La dependienta

En las clases de 4 y 5 años se ha trabajado el oficio de dependiente y dependienta. Este oficio despierta gran interés en las niñas y niños de esta edad. Las compras y ventas son actividades que realizan frecuentemente en compañía de sus familias y no hay que decir cuanto los gusta jugar a ser cajeros y cajeras en la tienda del aula BARRIO.

Laura Martín, compañera de clase de Cristina Bertomeu, profesora actual en nuestro centro,  ha sido la alumna del colegio encargada de contestar las preguntas planteadas por el alumnado.

Ella ha trabajado de cajera en diferentes supermercados y ha explicado cuáles son sus herramientas de trabajo, cuál es el gasto más grande en una compra, alguna anécdota graciosa.

Gracias, Laura por tu participación, nos ha gustado mucho.

La técnica de farmacia

Noelia Pérez, técnica de farmacia, antigua alumna del colegio Cervantes, nos ha visitado recibiendo la atención del alumnado de 1.º y 2.º

El gimnasio del centro ha acogido las preguntas que los niños y niñas le han hecho a Noelia.

Cómo son pequeños estaban interesados en aspectos de la farmacia y también en  su vida personal.

Que los medicamentos se hacen en los laboratorios y solo un pequeño número de fórmulas sencillas se hacen en las farmacias; que la sección de bebés y organizar el escaparate son las tareas de su trabajo que más le gustan y que los analgésicos son los medicamentos que más se venden, son algunas de las cuestiones aclaradas.

Agradecemos a esta técnica tan simpática, la amabilidad al contestar a estos tres grupos de niños y niñas, de los que hay que destacar, y ella sabe muy bien porque lo decimos,  que les encantan los abrazos.

 

 

La música y el músico

La visita de los músicos fue muy bien acogida por el alumnado de 2 y 3 años. Maite Jaén y Manolo Olivencia prepararon una sesión de lo más dinámica para los pequeños del cole.

Con la bandurria y la guitarra interpretaron piezas conocidas que aprovecharon para trabajar las calidades del sonido: largo y corto, la intensidad y también llevaron la pulsación.

Clicad en el enlace y veréis el vídeo.

https://www.canva.com/design/DAE9r5JvmdE/watch

Ante la sorpresa del alumnado pudieron tocar los instrumentos!! Las cuerdas de la bandurria con la púa y la guitarra con los dedos. Después también bailamos construyendo diferentes trenes y para finalizar nos relajaron con "Canción de cuna” de Brahms.

Un fuerte aplauso por estos antiguos alumnos tan artistas!!!

Marinera y marinero

Marisa Moreno nos visitó la semana pasada, en el turno de la marinera y marinero para el alumnado de 3.º y 4.º

Estaba sorprendida de ver el trabajo que habíamos realizado en los murales y los aprovechó junto a la presentación que llevaba preparada, para explicar su oficio y la actividad marinera.

Proyectó imágenes sobre la barca de la familia, los trabajadores y sus funciones, tipos de pesca y la pesca de trasmallo, entre otras cosas. También nos mostró una estrella de mar y caracolas de gran tamaño.

Con las preguntas de la entrevista, preparadas por el alumnado, resolvieron todas las dudas, despertando gran interés el que pasaba con la mola de peces y la red cuando quedaba atrapado algún tiburón; el precio de una barca de pesca; los kilos de pez capturados al día; así como el salario de los marineros y marineras.

Esta semana han visitado el puerto y la lonja de Dénia. Allí, Paco Galán, marinero, los ha mostrado las barcas, el posit y la subasta de pescado.

Ha hecho un recorrido por las instalaciones. Así, han aprendido el recorrido del pescado desde el mar hasta la venta, el papel del hielo, el funcionamiento de la subasta, la reparación de redes y muchas cosas más!

Agradecemos a Marisa y Paco, antiguos alumnos de nuestra escuela, su implicación y atención!!!

Política y político

Ya hemos tenido el placer de recibir a la primera pareja de antiguos alumnos de la escuela. El curso de 6.º ha entrevistado a Vicent Grimalt y Melani Ivars, concejala y alcalde de la localidad, que han dado respuesta a las preguntas formuladas por el alumnado en relación a su oficio.

De entre otras:

Desde jóvenes teníais en mente entrar en la carrera política?

Qué pensáis de la igualdad de género en vuestro trabajo?

Cómo os sentisteis al ser votados?

Qué ha sido la decisión que ha podido poner en peligro vuestra carrera?

De lo que hablamos, destacamos la lista cremallera (lista chico-chica, chico-chica, chico-chica de forma equitativa), también la gran alegría y emoción del alcalde al volver a ser apoyado por el pueblo, o la sorpresa de Melani al formar parte del Ayuntamiento, siendo la número 12 de la lista.

En el turno abierto de palabra, ante la curiosidad del alumnado, el alcalde relató como era la escuela cuando él asitía: Eran "Las Graduadas"; el sábado por la mañana daban clase; los chicos entraban por "niños" e iban al primer piso, con maestros de sexo masculino; las chicas entraban por la otra parte, "niñas," utilizaban el segundo piso y tenían maestras mujeres; no podían mezclarse en ningún momento, incluso tenían turnos de patio diferentes. El alumnado no se lo podía creer...

Fue una jornada muy interesante!

Agradecemos a Vicent y Melani su participación y esperamos con ilusión las próximas entrevistas.

#somalumnat #somofici #somos+grandes

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Convocatoria 28/3/2022

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Acuerdos y aspectos tratados más relevantes:

  • Se informa de los resultados académicos del segundo trimestre y de las propuestas de mejora al respecto.
  • Se informa del análisis del plan de convivencia del segundo trimestre, resaltando que la convivencia ha sido muy buena, con tan sólo tres incidencias leves.
  • Se ha habilitado el aula nueva de 1º solicitada en la alegación al arreglo escolar del 2022-2023, y ya está en funcionamiento con la dotación de personal pertinente.
  • Se exponen las directrices marcadas por Inspección para la escolarización del alumnado recién llegado de Ucrania. El claustro decide dedicar las sesiones de manipula y comunica para crear un aula de acogida para todo el alumnado recién llegado con desconocimiento de las lenguas oficiales.
  • Se valora el PAM positivamente, señalándose las diferentes propuestas de mejora para cada actuación.
  • Se detalla la programación preparada para el 65º Aniversario de la escuela con el eslogan #som+grans.

Convocatoria 14/3/2022

Consell al.legació i dinamitazió biblio.22-1

Acuerdos y aspectos tratados más relevantes:

  • Se informa de la necesidad de desdoblamiento del aula de 1º del centro debido a la alta matrícula de recién llegados/as a Dénia, así cómo de la no habilitación de una aula de 2º (aula de 1º que estamos esperando que se habilite este año) en el arreglo escolar del próximo curso. Estas dos razones hacen necesaria la presentación de una alegación al respecto, aprobándose por unanimidad la remisión de la misma al Consejo Escolar Municipal.
  • Se informa de la decisión del claustro de reorganizar los recursos del PAM para dar respuesta a les necesidades del aula mientras se habilita una aula de 1º nueva.
  • Se justifica la inversión de la dotación del Programa de Dinamización de Bibliotecas escolares del curso 2021-2022, mostrándose los libros adquiridos para las bibliotecas de aula y informándose de la animación lectora para todo el centro "Colorina colorada ya no quiero ser una hada" que se realizará el 15/3/2022.

Convocatoria extraordinaria 14/3/2022

Consell extraordinari Cervantes-1

Acuerdos y aspectos tratados más relevantes:

  • Se aprueba por mayoría de 2/3 de los miembros con derecho a voto la propuesta de mantener el mismo Proyecto Lingüístico de centro (PLC) del Programa de educación plurilingüe y intercultural para el curso 2022-2023.
  • Se aprueba por mayoría de 2/3 de los miembros con derecho a voto la propuesta de continuar con la jornada contínua, con la posibilidad de incluir algunas actividades extraescolares de pago propuestas por el AMPA.

Convocatoria 24/1/2022

CONSELL pressupost 22odt-1

Acuerdos y aspectos tratados más relevantes:

  • Se expone el análisis de los resultados académicos de la 1ª evaluación.
  • Se evalúa el Plan de Convivencia del primer trimestre.
  • Se aprueba el balance económico del año 2022 a fecha 31/12/2021 y el presupuesto del año 2022.
  • Se valoran las actuaciones del PAM del primer trimestre.

Profesiones

Hemos organizado desde la Comisión de Igualdad y Convivencia para conmemorar el 1 de marzo (Día de la 0 discriminación) y lo 8M (Día de las mujeres trabajadoras), un trabajo sobre las profesiones.

Con el motivo del 65 cumpleaños del colegio hemos querido involucrar a las antiguas y antiguos alumnas/as de la escuela.

¿Cómo?

Trabajando sus oficios para posteriormente hacer o que nos hagan una visita y poder ser entrevistados/das. Nos acompañarán tanto la figura masculina como la femenina de un mismo oficio.

Os pasamos el enlace del trabajo de las fichas técnicas en forma de mural.

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