JORNADA DE DIFUSIÓN EPAS

El 24 de octubre la directora del IES Bellaguarda presentó ante la inspección y las directoras y directores de los centros: IES Historiador Chabas, IES Mª Ibars, IES Sort de la Mar, IES Antoni Llido, IES Xebic, IES Altaia y IES Enric Valor, centros localizados en Denia, Xàbia, Ondara, Pego, Altea y Orba, el programa Escuelas Embajadoras. 

En la sesión se comentaron las actividades que ha realizado el IES Bellaguarda a lo largo de los dos últimos cursos y la planificación de actividades para el presente curso académico. Los asistentes desconocían el programa y se interesaron por los plazos para poder subscribirse en la próxima convocatoria; valorando todos ellos la implicación del alumnado y el profesorado en un conocimiento mejor de las instituciones europeas. 

También se planificó una sesión que realizarán nuestros jóvenes embajadores en los tres institutos de Denia durante el mes de noviembre, en la cual serán ellos los que expliquen al alumnado de 3ª de la ESO el significado de ser embajadores juniors y de esta manera cumplir con unos de los objetivos del programa, la difusión. 

Agradecemos a la inspectora Doña Carmen Carbó la oportunidad de difundir el programa. 

SETMANA DE LA POR AL BELLAGUARDA

Del 24 al 28 d’octubre a l’IES Bellaguarda hem celebrat la setmana del llibre del misteri i del terror i a  la biblioteca ens hem ambientat per celebrar la festa de Tots Sants.

Hem realitzat una exposició de llibres de literatura de terror i misteri amb l’objectiu de fomentar la lectura i apropar el nostre alumnat a escriptors i escriptores clàssics com Edgar Alan Poe, Lovecraft o Mary Shelley; així com també d’altres més moderns com ara Silvestre Vilaplana o Pilar Pedraza. Una exposició sobre literatura que recorre els grans mestres de l’horror de diferents èpoques.

Al mateix temps els nostres Ambaixadors Juniors de 4t ESO han fet un estudi de  com se celebra la nit de Halloween en les principals capitals i ciutats d’Europa: Copenhague, Londres, Tallín, Budapest, Ámsterdam, París, Venecia, Verona, Brasov, Barcelona, Praga,  Londonderry, etc. Els juniors han explicat als visitants de l’exposició les costums d’estos països per a la nit del 31 d’octubre.

Els nostres ambaixadors juniors de 2n de FPB en el mòdul Materials de Floristeria han realitzat la decoració per a l’ocasió, han creat dues esculptures principals, una d’elles el mític personatge de la Mort i l’altra la Catrina, personatge de la cultura mexicana i símbol també de la mort, element  asociat al dia dels morts.

FORMACIÓ INICIAL EPAS EN MADRID CURS 2022-23

Els dies 29 i 30 de Setembre la nostra coordinadora EPAS Xelo Soler va assistir a la reunió inicial de formació en Madrid en la seu del Parlament Europeu.

Allí es van reunir tots els coordinadors de les EPAS de tota Espanya, en total 117 centres d’educació repartits per totes les comunitats autònomes. Cal destacar que som 10 centres EPAS a la Comunitat València i 4 a la Provincia d’Alacant. 

Durant els dos dies es va fer diversos tallers  de formació en el programa i es van explicar les novetats per aquest curs. Al mateix temps es va fer una fira de bones pràctiques on cada centre va exposar algunes de les activitats més representatives del curs passat.

Va ser una sessió molt enriquidora sobre tot per compartir experiències amb altres EPAS.

Aquesta reunió marca el tret d’ixida del nostre programa el qual comencem amb molta ilusió i ganes de superació. 

Endavant Juniors i Seniors!!!!

Convalidacions

INSTRUCCIONS PER A SOL·LICITAR CONVALIDACIONS

Per a convalidar mòduls i no haver de tornar a cursar-los i avaluar-se d’aquests, l’alumnat pot sol·licitar la seua convalidació sempre que complisca els requisits sol·licitats.

