Novetats

Últimes publicacions de l’Equip directiu

Obert el termini anticipat d’ajudes de menjador i transport escolar (Curs 2026-2027)

Obert el termini anticipat d’ajudes de menjador i transport escolar (Curs 2026-2027)

La Direcció General de Centres Docents ha publicat la circular informativa per a la presentació anticipada de les sol·licituds d’ajudes de menjador i transport per al pròxim curs escolar. L’objectiu és agilitzar els tràmits i facilitar la recepció a les famílies abans de la publicació de les convocatòries oficials.

📄 Què es pot sol·licitar?

  • Ajudes de menjador escolar.
  • Ajudes de transport individual.
  • Sol·licituds de beneficiaris o autoritzats de transport col·lectiu.

🔄 Com fer la tramitació?

  • Si ja vas sol·licitar l’ajuda el curs passat (2025-2026): En els pròxims dies es podran confirmar els esborranys habituals a través del centre.
  • Si és una sol·licitud NOVA (no la vas demanar el curs passat): Has de lliurar al centre escolar el document corresponent juntament amb la documentació acreditativa.

🔗 Enllaços i documents d’interés

ℹ️ Consulta la informació oficial:
Pots llegir la circular completa en la secció de Menjador i Transport de la Generalitat Valenciana. (Substituir pel link real de la circular)

Descarrega ací els formularis oficials per a noves sol·licituds:

EVALIDU: innovació i eficiència en la FP

L’IES Canonge Manchón impulsa la innovació educativa i l’eficiència en la pràctica docent en FP a través d’EVALIDU.

El centre continua avançant en la seua aposta per la innovació didàctica i l’eficiència en la gestió de la pràctica docent en Formació Professional. Un exemple d’això és la seua incorporació al projecte Evalidu, una ferramenta web orientada a optimitzar i homogeneïtzar els processos de planificació i avaluació, assegurant el compliment de la normativa.

La participació en esta mena d’iniciatives permet al professorat compartir experiències, analitzar noves ferramentes pedagògiques i dissenyar estratègies adaptades a les necessitats actuals de la Formació Professional.

Des del centre destaquen que este tipus de projectes contribuïx a crear entorns educatius més innovadors, participatius i connectats amb la realitat professional, reforçant el compromís del centre amb una Formació Professional moderna i orientada al futur. La incorporació de metodologies actives i ferramentes col·laboratives forma part d’una estratègia més àmplia del centre per a continuar millorant l’experiència educativa de l’alumnat i promoure una ensenyança més pràctica, motivadora i alineada amb els reptes actuals de la societat i del mercat laboral. Això requerix de ferramentes que permeten l’avaluació competencial i Evalidu és una d’elles.

Avantatges d’utilitzar Evalidu en el nostre centre

  • Adaptación a la nova normativa de Formació Professional.Evalidu s’ajusta a la nova normativa educativa, incloent-hi la Llei orgànica 3/2022, el Reial decret 659/2023 i la resta de legislació nacional i autonòmica que regula el nou model de Formació Professional. Això facilita que el professorat treballe alineat amb els nous enfocaments competencials i metodològics.
  • Impuls del treball per reptes i metodologies actives. La plataforma afavorix la planificació de situacions d’aprenentatge i projectes basats en reptes reals, permetent desenrotllar una ensenyança més pràctica, participativa i connectada amb l’entorn professional.
  • Protecció de dades i facilitat d’ús. Evalidu no emmagatzema dades personals de l’alumnat ni del professorat. El sistema únicament requerix un correu electrònic per al registre, garantint una implantació senzilla i respectuosa amb la privacitat.
  • Elaboració guiada de la documentació pedagògica. La ferramenta acompanya al professorat en la creació de tota la documentació necessària, des del Projecte Curricular de Cicle Formatiu fins a les Programacions Didàctiques, Programacions d’Aula o Projectes intermodulars.
  • Currículums oficials integrats. Els currículums oficials ja estan incorporats dins de la plataforma, incloent-hi competències, resultats d’aprenentatge i criteris d’avaluació, la qual cosa reduïx temps de preparació i simplifica el treball docent.
  • Automatització i reducció d’errors. L’automatització de càlculs i processos evita inconsistències i facilita una planificació i avaluació més precisa, eficient i coordinada entre els diferents mòduls i equips docents.
  • Millora de la coordinació en la Formació en Empresa. Evalidu permet gestionar de manera centralitzada la relació amb empreses col·laboradores, registrar interaccions i elaborar plans formatius, millorant l’organització de la Formació en Empresa.
  • Sistema flexible i adaptable al centre. La documentació s’organitza mitjançant plantilles configurables i personalitzables, permetent adaptar fàcilment la plataforma a les necessitats específiques del centre i de cada família professional.
  • Millora de l’experiència educativa de l’alumnat. La combinació d’innovació didàctica, avaluació competencial i treball col·laboratiu afavorix un aprenentatge més motivador, dinàmic i orientat al desenrotllament de competències professionals i personals.

