TRINIDAD DEL MILAGRO, GARCIA PEREZ Calendari de les proves extraordinàries de 1r de batxillerat, 2n de batxillerat i FP bàsica
Aquí podràs trobar el dia, hora i lloc per a realitzar les proves extraordinàries tant de batxillerat com d’FP bàsica. Cerca el calendari que corresponga als teus estudis. Si cliques el títol, t’obrirà el calendari en una altra finestra del navegador per a més comoditat.
CALENDARI DE 2n DE BATXILLERAT
CALENDARI_EX_2nBAT_22-23CALENDARI DE 1r DE BAT I FPB PER ÀMBITS
CALENDARI_EX_1BAT-FPB_22-23Campanya Quilòmetres Solidaris en l’IES Canonge Manchón
Encara no has posat el teu granit de solidaritat?
L’IES Canonge Manchón està participant en una campanya solidària per a recaptar diners per a l’ajuda contra el càncer infantil. Una bona acció sempre ens fa sentir millor i per això us animem a participar. La campanya quilòmetres solidaris pretén, a través de l’organització ASPANION (Associació de pares de xiquets amb càncer de la Comunitat Valenciana), ajudar a les famílies afectades.
La campanya d’ASPANION de quilòmetres solidaris consisteix a donar un euro per un tros de cinta. La idea és recollir un munt de cintes i al final unir-les totes, formant així un quilòmetre o més. És el primer any que s’ha proposat aquesta idea i ha sorgit de tres mares els fills de les quals van tindre càncer.
Tot va començar perquè al nostre poble, Crevillent, s’organitza una xarxa sanitària per tots els col·legis i instituts i aquestes mares els van proposar fer la campanya de quilòmetres solidaris per a ajudar a més persones que patisquen i passen pel mateix. Els dos instituts de Crevillent van acceptar la proposta, però sembla ser que la solidaritat està decaient. La campanya encara no ha acabat, però sincerament, s’esperava més col·laboració.
En un parell de setmanes, la campanya haurà acabat i per això, des d’ací, demanem col·laborar encara que només siga un euro, perquè trosset a trosset, podem arribar a unir moltes cintes i aconseguir amb elles més d’un quilòmetre que penjarem pels corredors o per la façana de l’institut.
Ajuda al fet que la nostra cinta siga molt, molt llarga, perquè això significarà que la comunitat educativa del nostre centre, és solidària i coopera quan la gent ho necessita. Recorda que pots dedicar el teu tros de cinta amb frases de suport, que animen a aquestes persones afectades.
Ompliguem aquesta urna de cintes de colors fins dalt!
Recorda, un euro, un tros de cinta. Passa per vicedirecció a realitzar el teu donatiu.
Gràcies per col·laborar!
Amin i Alejandro (1ESOA)
L’EXPOSICIÓ BODIES A MÚRCIA
Els tercers, quarts i alguns estudiants de primer de l’ESO van visitar l’exposició Bodies, número 1 del món sobre el cos humà i que en la seua gira pel nostre país, hem tingut la sort de poder visitar-la, perquè ha arribat fins a Múrcia, molt prop de la nostra localitat.
El dia 25 d’abril a les 11 del matí el professorat encarregat de l’activitat amb els seus estudiants se’n van anar a Múrcia per a veure l’exposició. Allí van tindre una visita guiada per a veure els cossos que estaven situats en una zona on estaven tots els diferents cossos de l’espècie humana.
Posteriorment van eixir per a esmorzar i descansar del viatge cap a Múrcia. Al cap d’una estona els alumnes van entrar de nou al museu.
També la xica que els guiava els va explicar que l’exposició està de gira i que ha estat en moltes ciutats d’Espanya com per exemple Sevilla, València, Mallorca… i que després seguirà la seua gira per Barcelona i possiblement més ciutats.
En finalitzar l’exposició el professorat va convidar als guies a menjar per explicar-los molt bé tot a l’alumnat. A partir de les 5 de la vesprada l’alumnat es va pujar a l’autobús per a tornar a Crevillent i anar a les seues cases.
Arturo i Youssef (1ESOG)
ALTEA 2023
Com sona l’ESO és el nom que se li dona a aquesta trobada entre més de 1000 estudiants de la Comunitat Valenciana.
Aquesta trobada es produeix cada any en una població diferent i enguany tocava a Altea. Del nostre centre van ser 16 alumnes acompanyats per dos professors, Fátima de música i Joan de tecnologia.
L’esdeveniment va durar tres dies, des del dimecres 10 de maig fins al divendres 12 de maig. Cada dia feien coses diferents. El primer dia van acampar i totes les vesprades practicaven els balls, huit danses diferents, que després posarien en comú, perquè el gran moment es produïa divendres a les 22.00 amb 1400 persones tocant, cantant i ballant alhora. Us deixem l’enllaç d’aqueix moment ací.
A les nits tenien concerts i abans de tocar el grup convidat, els instituts feien també els seus concerts. Per exemple, dijous va actuar “Auxili“, que toquen reggae amb pinzellades de ska, ragga i rap. El divendres, “La Kinki Band“, una orquestra que té com a principal objectiu fer dels seus directes una festa tocant una diversitat d’estils.
També es va passar l’humorista lingüístic i imitador de mares, que té per nom artístic “Cabrafotuda“, de la Vila Joiosa, nom inspirat en aquest «De la Vila i plores, cabra fotuda».
La veritat és que s’ho van passar molt bé, perquè van conéixer a moltes persones, van ballar, van riure es van abraçar i segur que els ha deixat un bon record en les seues memòries.
Itto (1ESOA) i Ivón (1ESOG)
Jornada de portes obertes – 27 d’abril
El dia 27 d’abril de 2023 va ser molt especial per a alguns i algunes alumnes, perquè va ser la jornada de “Portes obertes”. Aquesta experiència permet a l’alumnat de 6é de primària dels diferents col·legis adscrits al nostre centre visitar-lo i conéixer quin serà el seu pròxim centre d’estudis, on cursaran la secundària obligatòria.
Ja quasi fa un mes que aquests futurs estudiants de secundària van fer la visita pel nostre centre, participant en tallers i sempre acompanyats de futurs companys i companyes de quart de l’ESO. Però és que el temps passa molt de pressa i un tres i no res, ja estaran per ací.
Una vegada dins de l’institut van visitar algunes zones de l’institut com:
És clar que van faltar moltes zones per visitar, però ja ho coneixeran tot quan vinguen, sinó, no tindrien res nou per conéixer. Per exemple, les aules d’informàtica, que tenim 3 i altres aules com a laboratori de física i química o l’aula de plàstica.
Els 6 col·legis adscrits van vindre entre les 9.15 i les 11.15. Cada grup va ser guiat per 2 alumnes de 4t de l’ESO i una professora de guàrdia, que supervisava que cap alumne de l’institut es mesclara amb els de 6é.
A la vesprada, aqueix mateix dia, el centre va romandre obert perquè tots els familiars d’aquests futurs estudiants pogueren acostar-se a visitar-lo i rebre també una xarrada del director per a explicar-los normes i funcionament del nostre centre.
Rosa i Yassmine (1ESOG)
EXPERIÈNCIES ERASMUS DEL CURS 22-23
Els Erasmus són experiències per a madurar i al mateix temps aprendre moltes coses. Enguany hem tingut diversos:
Aquests Erasmus s’han produït al llarg del curs gràcies a la coordinació de Nacho Bonel.
Abans de parlar dels Erasmus d’enguany parlarem sobre què és un Erasmus, perquè s’entenga tot millor.
Un Erasmus és una activitat que consisteix a conéixer altres cultures i al mateix temps madurar i ser una mica més independent. Els Erasmus tenen una duració d’entre 5 i 15 dies. Els requisits d’un Erasmus solen ser tindre interés i bon comportament. Si a més es té una mica de nivell d’anglés o francés, millor serà la comunicació amb la gent de l’altre país, però bé, que tampoc és indispensable perquè també es va per a practicar idiomes. Però, això sí, cal ser prou responsables per a saber que a la volta hauran de recuperar les classes perdudes, perquè als Erasmus no sempre van tots els alumnes i els que es queden, han de continuar fent classe. Per exemple, en els de 1r de batxillerat van ser 12 alumnes a cada destí, mentre que els de manteniment sol van ser 12 en total.
Enguany s’han realitzat tres Erasmus, dos de 1r de batxillerat i un de manteniment electromecànic. Un curs de 1r de batxiller va visitar Atenes (Grècia) i l’altre curs va visitar Brussel·les (Bèlgica). Cadascun d’aquests dos destins va ser seleccionat a propòsit per l’equip docent que els anava a acompanyar a cada lloc. L’altre erasmus realitzat va ser el de Manteniment que va visitar Fontenay-le-Comte una població de França. Tota aquesta informació ens l’ha proporcionada el propi coordinador d’Erasmus, Nacho Bonel.
A Grècia/Atenes el nostre alumnat va utilitzar l’anglés com a idioma de comunicació i també van aprendre algunes paraules bàsiques del Grec. Els alumnes grecs també es van interessar per l’espanyol i van aprendre algunes paraules bàsiques. A més d’aprendre sobre la seua cultura també van aprendre l’aportació de la democràcia grega sobre el món. En aquell institut d’Atenes van tindre converses utilitzant l’anglés i una mica de Grec i també van compartir un sopar entre tots els alumnes per a conéixer-se una mica millor. Perquè ens comptara una mica com va ser el viatge, li preguntem a Vicente Serna, de filosofia.
A Brussel·les, van estar en l’institut “Ateneu Royal” interactuant amb els seus estudiants (van menjar junts, van conversar en anglés…). A part de la ciutat van visitar; institucions Europees, parlaments, comissions, monuments, museus… El cap d’estudis, Enrique Alfonso, que va ser un dels professors que van ser, i l’alumnat que va viatjar a Brussel·les, van dir que va ser una experiència nova i genial.
Ja véis, així són els Erasmus, viatjar, conéixer altres ciutats, altres cultures, interactuar i aprendre.
Miguel Ángel, Paola, Rosa, Yassmine i Asiya (1ESOG)
TEATRE A LA SALA “LA CARRETA”
Dijous passat 11 de maig, els alumnes de l’Aula oberta van ser a la sala “La Carreta” d’Elx per a veure una obra de teatre anomenada “Clownti“.
Van eixir a les 9.00 de l’institut i van anar amb autobús fins a Elx, on van haver de caminar una mica més per a arribar a la seua destinació, perquè l’autobús no els va deixar davant de la sala. Una vegada van arribar i després de prendre l’esmorzar, van entrar en el teatre i van veure l’obra.
Tractava d’un xiquet que volia ser com el seu pare, el qual havia mort. Estava sol i molt trist perquè el trobava a faltar i per a solucionar-ho, decideix obrir la maleta del seu pare que contenia totes les coses que utilitzava per a convertir-se en pallasso. Era un magnífic pallasso i Clownti volia arribar a ser com ell per a sentir-lo més a prop. Comença a posar-se les seues coses (nas, roba, perruca…) i a actuar, i encara que al principi li costa una mica i entropessa molt amb les seues gegants sabates, continua insistint per a aconseguir-ho i així fer riure als xiquets i sentir-se més prop del seu pare. Una història molt tendra i amb un bon missatge, perquè al final Clownti ho va aconseguir.
Els professors encarregats d’aquesta excursió van seleccionar aquesta obra perquè els semblava interessant i que transmetia molts valors i sentiments que a vegades sembla que hàgem perdut. Aquests mateixos professors ens han contat que s’ho van passar molt bé i es van divertir molt amb l’obra.
Miguel Ángel i Paola (1ESOG)
DON’T STOP ME NOW
QUEEN
Aquesta setmana passada hem estat escoltant un altre tema del mític grup de rock dels 70-80, Queen. Crec que tots ho reconeixereu perquè ho ha tocat moltes vegades la nostra banda de l’institut. Veritat que us sona?
Poc podem explicar-vos ja d’aquest grup tan conegut, fins i tot 30 anys després de la mort del seu cantant principal i compositor britànic, Freddie Mercury.
El tema és inspirador, o almenys és el que es pretenia, perquè arriba el final de curs i amb ell un grapat d’exàmens, treballs, estrés… i bo, res nou que no sapieu ja. Així que esperem que allibere una mica tensions, perquè alguna persona ja l’hem sentida cantar pels corredors.
Amb ella, acomiadem al nostre alumnat de 2n de batxillerat que acaba la seua formació en el centre aquesta setmana i es prepara per a la PAU i posterior presa de decisions sobre el seu futur. Sort a totes i tots!
| Don’t Stop Em Now | No em detingues ara |
| Tonight, I’m gonna have myself a real good estafe I feel alive And the world, I’ll turn it inside out, yeah! I’m floating around in ecstasy Sota don’t stop em now Don’t stop em ‘Cause I’m having a good estafe, having a good estafe I’m a shooting star leaping through the sky Like a tiger defying the laws of gravity I’m a racing car passing by, like Lady Godiva I’m gonna go, go, go There’s no stopping em I’m burning through the sky, yeah! Two hundred degrees That’s why they call em Mister Fahrenheit I’m travelling at the speed of light I wanna make a supersonic man out of you Don’t stop em now I’m having such a good estafe I’m having a ball Don’t stop em now If you wanna have a good estafe, just give m’a call Don’t stop em now (‘cause I’m havin’ a good estafe) Don’t stop em now (yes, I’m havin’ a good estafe) I don’t wanna stop at all I’m a rocket ship on my way to Mars On a collision course I am a satellite, I’m out of control I am a sex machine ready to relloeu Like an atom bomb about to Oh, oh, oh, oh, oh, explode I’m burning through the sky, yeah! Two hundred degrees That’s why they call em Mister Fahrenheit I’m travelling at the speed of light I wanna make a supersonic woman of you Don’t stop em, don’t stop em, don’t stop em Hey, hey, hey Don’t stop em, don’t stop em, ooh, ooh, ooh I like it Don’t stop em, don’t stop em Have a good estafe, good estafe Don’t stop em, don’t stop em Ooh, I’m burning through the sky, yeah! Two hundred degrees That’s why they call em Mister Fahrenheit I’m travelling at the speed of light I wanna make a supersonic man out of you Don’t stop em now I’m having such a good estafe I’m having a ball Don’t stop em now If you wanna have a good estafe, just give m’a call Don’t stop em now (‘cause I’m havin’ a good estafe) Don’t stop em now (yes, I’m havin’ a good estafe) I don’t wanna stop at all | Aquesta nit, la passaré bé de veritat Em sent viu I al món, el posaré de caps, sí! Estic surant en èxtasi Així que no em detingues ara No em detingues Perquè me l’estic passant bé, me l’estic passant bé Soc una estrela fugaç saltant pel cel Com un tigre que desafia les lleis de la gravetat Soc un cotxe de carreres que passa per ací, com Lady Godiva Aniré, anar, anar No hi ha manera de detindre’m Estic cremant en el cel, sí! Dos-cents graus És per això que em diuen Senyor Fahrenheit Estic viatjant a la velocitat de la llum Vull fer-te un home supersònic No em detingues ara Me l’estic passant tan bé Estic gaudint molt No em detingues ara Si vols passar-la bé, només crida’m No em detingues ara (perquè me l’estic passant bé) No em detingues ara (sí, me l’estic passant bé) No vull parar de cap manera Soc un coet rumb a Mart En un curs de col·lisió Soc un satèl·lit, estic fora de control Soc una màquina sexual llista per a tornar a carregar Com una bomba atòmica a punt de Oh, oh, oh, oh, oh, explotar Estic cremant en el cel, sí! Dos-cents graus És per això que em diuen Senyor Fahrenheit Estic viatjant a la velocitat de la llum Vull fer-te una dona supersònica No em detingues, no em detingues, no em detingues Hey, hey, hey No em detingues, no em detingues, ooh, ooh, ooh M’agrada No em detingues, no em detingues Gaudeix-ho, gaudeix-ho No em detingues, no em detingues Ooh, estic cremant en el cel, sí! Dos-cents graus És per això que em diuen Senyor Fahrenheit Estic viatjant a la velocitat de la llum Vull fer-te un home supersònic No em detingues ara Me l’estic passant tan bé Estic gaudint molt No em detingues ara Si vols passar-la bé, només crida’m No em detingues ara (perquè me l’estic passant bé) No em detingues ara (sí, me l’estic passant bé) No vull parar de cap manera |
EAEA
Blanca Paloma
Però com aquesta setmana se celebra Eurovisió, escoltarem també el tema proposat pel nostre país, “EAEA” cantat per Blanca Paloma. Esperem que agrade una mica i no quedem tan mal enguany.
VIATGE A ASTÚRIES
Aquest viatge es va realitzar del 24 fins al dia 29 d’abril, van ser els alumnes i alumnes de 4 de l’ESO de l’institut IES Canonge Manchón i els va encantar aquest viatge a Astúries.
Van ser a un poble d’Astúries anomenat Mestas de Con (Alberg Palacio de la Teyería ), el viatge va costar 400€ i els van retornar 10€. Van tardar a arribar 12 hores amb autobús i encara que el viatge va ser una miqueta llarg, van emprar molt bé el temps, perquè van fer de tot: van llegir, van contar històries, van pintar, van cantar, etc.
Van ser 70 alumnes i alumnes acompanyats per 6 professors: Antonio Candel (Geografia i Història), Enrique Alfonso (cap d’estudis i a qui entrevistem), Ana (FOL), Trini (Informàtica), Manuel (Geografia i Història) i Raúl (Valencià).
A Astúries van veure moltes coses i van fer moltes activitats i ací us comptarem una mica tot el que van fer.
El primer dia, el 24 d’abril, van arribar a l’alberg sobre les 19:00h aproximadament. Els van explicar les normes de l’alberg i van repartir les cabanyes. Després, ja instal·lats, van sopar i a descansar, perquè el dia havia sigut molt llarg, ja que es van alçar a la 4 de la matinada per a eixir de Crevillent a les 5 de la matinada.
El dimarts 25, van realitzar senderisme pels llacs de Covadonga i després van visitar Covadonga. Ací es troba la Basílica de Santa María la Real i hi ha una xicoteta cova santuari on es troba la verge. Havent dinat, es van dividir i un grup es va anar a fer guerra de pintura i l’altre grup espeleologia.
El dimecres 26, el van haver de passar separats, perquè no podien realitzar totes les activitats junts. Un grup el va passar tot el dia fora visitant Santillana del Mar, la neocueva d’Altamira i Llanes, mentre l’altre grup realitzava canoa i espeleologia (perquè aquest grup no l’havia fet el dia anterior).
El dijous 27, es van canviar les tornes i el grup que no havia visitat Santilla de la Mar, la neocueva d’Altamira i Llanes, es va anar allí i va passar tot el dia fora. L’altre grup que ja havia visitat el dia anterior aqueixes poblacions, es va anar ha fer canoa i a la vesprada guerra de pintura.
Però l’últim dia, ja el van poder passar tots junts una altra vegada. Van fer barranquisme al matí i a la vesprada, passeig per Cangas de Onís, amb la resta de la vesprada lliure per a fer compres.
Ja, dissabte 29, quedava tot el camí de retorn a casa, que encara que va ser llarg, la major part del trajecte s’ho van passar dormint, perquè estaven esgotats. La veritat és que va ser un viatge molt intens i ple de records que esperem recorden tota la vida.
Van portar de record samarretes i regals per als familiars. S’ho van passar molt bé i a nosaltres ens agradaria anar, però encara ens falta una miqueta.
Aroa Martínez i Sofia Esclapez (1ESOG)
PONENTS A SANTIAGO DE COMPOSTEL·LA
Les nostres professores Margarita Martínez i Trinidad García, van estar com a ponents en el CAFI de la Xunta de Galícia a Santiago de Compostel·la per a ensenyar a professorat gallec algunes de les actuacions que es realitzen en el nostre centre i per les quals vam rebre el curs passat un premi de l’AEPD (Agència Espanyola de Protecció de Dades).
Al març de 2023 van cridar al director de l’institut IES CANONGE MANCHÓN per a oferir-li la possibilitat d’anar a Santiago de Compostel·la a unes jornades de formació de professorat en el CAFI i explicar allí les actuacions que es realitzen en el nostre centre sobre convivència, ciberconvivència, seguretat i privacitat en Internet.
“Van cridar al nostre centre per ser coneguts com a guanyadors d’un premi el curs passat concedit per l’AEPD i clar, per descomptat que el nostre director va dir que sí i vam ser la meua companya Margarita Martínez, coordinadora d’igualtat i convivència del centre i jo, Trinidad García, coordinadora TIC del centre i autora de les actuacions premiades”. Aquestes van ser les paraules de la nostra professora Trini quan li preguntàrem per aquest viatge.
Van eixir el 14 d’abril, en plenes vacances de Setmana Santa, des de l’aeroport d’Alacant. Quan van aterrar a Santiago els esperava un taxi que les va portar a l’hotel i van poder preparar la ponència i descansar. L’endemà, dissabte 15 d’abril del 2023, a les 12.00, van tindre la ponència en el CAFI (Centre Autonòmic de Formació i Innovació) de Santiago de Compostel·la. Podeu veure alguna foto del centre a continuació.
Segons ens compta Trini, la xarrada va semblar agradar-los moltíssim, almenys és la impressió que van rebre dels assistents. Ja sobre les 14.00, va acabar tot i es van dedicar a visitar la ciutat i fer compres, perquè el vol cap a Alacant no eixia fins a la nit.
Van visitar la catedral, algunes places i van caminar moltíssim, però clar, el “Camí de Santiago no el van fer”, perquè això requereix molts dies, mínim una setmana. Trini ens conta que va estar tot molt bé, s’ho van passar genial i tornarien a anar si li ho demanaren una altra vegada, perquè va ser una experiència molt enriquidora i a més, la zona és preciosa, molt verda tot i amb una catedral majestuosa i plena d’història.
Asiya (1ESOG) y Marwa (1ESOA)