Més informació:

Conselleria d’educació

https://ceice.gva.es/es/web/formacion-profesional/convalidaciones

Ministeri d’Educació

https://www.todofp.es/convalidaciones-equivalencias-homologaciones/convalidaciones.html


Segons els estudis a convalidar, existeixen 3 tipus de sol·licituds:

A resoldre per la Direcció del Centre:. 

Impreso Solicitud Módulos LOGSE 

Impreso Solicitud Módulos LOE

A resoldre per la Conselleria d’Educació:

Impreso Solicitud Consellería de Educación

A resoldre pel Ministeri d’Educació:

Impreso Solicitud Ministerio de Educación

Procediment:

El procediment a realitzar per a les convalidacions a resoldre per la Direcció del Centre és el següent:

– Descarregar i emplenar la instància corresponent.

– Imprimir i signar el document

– Presentar en secretaria

  • La instància emplenada i signada.
  • Fotocopia DNI/NIE
  • Certificació acadèmica oficial (original i fotocòpia) dels estudis cursats. 
  • Documentació justificativa (original i còpia) per a convalidar els mòduls

IMPORTANT

L’alumnat sol·licitant ha d’estar prèviament matriculat en els mòduls per als quals sol·licita la convalidació. 

No es podrà sol·licitar convalidació aportant mòduls que ja estiguen convalidats.

La documentació cal presentar-la de manera presencial en la secretaria del Centre. 

Mentre no es resolga satisfactòriament, l’alumnat sol·licitant ha d’assistir  i cursar els mòduls pels quals ha sol·licitat convalidació i realitzar les seues proves d’avaluació o exàmens corresponents.

EN CAS DE SOL·LICITAR LA BECA DEL MINISTERI PER A BATXILLERAT I FORMACIÓ PROFESSIONAL :

Les beques es concedeixen per curs complet, la sol·licitud de convalidacions de per estudis de música o esportista d’elit comporta una reducció en la quantia de la beca que el ministeri exigirà siga retornada sobre la quantitat inicialment concedida i abonada.

Aquestes reduccions per convalidacions queden excloses en CICLES en el cas de convalidar:

Davant qualsevol dubte: consultar les bases de la convocatòria.

COVID-19. Preguntes Freqüents

Les característiques especials que acompanyen l’inici del present curs escolar a conseqüència de la pandèmia de COVID-19, plantegen molts dubtes d’actuació per part de les famílies i l’alumnat. Ací tens les respostes a les preguntes més freqüents sobre la volta a les aules.

Actualització 7/10/2020

Què fer abans d’anar al centre educatiu?
En este sentit, es fa necessari el compromís de les famílies i de l’alumnat major d’edat, amb les següents actuacions:

– Notificar les causes d’absència de l’alumnat per motius de salut a la persona tutora de l’alumnat en el centre escolar.

– Verificar diàriament l’estat de salut en el domicili, abans que l’alumnat acudisca al centre educatiu i comprovar que no té una temperatura per damunt de 37,5 °C (sense presa d’antipirètics) ni una altra simptomatologia que poguera estar associada amb la COVID-19 (tos, malestar, congestió nasal, diarrea, vòmits…). Atés que estos símptomes poden ser comuns a altres infeccions pròpies de l’etapa juvenil, la febra ha de ser sempre un criteri perquè els/les escolars no acudisquen al centre educatiu.

– En cas d’existir símptomes compatibles, l’alumnat no assistirà al centre educatiu. La família haurà de contactar amb el seu centre d’atenció primària (figura en la targeta SIP). L’equip que faça el seguiment, segons l’edat de l’alumnat, indicarà les actuacions a realitzar i quan pot reprendre l’activitat educativa presencial.

– Tampoc hauran d’acudir al centre escolar en cas de trobar-se en situació de quarantena per haver tingut contacte estret amb alguna persona amb símptomes o diagnosticada de COVID-19, fins que li siga indicat pel seu pediatre o metge/a de família.

– En l’alumnat que presente condicions de salut que els faça més vulnerables, com poden ser malalties cròniques d’elevada complexitat que puguen veure’s agreujades per SARS-CoV-2, es valorarà de manera conjunta amb la família/tutors i l’equip pediàtric, les implicacions de reprendre l’activitat educativa presencial en el centre educatiu.

