PIIE

Carnaval muchas veces!!!

17/02/2026

El Carnaval escolar es un momento especial para romper la rutina, compartir risas y aprender valores como el respeto y la colaboración, celebrando la diversidad y la ilusión de la comunidad educativa.

Este proyecto está dentro del PIIE, el Proyecto de Innovación Educativa que estamos trabajando llamado #somelmónquellegim. Hemos escogido la literatura de los Hermanos Grimm como hilo conductor. Cada nivel ha elegido un cuento de estos autores, grandes coleccionistas de la tradición oral de la época, trabajándolo con una propuesta didáctica addient, junto a la confección del disfraz.

HERMANOS GRIMM

El pasacalle ha estado vibrante, lleno de representaciones de personajes de los cuentos, acompañado por la batucada gracias a la AMPA. Al volver a la escuela hemos disfrutado de la tradicional chocolatada, como conclusión de Carnestoltes 2026.

Propuesta de trabajo. Los hermanos Grimm.

06/02/2026

Día de la Paz y la No-Violencia Escolar

06/02/202603/02/2026

Los días internacionales son días para conmemorar y luchar contra un problema.

… Un problema social (violencia escolar).

Es un día donde recordamos como tiene que ser nuestro comportamiento más allá de la celebración.

Hemos hecho diferentes actividades para activar esta memoria.

A partir de una col·leció de cuentos, préstamo de la biblioteca municipal, hacia la temática del respeto hacia las diferencias, hemos creado auto retratos, dándonos cuenta de que todos y todas tenemos cabida en nuestras aulas, a pesar de que somos diferentes, y esto nos encanta!

Los más mayores han creado un video utilizando «lmagine» de John Lennon. Con esta canción soñamos con un mundo mejor, donde las palabras y gestos construyen convivencia. IMAGINE_6É_PAU_26

Este mundo herido, ha recibido la atención médica de nuestro alumnado, con tiritas, buscando acciones para cuidar de él y poder mejorarlo.

Además, en el patio de la escuela hemos interpretado la coreografía de «Somriures» del Diluvi, incluida en el proyecto innov@dansa.

Eres tú la sonrisa de la revuelta, la sonrisa que nunca descansa, la sonrisa que guía los pasos… SOMRIURES_INNOV@DANSA_26

Tiempo de Navidad

18/12/2025

Este año, un gran cuento es nuestro Belén. Un cuento de toda la escuela, desde Infantil 2 años hasta sexto. Tiempo de Navidad es de todos y todas.

Está hecho con diferentes técnicas y, como nuestra escuela, podemos leerlo de varias maneras, cada persona es un mundo y puede elegir leer con letras, seguir la historia mirando imágenes o también escuchar.

Este proyecto está dentro del PIIE, el Proyecto de Innovación Educativa que estamos trabajando en el centro llamado #somelmónquellegim y también desde Innvo@ràdio, proyecto de Consellería en el que participamos.

Queréis disfrutarlo?

Propuesta de trabajo

01/12/2025

Espacio del miedo

28/10/2025

Por Todos los Santos, los monstruos valencianos…

¿y tú, qué miedo tienes?

¿Quieres superarlo?

El miedo es una emoción caracterizada por un intenso sentimiento habitualmente desagradable, pero necesario, provocado por la percepción de un peligro, real o supuesto, presente, futuro o incluso pasado.

Desde la Comisión de Convivencia hemos creado en los pasillos espacios del miedo donde puedes depositar el tuyo de forma anónima en la caja y entre todos y todas encontrar cuál es la solución más adecuada. Además, podrás jugar con la baraja de los Monstruos valencianos, leer la María no té por o incluso cantar y bailar la canción. Clicad en la imagen.

Todos y todas tenemos algún miedo a superar, por eso, esta semana hacemos equipo, nos ayudamos, nos comprendemos, superamos los miedos y crecemos como personas.

#libérate #fesforalespors #novembrevalencià #somelmónquellegim #PIIE

Apadrinamiento lector

26/09/2025

Con el objetivo de crear contextos significativos de aprendizaje y establecer vínculos afectivos alrededor de la lectura, mejorando la comprensión lectora, ampliando el vocabulario y descubrir el placer por la lectura hoy ha empezado el apadrinamiento lector entre el alumnado de sexto y segundo.

Padrinos/as y ahijados/as han firmado su contrato donde se responsabilizarán de su rol: padrinos/as ayudarán y ahijados/as escucharán y se dejarán ayudar. Las maestras hemos escenificado posibles situaciones que se pueden dar en las sesiones de apadrinamiento: que el ahijado no escucho, que la madrina haga de buena lectora, que la ahijada lea muy deprisa o que el padrino no tenga paciencia, entre otras.

Cada viernes quedaremos en la biblioteca, elegiremos el cuento y decidiremos el espacio donde queremos leer: la misma biblioteca, en la C de Cervantes, en el espacio conéctate y habla, en el espacio ficus, en el aula natura, en la biblioteca municipal, en la plaza Oeste,… nuestro pequeño mundo donde podemos disfrutar de la lectura.

#somelmónquellegim

Hotel de insectos

03/03/2025

Esta sesión ha estado dedicada a plantar tomates en las jardineras y trabajar la identificación y beneficios de los insectos en nuestro huerto.

Hemos hecho tres equipos. Mientras un equipo plantaba tomates para disfrutar de ellos en primavera-verano, otro identificaba insectos de plástico con su dibujo y el otro han construido un hotel, refugio para los insectos que lo visitan.

Qué beneficio aporta tener este hotel?

Nos han explicado que los insectos ayudan a la polinitzación de las plantas y controlan la presencia de plagas de forma natural, sin utilizar productos químicos.

Si queréis tener más información de los hoteles, clicad el siguiente enlace.

https://lagranjadebitxos.com/ca/hotels-dinsectes-que-son-i-per-a-que-serveixen/

Plato Saludable

05/12/2024

Qué actividad tan interesante hemos realizado en la escuela!

A través del programa de Ecoescoles, esta última sesión del trimestre ha estado enfocada a la exploración de los niveles de azúcar en los alimentos.

Una manera excelente de concienciar sobre los hábitos alimentarios ha sido el hecho de comparar los alimentos saludables con los que contienen más azúcar. Esta comparativa ayuda a entender mejor la importancia de comer equilibrado.

Después, hemos creado nuestro «plato saludable», lo hemos elaborado con alimentos con menos azúcar y más nutrientes, como por ejemplo: fruta, verdura, cereales integrales y fuentes de proteínas saludables, como pescado, legumbres o frutos secos, que son esenciales para mantener la energía y la salud.

Buenísimo!!

Creaciones con fruta

14/05/2024

En esta última sesión la propuesta ha sido Arte alimentario o gastronómico. Se trata de la utilización de alimentos para crear una exhibición visual.

El alumnado ha podido disfrutar y sentirse artistas con la creación de un plato de fruta de lo más animado.

Tenían al alcance limones, naranjas, pepinos, plátanos, melón, uva, entre otros y cada uno ha tenido que cortar y construir, pensando una composición final.

Mirad que bien ha quedado!