Participació en EvaliduTeams

El nostre centre participa a més en EvaliduTeams, una iniciativa que suposa un pas més en la coordinació de l’equip docent i en la millora de la qualitat educativa. Es tracta d’un projecte pilot en el qual participem juntament amb altres centres educatius a nivell nacional.

EvaliduTeams ens permetrà:

  • Treballar de forma més centralitzada i coherent
  • Evitar la dispersió de criteris pedagògics
  • Millorar la visibilitat sobre el procés d’ensenyança-aprenentatge de l’alumnat
  • Crear una base de coneixement compartida que es mantinga al llarg dels cursos
  • Facilitar la continuïtat del projecte educatiu, independentment dels canvis en el claustre

Compromís amb la millora de la Formació Professional

La participació en EvaliduTeams reforça el nostre compromís amb la innovació educativa, la millora contínua i la qualitat de la Formació Professional. Esta iniciativa ens permet avançar cap a un model educatiu més coordinat, eficient i centrat en el desenrotllament competencial de l’alumnat.

Pots obtindre més informació sobre la plataforma en: evalidu.es

FINALISTES EN RNE

L’Aula Oberta de l’IES Canonge Manchón, finalista en el VI Concurs Nacional de Pòdcast Escolar d’RNE

L’alumnat de l’Aula Oberta de l’IES Canonge Manchón de Crevillent ha sigut seleccionat com a finalista en el VI Concurs Nacional de Pòdcast Escolar d’RNE amb el seu projecte L’Aneguet Bonic, realitzat dins del projecte de ràdio del centre, Radi Oberta.

Este pòdcast partix de la coneguda rondalla de l’Aneguet lleig, però reinterpretada des d’una mirada molt més pròxima i real, connectant la història amb les experiències i vivències de l’alumnat. A través d’una narració sincera i natural, el pòdcast convida a reflexionar sobre la diversitat, la inclusió i la manera en què mirem als altres.

El projecte ha sigut creat íntegrament per l’alumnat, que ha participat en el procés d’escriptura, gravació i producció del pòdcast, convertint la ràdio en una ferramenta d’expressió, creativitat i convivència.

A més, el pòdcast compta amb la col·laboració de la Cànon G Band, el grup de pop-rock del centre format per alumnat i professorat i coordinat pel Departament de Música, que ha aportat una versió acústica del tema Sweet Child O’ Mine de Guns N’ Roses com a sintonia del projecte.

La selecció com a finalistes suposa un important reconeixement al treball realitzat durant estos mesos i una gran il·lusió per a tot el grup, que ha viscut esta experiència amb moltíssima implicació i entusiasme.

Des del centre volem felicitar l’alumnat de l’Aula Oberta per este assoliment i agrair l’esforç i la dedicació de totes les persones que han format part del projecte Radi Oberta.

PODCAST FINALISTES: “FINALISTAS 3ª CATEGORÍA – Elocuencias“

L’ANEGUET BONIC: “EL PATITO GUAPO (IES Canónigo Manchón de Crevillent) – Elocuencias“

ENHORABONA!

Proves extraordinàries 1BAT, 2BAT i FP

Calendari de les proves extraordinàries de 1r de batxillerat, 2n de batxillerat i FP

Aquí podràs trobar el dia, hora i lloc per a realitzar les proves extraordinàries tant de batxillerat com d’FP. Cerca el calendari que corresponga als teus estudis. Si cliques el títol, t’obrirà el calendari en una altra finestra del navegador per a més comoditat.

CALENDARI DE 2n DE BATXILLERAT

CALENDARI_EXAMENS_EXTRAORD_2nBAT_25-26Baixar

CALENDARI DE 1r DE BAT

CALENDARI_ EXTRAORDINARIA_1BAT_25-26Baixar

CALENDARI FAMÍLIA PROFESSIONAL D’ADMINISTRACIÓ

Calendario_extra_ADMINBaixar

CALENDARI FAMÍLIA PROFESSIONAL DE MANTENIMENT

Calendario_extra_MANTBaixar

CALENDARI FAMÍLIA PROFESSIONAL DE SANITAT

Calendario_extra_SANBaixar

Ajudes NEAE 2026/2027

Beques i ajudes per a alumnat amb necessitat específica de suport educatiu

Ja està disponible la convocatòria d’ajudes NEAE per al curs 2026/2027.