Quan no s’ha d’acudir al centre educatiu?
No podran accedir al centre educatiu l’alumnat, professorat i altres professionals que es troben en alguna de les següents circumstàncies:

En cas de presentar símptomes compatibles amb la COVID-19.
Situació d’aïllament per haver donat positiu per a la COVID-19.
Estar a l’espera del resultat d’una PCR (o PDIA) o una altra prova de diagnòstic molecular.
Estar en quarantena domiciliària per ser contacte estret d’alguna persona diagnosticada de COVID-19 o amb símptomes compatibles.
Familiar de contacte directe a l’espera d’una PCR (o PDIA).

Què passa si tinc PCR (o PDIA) positiva?
Un/a alumne/a amb un resultat de la PCR (o PDIA) +, NO ASSISTIRÀ al centre educatiu. Aïllament a casa durant 10 dies (d’acord amb la prescripció mèdica i sempre que no s’hagen tingut símptomes els últims 3 dies). Salut Pública rastrejarà el cas i ordenarà la realització de PCR (o PDIA) als contactes estrets i a l’entorn familiar, que també hauran d’aïllar-se a casa A partir del MOMENT EN què S’OBTINGA EL RESULTAT POSITIU DEL TEST.

Què faig si tinc PCR(o PDIA) negativa?
Si l’alumne/a té la PCR (o PDIA) – (SENSE SER CONSIDERAT CONTACTE ESTRET): Podrà tornar al centre des de l’endemà del resultat negatiu del test.

Si l’alumne/a té la PCR (o PDIA) – (SENT CONSIDERAT CONTACTE ESTRET): Pel fet que el període d’incubació pot ser fins de 14 dies, un contacte estret no pot descartar-se fins que haja transcorregut 10 dies (sempre que no s’hagen tingut símptomes els últims 3 dies), per la qual cosa haurà de romandre AÏLLAT A casa DURANT 10 DIES, des de la data de l’últim contacte amb el cas confirmat.

Segon PCR (o PDIA) transcorregut este temps? Això està per veure, depén del protocol de cada Comunitat Autònoma, però, en tot cas, el determinarà el rastrejador de Salut Pública.

S’ha de tindre en compte que el Ministeri de Salut recomana la disminució del temps de quarantena des de 14 dies fins només 10 dies (sempre que no s’hagen tingut símptomes els últims 3 dies).

En tot cas, estos períodes estaran determinats pel metge d’atenció primària o pel rastrejador de Salut Pública.

Si es dona un cas positiu en un grup del centre educatiu, es realitzarà una prova PCR (o PDIA) a la resta del grup o els posaran en quarantena?
En els grups no conformats com a grup de convivència estable (els grups en què els alumnes guarden una separació de metre i mig de distància entre si) s’analitzaran els contactes estrets a la persona contagiada, que hauran d’aïllar-se i se’ls realitzarà una prova PCR(o PDIA) . La resta del grup continuarà amb l’activitat educativa presencial.

Si hi ha un cas positiu, es confinarà a tot el centre?
No, seran les autoritats sanitàries i no el centre educatiu les que determinen les persones i/o grups que cal aïllar en funció d’on s’han produït els casos positius i el context concret.

Davant el cas sospitós o d’un positiu, què passarà amb les germanes o els germans si estan en altres cursos?
Els familiars convivents d’un cas sospitós (aquell en el qual s’ha realitzat PCR (o PDIA) i s’està a l’espera de resultats) hauran de quedar-se a casa fins a conéixer el resultat. Si el resultat és negatiu, els germans poden reincorporar-se al centre educatiu. En cas de confirmació de la infecció (PCR (o PDIA) positiva), els germans faran quarantena durant 10 dies i, en el marc de la busca activa de casos, se’ls realitzarà una prova PCR(o PDIA).

Si una classe sencera s’ha de posar en quarantena per un cas positiu, com es gestionarà la quarantena?
La classe passarà a la modalitat d’educació a distància amb el mateix horari fins que les autoritats sanitàries determinen el retorn a l’activitat educativa presencial.

Què és contacte estret?
Contacte estret:

Qualsevol persona que haja estat en el mateix lloc que un cas, a una distància menor de 2 metres (ex. convivents, visites) i durant més de 15 minuts sense protecció.

Contacte estret en l’àmbit d’un institut:

Alumnat que no haja mantingut les mesures de prevenció (distància física superior a 2 metres, utilització de màscares, etc.) en els 2 dies previs a l’inici de símptomes del cas.

Com es transmet?
Mecanisme de transmissió humà-humà.

A través de les secrecions de persones infectades, contacte directe amb gotes respiratòries > 5 micres.
Fòmits o objectes contaminats amb estes secrecions seguit del contacte de les mans amb la mucosa de la boca, nas o ulls.
Per via aèria amb gotetes respiratòries < 5 micres.

Són possibles altres formes de transmissió?
Viabilitat de SARS-CoV-2 durant tres hores en aerosols, amb una semivida mitjana de 1,1 hores. (Atenció persones fumadores)
No existix evidència en transmissió a través de la femta i orina.
La transmissió de la mare-fill, es produïx pel contacte estret entre ells després del naixement.
La transmissió vertical mare-fill poc probable.
No s’ha pogut demostrar la presència de virus viables en la llet materna.
El risc de transmissió de SARS-CoV-2 a través de la sang o hemoderivats és molt baix.

I si continue tenint dubtes?
Si requerixen informació addicional la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública s’ha procedit a la contractació d’un ampli equip de persones que, a través del telèfon específic 900300555 (Call Center) donaran resposta als dubtes plantejats per les famílies de l’alumnat en relació amb la gestió de la crisi sanitària en el referit a temes d’educació. També poden posar-se en contacte amb el responsable COVID de l’IES Bellaguarda.

A més, els recorde que disposen de les següents pàgines web en les quals es troba disponible tota la informació relacionada amb este tema:

– https://portal.edu.gva.es/aulasegura/es/inicio/

– http://www.ceice.gva.es/va/covid-19

Ajudes FP Desplaçament i FCT. LLISTATS DEFINITIUS

Hui a 27 de maig de 2022 ja estan publicats els LLISTATS DEFINITIUS d’ajudes d’FP per a Transport i FTC.

Hi ha tres dies hàbils per subsanar errades des de la seua publicació. Fins al dijous 26 en horari de secretaria.

AJUDES AL DESPLAÇAMENT

AJUDES FCT

NORMATIVA que regulas les ajudes d’FP. GVA

https://ceice.gva.es/es/web/formacion-profesional/subvencions-alumnat-fp

Ajudes FP Desplaçament i FCT. LLISTATS PROVISIONALS

Hui a 24 de maig de 2022 ja estan publicats els LLISTATS PROVISIONALS d’ajudes d’FP per a Transport i FTC.

Hi ha tres dies hàbils per subsanar errades des de la seua publicació. Fins al dijous 26 en horari de secretaria.

AJUDES AL DESPLAÇAMENT

AJUDES FCT

NORMATIVA que regulas les ajudes d’FP. GVA

https://ceice.gva.es/es/web/formacion-profesional/subvencions-alumnat-fp

Reconeixement EPAS per la Conselleria d’Educació.

Avui dimecres 18 de maig hem anat a Elx a recollir els diplomes d’Ambaixadors/eres Júniors i Séniors de part de la Conselleria d’Educació. L’acte ha sigut presidit pel Secretari Autonòmic Miquel Soler. 

Ha sigut un acte senzill i gratificant on les EPAS de la Provincia d’Alacant hem rebut de part del Secretari Autonòmic el recolzament a la nostra tasca amb l’entrga dels diplomes de Júniors i Séniors del curs 2021-22.

Ha hagut una conexió en línea amb Theresa Coutinho, portaveu del Parlament Europeu en Espanya, qui ha reconegut la nostra dedicació i bon fer en aquest projecte i ens ha estimulat a continuar treballant en la difusió del Parlament Europeu i del valors Europeus.

Agraïm a l’IES La Torreta d’Elx per la cessió de les instal.lacions, al IES Salvador Gadea d’Aldaia per haver fet d’intermediari entre les EPAS i la Conselleria i per haver fet un gran esforç perquè l’acte d’avui tinguera lloc i a la Conselleria d’Educació per haver reconegut la nostra tasca.

DIFONENT EL PROJECTE EPAS ALS COL·LEGIS

El dijous 12 de maig una delegació EPAS formada per cinc ambaixadores júniors i un sènior van visitar el CEIP Garganes per informar-los del nostre projecte. 

Les júniors van explicar què significa ser ambaixador/a del Parlament Europeu i què és la U E, així com també les activitats que s’han fet al voltant del projecte.

Després van distribuir la classe en equips, els van repartir material de consulta (cedits per Europe Direct València) i van jugar; els alumnes de 6é van participar molt activament i van gaudir molt.

Ha sigut una jornada molt gratificant per a les dues parts: els alumnes de 6é han aprés sobre la UE i el projecte EPAS i les ambaixadores júniors han gaudit de tornar al seu col.legi i estar en contacte amb els futurs alumnes de  l’IES.

Volem agrair al CEIP Garganes per la seva col.laboració i a Europe Direct València per la cessió del material.

DIA D’EUROPA EN GRAN

Avui 9 de maig, dintre del marc del projecte de les Escoles Ambaixadores del Parlament Europeu  hem celebrat en gran el Dia d’Europa amb distintes activitats a diversos llocs: al nostre centre IES Bellaguarda, al municipi d’Altea (a la plaça de l’Ajuntament) i València (a la Delegació del Govern).

  • A la plaça de l’ajuntament, conjuntament amb la Regidoria de Participació Ciutadana i la d’Educació, els actes han sigut els següents: 
    • Acte d’inaguració de les jornades: EUROPA PER A LA JUVENTUD I ELS ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenibles).
    • Música en directe a càrrec del professor de Música Marc Sarriò (Himne de l’Alegria)
    • Performance per part dels ambaixadors i ambaixadores juniors d’una obra colaborativa realitzada entre totes les EPAS d’Espanya. On han realitzat un cartell humà amb la llegenda: “Dia d’Europa, 9 de maig de 2022, Any Europeu de la Juventud”
  •  Al nostre centre:
    • Lectura del manifest conjunt de totes les Escoles Ambaixadores del Parlament Europeu a Espanya
    • Inauguració de l’exposició EUROPART realitzada al voltant del guardó “Museu Europeu de l’Any” realitzada per l’alumnat de 3r ESO.
    • Visionat del vídeo “Joves I ODS” elaborat pels nostres Ambaixadors i Ambaixadores Juniors, enmarcat dintre d’un jardí vertical elaborat per l’alumnat d’FPB d’Agrojardineria i Composicions Florals.
  • A València, a la Delegació del Govern:
    • La Directora M. José Llorca acompanyada pel Cap d’Estudis Luís Bonmatí han recollit en nom de l’IES Bellaguarda el diploma en reconeixement al nostre treball com a Escola Ambaixadora del Parlament Europeu. Aquest guardó ha sigut lliurat de la mà de la Delegada del Govern a la Comunitat Valenciana: Gloria Calero, per la nostra contribució a impulsar els valors de pau, solidaritat i convivència en la construcció de la Unió Europea.

La jornada ha sigut difosa per la premsa local i regional (À Punt) tant en la Televisió com en la Ràdio. Pot consultar-se el fragment de la notícia de l’informatiu del migdia d’À Punt televisió.

Ha estat un dia molt intens a l’IES Bellaguarda on tothom ha gaudit i ha aprés sobre la Unió Europea i els seus valors. 

Estem molt satisfets i agraïm tant l’alumnat com al professorat de l’IES Bellaguarda, així com a l’Ajuntament d’Altea a la televisió i la ràdio autonòmiques À Punt la seva col·laboració.

FELIÇ DIA D’EUROPA

Notícia de la Delegació del Govern a València.

Día de Europa. Solidaridad con Ucrania

À Punt NTC – 09.05.2022 | Informatiu migdia

https://www.apuntmedia.es/informatius/a-punt-ntc/complets/09-05-2022-informatiu-migdia_134_1512971.html

Notícia a Altea Digital

https://alteadigital.es/ca/2022/05/09/altea-es-suma-a-la-commemoracio-del-dia-deuropa-amb-una-jornada-institucional-i-activitats-a-lies-bellaguarda/

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies