una cançó rimada sobre una base musical.
Els i les alumnes van cantar i ballar a ritme de rap i van gaudir d’una classe per part d’una especialista en la matèria.

Durant aquest quadrimestre, els alumnes de Biologia de segon de batxillerat han ampliat la seua formació en aquesta disciplina. Han tingut l’oportunitat d’acudir a diferents activitats organitzades pel Departament de Biologia i Geologia oferides per les universitats publiques de la nostra província. En aquestes visites extraescolars han pogut assistir a Las Jornadas de puertas abiertas de la UMH, per a realitzar diferents tallers relacionats amb el camp de la salut entre els quals destaca especialment el Taller d’Anatomiaen la Facultat de Medicina del Campus Sant Joan, també han participat en l’activitat Ven a hacer prácticas (VHAP) organitzada per la Facultat de Ciències de la UA, en aquesta ocasió han assistit a sessions de pràctiques en el laboratori de Microbiologia del mateix nivell que les que s’ofereixen a alumnes de Grau d’aquesta facultat. En tots dos casos han conegut de primera mà com es treballa en una universitat. Amb aquesta mena d’activitats, considerem que es complementa d’una manera important la formació del nostre alumnat i s’ajuda a donar una visió més pròxima del futur acadèmic que alguns d’aquests alumnes emprendran en breu.

Estamos de enhorabuena. Adrián Montes Bernal, que cursa 1º Bachiller Científico en nuestro centro, queda  3er clasificado en la fase provincial de la Olimpiada de Geología celebrada este pasado día 25 de febrero en la UA.
El próximo 26 de marzo asistirá a la fase nacional que se celebrará en Almería en representación del IES Haygón.
Mucha suerte para él.

El pasado 11 de febrero cuatro destacados alumnos/as de Ciclos Formativos del IES Haygón recibieron, con presencia de algunas autoridades municipales de San Vicente,  el «Documento de Movilidad Europass» , que es un reconocimiento y registro de la formación adquirida por estos alumnos/as en la movilidad realizada en el exterior ( Irlanda y Malta), que está reconocido internacionalmente y permite al alumnado que lo consigue poder justificar este añadido a su formación. Las capacidades reconocidas y adquiridas por el alumnado resultan muy valiosas cuando se presenten para optar a puestos de trabajo o cursos, además su impacto de empleabilidad es del 67% tanto para encontrar un trabajo internacional como para el mercado laboral nacional. Desde el IES Haygón felicitamos al alumnado por esta acreditación y les deseamos éxito en su futura vida profesional y académica.

El pasado día 10 de febrero, el alumnado de 1º y 2º de bachillerato con tecnología realizó una excursión a la Universidad de Alicante.

Comenzó en el pabellón de deportes, y dos antiguas alumnas nos guiaban, primero nos llevaron a la planta solar y la planta potabilizadora, donde nos esperaban dos investigadores expertos en la materia para explicarnos el funcionamiento de ambas.

Tuvieron la oportunidad de conocer también toda la zona nueva de la universidad, la parte conocida como el Parque Científico de Alicante, donde todos los espacios se destinan a la investigación, y a pequeñas empresas de carácter científico-tecnológicas. En esta ubicación también se visitó una planta solar más actual, con diferentes tipos de paneles. La excursión sirvió para conocer partes de la UA desconocidas hasta ahora.

El alumnado de 2º ESO de tecnología del IES Haygón está participando en una exposición itinerante y préstamos temporales de sus proyectos.

Estos proyectos hechos con tanta ilusión tienen como objetivo llegar a diferentes colegios de San Vicente del Raspeig, y que muchos niños y niñas puedan jugar con ellos.

En los coles nuestros alumnos y alumnas interactúan con los peques para que puedan aprender jugando, y se les invita a mejorar su sociedad ayudando a los demás.

El primer cole en unirse a esta iniciativa ha sido el CEIP La Almazara, donde alumnado de 1º de primaria y 5 años de infantil pudieron jugar con los proyectos, mientras que a 5º de primaria se les explicó su funcionamiento. Ha sido una experiencia muy enriquecedora para todos y todas.

El pasado lunes 29 de noviembre en la XXI GALA DEL DEPORTE DE SAN VICENTE organizada por el Ayuntamiento de San Vicente del Raspeig y la Concejalía de Deportes, el ciclo de Actividades Físico Deportivas del IES Haygón recibió una mención especial por su aportación a la formación de técnicos deportivos.
Este centro y especialmente el departamento de ciclos de AFD está muy agradecido por este premio y por el apoyo que año tras año recibe del Ayuntamiento y de la Concejalía de Deportes. Sin su colaboración no sería posible impartir una enseñanza con los niveles de calidad que estos estudios requieren.
Gracias.

Un año más el claustro de profesores del IES HAYGÓN y el resto de los miembros del centro dan la enhorabuena a sus estudiantes por su excelente rendimiento académico.

En esta ocasión las y los premiadas/os son IAN JOVER MORALES y MANUEL SUBIELA DEL ÁGUILA de 1ºESO C y MARIO BERNÀ MARTÍNEZ, IRINA CERDÀ FUENTES, OTTO COLOMINA RUBIO, LORENA PUERTAS MARTÍNEZ e INÉS ROS TORREGROSA de 1ºESO A. Todos ellos han obtenido el Premio extraordinario al rendimiento académico de la Comunidad Valenciana (Educación Primaria, 2020-21). Enhorabuena que hacemos extensiva a sus familias y maestros como colaboradores necesarios de su éxito. Como en cursos anteriores deseamos que la etapa que habéis empezado en el instituto os resulte enriquecedora y provechosa como seguro que lo será para el resto de vuestros compañeros.

En cuanto a la etapa de Secundaria, en este caso la alumna que recibe el reconocimiento es ELENA VALDÉS PENALVA de 1º Bachillerato de Ciencias, que obtiene el Premio extraordinario al rendimiento académico de la Comunidad Valenciana (Educación Secundaria, 2020-21) que resalta el magnífico nivel demostrado en los 4 años de ESO que ha cursado en nuestro centro. En este caso nos sentimos partícipes y humildes colaboradores de su éxito, felicitamos a su familia, le deseamos lo mejor en esta nueva etapa de Bachillerato y la animamos a optar al premio extraordinario de este nivel el año próximo.

El IES HAYGÓN se enorgullece, año tras año, de tener estudiantes que alcanzan este nivel de excelencia.

¡ENHORABUENA A TODOS!

Gracias a la colaboración del AMPA y del Centro, el IES Haygón ya cuenta con un equipo de fútbol sala que está participando en la edición de los Jocs Esportius 2021/22. Un grupo de alumnos interesados en participar solicitó el pasado noviembre ayuda para poder organizar un equipo, y el centro puso a su disposición las instalaciones para que pudiesen entrenar dos tardes a la semana, por otro lado el AMPA les ayudó a encontrar entrenador y les acaba de facilitar la equipación necesaria.

En el IES Haygón llevamos varios años organizando de forma activa actividades para visibilizar y luchar contra la violencia de género. Desde nuestro centro queremos ser un ejemplo de sensibilidad ante este tipo de violencia tanto física como psicológica, que forma parte de la escalada de violencia de género sufrida de forma endémica por nuestra sociedad, y queremos dotar de herramientas preventivas tanto en la visibilidad de conductas que suponen una bandera roja (un peligro ) así como para defenderse ante un posible ataque directo.

Por ello, se han impulsado un gran número de actividades e iniciativas con motivo del Día Contra la Violencia de Género desde la Coordinación de Convivencia e Igualdad, el Departamento de Orientación, y la Coordinación de Secundaria y en colaboración con los tutores/as del centro.

Una de las actividades consistió en un Taller de Defensa Personal para alumnado de 1º de Bachillerato impartido por INOPOL con el objetivo de dotar de herramientas de defensa personal ante posibles agresiones físicas. También se han confeccionado banderas rojas que recogen las conductas que suponen un problema en la escalada de violencia contra la mujer. El alumnado de 1º y 2º de bachillerato ha elaborado infografías sobre cartón pluma sobre mujeres asesinadas. El resto de grupos han desarrollado actividades por medio de lectura de artículos, canciones o visualización de vídeos relacionados con esta temática.

Complint la seua amenaça, Grindewald escapa dels seus captors i comença a reunir seguidors, la majoria dels quals ignoren les seues intencions: fer una revolta amb els mags purasang per tal de regnar sobre totes les criatures no màgiques. En un esforç per aturar els plans de Grindewald, Albus Dumbledore recluta el seu antic estudiant Newt Scamander, que accepta el repte sense pensar en els perills que li esperen. Les línies queden marcades i l’amor i la lleialtat son posades a prova, fins i tot entre els amics més pròxims i la família, en un món màgic cada vegada més dividit.

Aquest és el punt de partida d’Animals fantàstics: els crims de Grindewald, segona pel·lícula de la trilogia Animals fantàstics de la saga Harry Potter. El passat divendres 14 de gener els alumnes de 2n A i 3r E i els seus professors vam poder assistir a la seua projecció a la Facultat d’Educació de la UA. A banda dels atractius considerables de la pel·lícula, l’experiència va resultar molt interessant ja que van poder comprovar que existeix tota una indústria del doblatge cinematogràfic en llengua valenciana. D’aquesta manera, molts de nosaltres vam poder sentir per primera vegada alguns dels nostres personatges predilectes expressant-se en valencià.

Un año más nuestros alumnos de 2º de bachillerato se han graduado, este curso (como el final del anterior) ha estado marcado por la situación sanitaria de emergencia en la que vivimos desde hace más de un año. A pesar de ello hemos podido despedirles como se merecían. Los actos han sido privados, en ellos han estado presentes los alumnos de cada grupo por separado (artes, humanidades y ciencias) junto con alguno de sus profesores. Ha habido tiempo para pequeños discursos, recuerdos y momentos divertidos, además, el equipo directivo ha entregado los diplomas de Matrícula de Honor a los siguientes alumnos: José Megía Guillén, Daniel Mira Kouklin, Raúl Mira Kouklin y Rubén Sánchez Sánchez del Bachillerato de Ciencias y Luna María Reina Martínez del Bachillerato de Humanidades.

Un año más… toda la comunidad educativa del IES Haygón os damos la enhorabuena y os deseamos todo lo mejor en esta nueva etapa que comenzáis.

El pasado domingo 6 de junio, tuvo lugar el ADDA la gala de entrega de premios de la XVI edición del concurso de Los Mejores Relatos Juveniles de la Provincia de Alicante. En esta gala nuestro centro estuvo representado por la alumna de 1ºESO A, Laura Aparicio Caballero cuyo relato «El sauce llorón» fue uno de los seleccionados.

En la gala Laura, acompañada de su familia y su profesora de Lengua Castellana, recibió el diploma acreditativo y un ejemplar donde aparecen publicados todos los relatos seleccionados. Adjuntamos una pequeña entrevista hecha por varios de sus compañeros de clase (Miguel, Joel y Celia) donde Laura nos habla un poco de su  experiencia como escritora.

Sus profesores le damos la enhorabuena por el premio y la animamos a seguir profundizando en la apasionante experiencia de la escritura.

Prácticamente acabamos de aterrizar procedentes de Italia, dentro del intercambio educativo con el centro Amaldi de Roma que, como cada año, se lleva a cabo en nuestro centro. En el presente curso escolar han participado un total de 20 alumnos de 4º ESO y, ahora en unos días, recibirán en sus casas a sus correspondientes alumnos italianos. La experiencia vivida en Roma ha sido muy satisfactoria, no sólo a nivel cultural y académico sino también a nivel personal y familiar, tal y como los padres y alumnos implicados nos han transmitido.

Es de destacar la importancia que este tipo de actividades tienen dentro del ámbito educativo y, muy especialmente, en un centro de enseñanza plurilingüe como es el nuestro. La ilusión e implicación de toda la comunidad educativa, profesores, padres y alumnos, nos anima a seguir cada año con este tipo de actividades. Gracias por vuestra colaboración.

OLIMPIADAS DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA EN LA UA

Un año más nuestros los alumnos de 1° de bachillerato (Biología y Geología) y de 2° de bachillerato (Biología) han participado en la fase local de las Olimpiadas Científicas que tuvieron lugar el pasado día 21 de febrero en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Alicante. Las Olimpiadas sueño propuestas educativas para estimular el interés del alumnado en las diferentes disciplinas académicas mediante pruebas competitivas de conocimiento y aplicación. Cono este tipo de actividades se pretende fomentar el desarrollo del talento y la excelencia entre estudiantes de bachillerato destacados miedo su alta capacidad, motivación o expectativas académicas y de formación. Se trata de impulsar su interés miedo la investigación y de motivar su iniciativo miedo acercarse a todos los ámbitos del conocimiento.

Los alumnos que han representado este curso a nuestro centro en la XI Olimpiada de Geología han sido: Martina Antón Rubio, Camelia Hamraoui, Marcos López Granados, Lorena Más Nieto y Arjún Nieves Alonso preparados miedo Concepción Olivares Bernabéu. En la XVII Olimpiada de Biología noes han representado Mario Cruz Aroca y Ainhoa Sánchez Jerez preparados miedo Isabel Fernández Boán. A todos ellos, desde el departamento de Biología y Geología, las damos la enhorabuena y agradecemos el esfuerzo que han demostrado durante el trabajo de preparación de las pruebas.

Viaje de inmersión a Inglaterra 2º ESO

Un grupo de alumnos de segundo de la ESO del IES Haygón, acompañados por los profesores Isabel Fernández, David García, Mª Creu Burgos y Manuel Palazón, salieron el pasado jueves 11 de abril camino de Ashford, al sur de Inglaterra, en la zona de Kent, para vivir seis días de actividades en un programa de inmersión lingüística. Cada curso escolar, durante el segundo trimestre, los alumnos del programa plurilingüe del IES Haygón realizan un viaje de inversión a Grosvenor Hall, un campamento de Kingswood donde practican el inglés haciendo actividades físicas, mentales y lúdicas. Mediante la puesta en práctica del «aprender haciendo” se pretende que los alumnos utilicen el inglés, tanto de forma pasiva como de forma activa, en un ambiente natural de actividades variadas. Las explicaciones de los monitores para, por ejemplo, tirarse por una tirolina o para subirse a un columpio gigante se convierten en una práctica real, acompañada de acción. De este modo, se intenta que el aprendizaje sea más divertido a la par que duradero. Otro de los beneficios del programa es la importancia que la empresa a cargo de las actividades le ofrece a valores como el trabajo en equipo, la perseverancia, la resolución de problemas, la comunicación, la consolidación de la personalidad positiva y la resistencia. Además, los alumnos participantes han tenido la oportunidad de interactuar y acostumbrarse a diferentes tipos de inglés, ya que hay monitores de gales, de escocia, del norte de Inglaterra e incluso alguno de Australia. Indirectamente los adolescentes han podido vivir en primera persona las diferencias culturales que existen a veces entre los países, más allá de las esperadas diferencias lingüísticas. Han comido a horas inglesas comida típicamente inglesa, han cargado los móviles con los enchufes ingleses, han vivido durante seis días a la inglesa. También han podido, gracias al viaje, experimentar cuestiones relacionadas con los controles de seguridad, los viajes en avión y las dificultades que entraña viajar en grupo. En general, ha sido un cúmulo de experiencias inolvidables que harán que ciertos conceptos culturales se recuerden de una manera más viva y que han permitido que el inglés haya sido algo más que una simple asignatura del currículo.