Hoy hemos celebrado la Jornada de Convivencia de Pascua con una gran variedad de eventos deportivos y talleres. Nuestro alumnado y profesorado ha participado activamente en partidos de fútbol, bádminton y en los talleres de danza oriental, yoga y emprendimiento. Hemos contado además con la participación de los usuarios del Centro Ocupacional de Quart de Poblet que nos han enseñado a jugar a colpbol. Gracias al Ayuntamiento de @quart_de_poblet por prestarnos las instalaciones, al profesorado colaborador y a la Asociación de Estudiantes de Faitanar @aef.faitanar por toda su ayuda e implicación.
Os deseamos unas felices Pascuas. ¡Nos vemos a la vuelta!
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JORNADA DE CONVIVENCIA DE PASCUA
JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO DEL CIPFP FAITANAR: 17 DE ABRIL DE 2024
El próximo 17 DE ABRIL se celebrará en el CIPFP Faitanar una Jornada de Puertas Abiertas para conocer los Ciclos Formativos de Grado Medio. Esta jornada pretende ser un punto de información para todos aquellos/as que estáis interesados/as en estudiar Ciclos Formativos de Grado Medio, y queréis conocer mejor cómo se accede, en qué consiste y qué alternativas de estudios agrupa.
La jornada se organiza desde el Departamento de Información y Orientación Educativa y Profesional en colaboración con profesorado de las distintas Familias Profesionales que se ofertan en el centro. La recepción se hará a las 9,00 horas en el Salón de Actos y la clausura a las 13,00 horas.
La asistencia está abierta al público en general, previa inscripción antes del día 8 de abril de 2024, a través del siguiente formulario:
La jornada se desarrollará atendiendo a un aforo máximo de 120 personas.
Los centros escolares que quieran asistir deben ponerse en contacto con el Departamento de Información y Orientación Educativa y Profesional en el correo electrónico jdorientacion@institutofaitanar.com.
Animaros a asistir, es una buena oportunidad para ir orientando vuestro futuro profesional y laboral.
Os esperamos.
VISITA DE HOGARES COMPARTIDOS
El grupo de 1ºGMAT (matutino) desde el módulo de ADO hemos recibido la visita de la ONG Hogares Compartidos. Mamen y José Vicente nos han explicado cómo ellos llegaron a formar parte de este recurso social, tan necesario en un momento de sus vidas en las que estaban al límite. Comparten hogar con otros miembros, conviven liderando un estandarte: EL RESPETO.
Amparo, dirige y lidera a los grupos que son ya 14 hogares, cuenta como empezaron y como van en crecimiento, un recurso social para un colectivo, que se olvida prestarles ayuda porqué «no están tan mal» ¿verdad?, pero comparten LA SOLEDAD, en unas edades ya avanzadas.
Nuestros alumnos y alumnas han escuchado con atención sus vidas, anécdotas y sentimientos, han atendido y han hecho preguntas comprendiendo que, para formar un hogar, es mucho menos importante las paredes y mucho más los LAZOS que se crean. ¡Gracias por hacerlo posible!
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Activitat sobre L´alimentació com a procés de transmissió de cultura sense faltar el ritme-activitat cultural què ha segut molt enriquidor per a l´alumnat per a la seua creativitat.
Les festes condicionants de costums alimentaris? Tant optar per una alimentació saludable, basada en fruites i verdures, perquè arribin les festes que signifiquen «gaudir» i s’associe a: Hidrats de Carboni, sucres i fregits… Això fa pensar i així ho hem traslladat a una experiència vivencial contrastant: sabors, colors, i ritmes dins del que és cultural. Primer assaborir els bunyols típics al carrer amb la seva xocolata calenta, després passejar pel mercat central de València, observant les parades de fruites, verdures, fruita seca, carns, peixos,…mirar cap a on mirem: la llotja, Santa Caterina , el Miquelet,…carrers plens de color, llum, sabor,…tot és gaudir i així ho hem viscut guiats pel ritme d’una ciutat sorollosa com és la nostra. València esclata aquests dies fallers en sons diferents: batucades, bandes de música, petards,…amb la mascletà que marquen un ritme estrepitós que donen vida, llum, color i sabor. Tot plegat en una jornada que s´ha fet meravellosa gràcies a la participació del grup d´Educació Infantil de la tarda. Gràcies xiques i xics per la vostra participació i compromís!
teatre infantil
Visita al Teatre Carolina
Activitat dinámica en la qual ha participat la majoría d´alumnat amb un resultat positiu, ja que posteriorment varen preparar ells el diseny d´un teatre infantil. Esta activitat és ideal per a alumnes d´educació infantil.
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Visita a la exposició del ninot
EXPOSICIÓ DEL NINOT
Els alumnes de Servicis a la Comunitat anaren de visita a l´Exposició del Ninot. Esta activitat cultural ha segut molt enriquidora per a l´alumnat per la seua creativitat.
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Alumnado de Ciclos Formativos que, en algunos casos están más feminizados, y en otros casos, más masculinizados, ha participado en charlas, compartiendo su experiencia. (@gva_somfp).
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En el Día Europeo de las Lenguas, el alumnado de segundo de GMAT, nos enseña el alfabeto dactilológico de la Lengua de Signos Española.
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Difusió projecte europeu creació joc per a tractar la salut mental per Carlos Navarrete (TASOCT)
El dimarts passat, 12 de març, en l’hora de tutoria, va vindre Carlos Navarrete, antic alumne d’Animació Sociocultural i Turística del centre per a fer difusió al grup de 1 GSAN del projecte europeu ESTEEM – «L’animació juvenil respon al benestar i la salut mental dels joves» , que és un innovador projecte de cooperació Erasmus+ d’uns 24 mesos de duració executat entre 5 organitzacions de Letònia, Estònia, Bulgària i Espanya, a través de l’associació https://www.amics.eu/.
Ens va informar que s’ha creat un joc de cartes per a tractar el tema de la salut mental i que estarà disponible en breu per a poder ser utilitzat. Ens informarà, quan estiga disponible.
A més de fer difusió d’este projecte, ens va informar de totes les possibilitats i oportunitats que hi ha per als joves per a realització de projectes, estades de voluntariat i fins i tot possibilitat de crear projectes a Espanya rebent a socis europeus.
Va ser una visita molt profitosa i motivadora.
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professorat del departament d´idiomes i plurilingüisme va visitar l´ies albal a través del programa imou-te
Professorat del Departament d’Idiomes i Plurilingüisme va visitar el @iesalbal a través del programa iMou-te per aprende sobre programes europeus @ies_albal_erasmus_plus , experiències de l’alumnat i metodologies plurilingües aplicades a l’aula. La visita va ser molt enriquidora i també va servir d’intercanvi d’experiències amb els altres centres participants.
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