Les famílies interessades poden consultar tota la informació i descarregar el document oficial en el següent enllaç:

Descarregar pdf

Ràdio oberta en RNE

La “Ràdio Oberta” presenta el seu pòdcast en el Concurs Nacional de RNE

Des de l’Aula Oberta de l’IES Canónigo Manchón hem llançat L’Aneguet Bonic, un pòdcast que forma part del nostre projecte Radio Oberta.

Partim d’una història que tots coneixem, la de l’Aneguet lleig, però li hem fet un gir per apropar-la a una cosa més real, al que vivim en el nostre dia a dia. No és només un conte, és una manera d’explicar com som i com veiem les coses.

Durant estes setmanes hem estat treballant en el guió, gravant, provant, repetint… i sobretot gaudint del procés. Perquè fer ràdio també és això: expressar-se, compartir i passar-ho bé.

A més, la música del pòdcast ve de la Cànon G Band, el grup de pop-rock del centre on participen alumnes i professors, que han preparat una versió acústica de Sweet Child O’ Mine que li dona un rotllo molt especial.

Este és també el pòdcast amb el qual participem en el VI Concurs de Pòdcast Escolar de RNE, així que encara ens fa més il·lusió compartir-ho.

Pots escoltar-ho ací

Enllaç del vídeo promocional

Circumstàncies Específiques d’Admissió 2026/2027

S’informa les famílies i alumnes interessats en el procés d’admissió que, d’acord con la normativa vigent, es podran al·legar les següents circumstàncies per a l’obtenció de puntuació ho bareme d’admissió, sempre que es complisquen els requisits i àmbits d’aplicació detallats a continuació:

Circumstància Específica Justificació Àmbit
Pare, mare o tutores legals treballadors actiu en ho centre docent Justificació por partix del centre, segons es disposa en l’article 33 de l’Orde 8/2024 INF, PRI, ESO, BAC, EE
Simultaneïtat con ensenyances professionals de música o de dansa En el moment de la matrícula la persona interessada haurà d’aportar: certificat de matricula expedida por ho centre oficial on es cursen les ensenyances de música o dansa, segons es disposa en l’article 29 de l’Orde 8/2024 ESO, BAC
Condició d’esportista d’elit, d’alt nivell o d’alt rendiment, així com el personal tècnic, entrenador, arbitral i jutge d’elit de la Comunitat Valenciana En el moment de la matricula la persona interessada haurà d’aportar: fotocòpia del BOE o del DOGV, segons es disposa en ho articule 29 de l’Orde 8/2024 ESO, BAC
Que els pares, mares o tutores legals de l’alumne o alumna participant realitzen els dos una activitat laboral o professional remunerada En el moment de la matricula la persona interessada haurà d’aportar: contracte de treball o declaració censal d’alta, modificació i baixa ho Cens d’Empresaris, Professionals i Retenidors ho case de treballadors por compta pròpia, con inicie des d’almenys 3 taules ininterromputs abans de la data d’inici del termini de presentació de sol·licituds i con una jornada d’almenys 20 hores setmanals INF, PRI, ESO, BAC, EE

Ràdio Oberta en Sant Joan Bosco.

SEGON PÒDCAST DE “RADIO OBERTA”

Amb motiu de la celebració del Dia de Sant Joan Bosco, este divendres 30 de gener l’IES Canonge Manchón va viure una jornada especial plena d’activitats i propostes per a tot l’alumnat del centre.

Al llarg del dia es van dur a terme diversos tallers en els quals l’alumnat va participar activament, en una jornada que va culminar amb un concert de la Cànon G Band, posant el fermall final a una celebració molt esperada.

Des de Ràdio Oberta, la ràdio creada per l’alumnat de l’Aula Oberta, hem preparat un pòdcast especial per a comptar tot el que va succeir durant esta jornada. Diversos alumnes i alumnes van passar pels nostres micròfons per a compartir la seua experiència en els tallers i com van viure eixe dia tan especial en l’institut.

A més, comptarem amb la participació d’una gran convidada, Trini, cap d’estudis del centre i professora d’informàtica, que ens acompanyarà per a explicar-nos curiositats, anècdotes i la seua visió sobre esta jornada tan significativa per a la comunitat educativa

“Ha estat tot un plaer col·laborar amb vosaltres. Moltíssimes gràcies!”

Trini García

Us convidem a escoltar este programa especial de Ràdio Oberta, un espai per a compartir, escoltar i donar veu a l’alumnat del centre.

Ràdio Oberta. La ràdio de tots i totes.

Departament de música

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies