Equipo 5º y 6º

Acto apadrinamiento

En este acto los padrinos y las madrinas de 6.º de Primaria y los ahijados y ahijadas de 2.º de Primaria se han conocido por primera vez y han firmado el Contrato de apadrinamiento. Con la firma el alumnado de 6.º se ha comprometido a ser buen modelo lector y ayudar en todo el posible a su/suya ahijado/la. Y el alumnado de segundo se compromete a dejarse ayudar y venir con ganas de aprender.

A partir de este acto, cada pareja disfrutará de la lectura conjunta, los más grandes tendrán la oportunidad de poder acompañar a los más pequeños en uno de los momentos más importantes de su vida, el momento en que aprenden a leer. El alumnado de segundo recibirá el aprecio y los aprendizajes de los y las más grandes.

A buen seguro que será una experiencia muy enriquecedora por todos ellos y ellas, en la que el aprecio por los libros y la lectura estarán muy presentes.

Exposición Producto Final

¿Qué es el Producto Final de un Proyecto?

 

Es aquel producto tangible o intangible de una tarea pedagógica o proyecto que se tiene que preparar para ser mostrado o publicado.

Como ya sabéis, durante todo el año todo el alumnado del centro, desde dos años hasta sexto han estado trabajando sobre la misma temática.

Se han realizado muchas actividades, siempre graduando la complejidad según las edades:

Juego de pistas por saber que íbamos a estudiar.

Creación de un espacio con elementos del litoral terrestre.

Charlas y salidas para conocer la Posidonia Oceánica.

Conocer la biodiversidad marina con el Belén submarino.

Representación de las especies actuales, en peligro de extinción y extinguidas a nuestra costa con el pasacalle de carnaval.

Compromís individual y colectivo hacia el cuidado de la planta con los mensajes en una botella.

Concurso de dibujo POSIDONIARTE.

Teatro POSI

Podcasts en #somràdioC

Presentaciones en el Congreso de Biodiversidad

Y para acabar la exposición, una representación del trabajos hechos durante el curso y dosieres, lapbooks, murales, etc.

 

Clicad en la foto!!

 

Podcast 4_22-12: Biografías

En el trabajo de radio, el alumnado de 5.º ha trabajado los diferentes tipos de biografías. Han elegido una autobiografía y la biografía de un familiar, porque las personas próximas son importantes y nos interesan. También una biografía de un personaje famoso femenino y de otro masculino.

Descubriréis, enseguida, quién son!




Podcast 2_22-12: Cuña Publicitaria

El alumnado de 6.º B, dentro del proyecto de radio, ha trabajado "La cunya publicitaria".

Os presentamos esta primera, promocionando el día de puertas abiertas para todas las personas que han formado parte de la escuela y las personas que se sienten identificadas con nosotros, como última celebración del 65 cumpleaños de la escuela.

El Locutor.

Y hoy podríamos utilizar el mismo encabezamiento que utilizan en la radio cuando introducen una noticia de educación... En página de educación, señalar que el colegio Cervantes continúa con el proyecto #somalumnat #somofici, y hoy tiene el placer de entrevistar al locutor, Sergio Denia.

Ha llegado cuando el alumnado salía al patio, acompañado de Miguel de Ford auto  Christian porque los viernes hacen conexiones en directo.

Escuchad que ha pasado antes de entrar a la entrevista.

Clicad el enlace y lo oiréis.

https://www.canva.com/design/DAFD3LU5e6o/hnFevK-cD75Kfv5rjuwYHA/watch?utm_content=DAFD3LU5e6o&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

A continuación, ya en el gimnasio de la escuela,  ha dado respuesta a preguntas  sobre su formación inicial, derecho; sobre uno de sus primeros éxitos, un especial de Revólver; proyectos que ha realizado, tan importantes como la entrevista en México del cantante y compositor Sebastián Yatra.

Además, le han preguntado sobre el proyecto más inmediato, que con la llegada del verano es la música en un chiringuito en la playa.

El alumnado de quinto y el profesorado está muy agradecido por la visita de Sergio, que ya hace unos años fue alumno de Cervantes.

Están encantados, sobre todo porque ellos y ellas también participan, por primera vez, en un podcast de #somràdioC.

Estáis atentos en su publicación en el web.

 

La escritora

Continuamos con la celebración de #somos+grandes, hoy acompañados de una antigua alumna del colegio, Françoise Crespo, autora de Estar, sentir y vivir. Solo el título de este libro de poemas, es todo un reto.

Para ella no es difícil escribir, normalmente tiene muchas ideas y otros  se queda en blanco y no puede continuar, dejando de escribir para rependre el trabajo después.

Nos ha explicado cómo  "La musa" es la encargada de su inspiración. Te surge una idea y la desarrollas,  y la musa aparece en los momentos y lugares más insospechados, por la noche, de fiesta, incluso en la discoteca. Es por eso, que sus herramientas de trabajo, son el papel y bolígrafo y actualmente el teléfono móvil, porque nunca se sabe cuando llega la inspiración.

Su último proyecto es un cuento infantil "Sape y Chucho" que presentará en breve con títeres y todo.

Muchas gracias para venir y contarnos tanto. Nos quedamos con tu frase "Que nunca os digan que no podáis".

Abogado y abogada

"Somos Cervantinos", le dice  Toni Rodríguez de Sola a María Dolores Guntiñas, el abogado de un bufete privado, rigurosamente vestido para la ocasión, con corbata y maletín de trabajo, y la abogada, funcionaria del ayuntamiento de Dénia, encargados de llevar esta tertulia tan apasionante sobre su oficio y la experiencia de cuando eran pequeños y venían en la escuela.

El alumnado de 5.º ha disfrutado de esta entrevista de la cual hemos sacado grandes aprendizajes.

A veces eliges una carrera por vocación, el caso de María Dolores y otras por profesión, el caso de Toni. Ambos coincidiendo que el que querían era luchar por los derechos de las personas, la igualdad,  aceptando las diferencias de cada cual. Es por eso, que en su profesión la empatía tiene que ser la cualidad principal.

Como afrontar los nervios de los primeros días, e ir despacio aprendiendo de los compañeros y compañeras más experimentados.

El respecto al tribunal, que incluso se tiene que demostrar con la indumentaria de los abogados/das.

El éxito, que siempre llega con el mejor acuerdo entre las partes. Cómo ellos dicen... Vale más la paz que tener razón!

Hagamos nuestro este concepto y mejoremos la convivencia escolar, llegando a raíz de la reflexión y estableciendo acuerdos en los pequeños conflictos que surgen en el día a día.

Gracias a los dos. Hasta siempre.