El 30 de gener en el centre celebrem el Dia de la Pau. El nostre alumnat que participa en el programa “La mirada del Sixto” va realitzar un mural i uns missatges de pau commemorant esta data tan especial i necessària en el món en què vivim



El 30 de gener en el centre celebrem el Dia de la Pau. El nostre alumnat que participa en el programa “La mirada del Sixto” va realitzar un mural i uns missatges de pau commemorant esta data tan especial i necessària en el món en què vivim



S’obri la convocatòria per a la sol·licitud de beques de mobilitat Erasmus KA131 (professorat i alumnat de cicle formatiu de grau superior).
El termini per a la presentació de sol·licituds serà des de:
19-01-2026 fins a 26-01-2026,
Lloc: En la secretaria del centre.


6 alumnes del nostre centre han participat en una mobilitat escolar Erasmus a Lárnaca del 16 al 22 de novembre de 2025.
Durant esta setmana l’alumnat va participar en diversos tallers i activitats amb els seus companys i amics xipriotes, aprenent valors com l’empatia, la tolerància, la diversitat i el respecte per altres cultures. A més, van gaudir del patrimoni històric, cultural, lingüístic i geogràfic del país.
Ha sigut una gran experiència per als dotze alumnes que han participat.
Amics xipriotes, us esperem al març.
S’obre la convocatòria de mobilitat de l’alumnat de Grau Mitjà en Formació Professional per al curs 2025-2026. Això permetrà la realització completa del mòdul pràctic en empreses d’àmbit europeu, per la qual cosa va dirigit a alumnes de 2n curs de Grau Mitjà i alumnes graduats al curs 2024/25 (per a pràctiques extracurriculars). Per a aquesta convocatòria s’ofereixen 5 beques.
A més, també es compten amb 3 beques per a mobilitats del personal de formació professional (professorat/equip directiu/administratius) job shadowing i amb 1 beca com a acompanyants.
A continuació, us deixem tota la informació:
L’1 d’octubre es va procedir per part del director del centre, Alfredo García, a entregar els diplomes als ambaixadors júnior i sernior, dins del programa MEPAS del curs 2024-25, com a reconeixement a la seua labor de donar a conéixer els drets com a ciutadans de la Unió Europea i el paper que exercix el Parlament Europeu.



El proper dilluns 6 d’octubre es faran les reunions informatives per a famílies dels alumnes que participen a les mobilitats d’Alemanya i Xipre. Aquestes reunions se celebraran a la biblioteca del centre.
Els horaris de les reunions seran els següents:

Un grup d’alumnes i ambaixadors EPAS han realitzat un viatge a la capital de la Unió Europea a conéixer alguna de les Institucions de la Unió.
En la visita al Parlament Europeu a Brussel·les van poder conéixer l’hemicicle i rebre les explicacions sobre el seu funcionament, composició i forma de treball. Esta vista es va completar amb el Parlamentarium, una visita de manera autònoma amb una guia multimèdia que va conduir al centre mateix del Parlament Europeu, explicant les diferents etapes cap a la cooperació europea, com funciona el mateix i que fan els diputats per a respondre als reptes de hui. Per a comprendre el passat compartit europeu es va visitar La Casa de la Història d’Europa ja que oferix l’oportunitat d’aprendre els processos i esdeveniments històrics europeus i participar d’una reflexió sobre el que estos processos significa hui dia. En la visita a esta última es va coincidir amb l’IES Severo Ochoa i realitzant esta activitat conjuntament.
Este viatge no sols va permetre conéixer les institucions sinó també gaudir de Mini Europa, Atomium, Gran Plau,,, a Brussel·les, així com les ciutats d’Anvers, Gant i Bruges en un ambient encantador amb els seus mercats nadalencs.




MOBILITAT XIPRE
Deu alumnes/as de l’IES Sixto Marco van participar en una mobilitat a Xipre del 8 al 15 de novembre.
En els tallers que es van realitzar en el centre educatiu xipriota Vergina Lyceum, l’alumnat va reflexionar sobre els perills de les xarxes socials i ferramentes per a la prevenció del ciberassetjament, la resiliència i la motivació, promovent una mentalitat de creixement i la gestió de l’estrés. Tots estos continguts es van tractar mitjançant dinàmiques de grup i/o reflexions individuals, que van promoure l’intercanvi d’experiències i situacions pròpies. A més, l’alumnat xipriota va ensenyar al nostre alumnat balls típics xipriotes.




El joc entre l’alumnat va propiciar la millora de la convivència i la relació de l’alumnat, així com la gestió de l’estrés i l’augment de la motivació.
Es van realitzar diferents activitats fora de l’institut xipriota per a conéixer el patrimoni cultural, artístic, geològic, biològic i històric.
Així, es van visitar el Parc d’Escultures d’Ayia Napa, unes coves marines de gran valor geològic (Pont de l’Amor), la platja de Konnos, el poble de Deryneia, on es va explorar el patrimoni de Xipre en els seus museus com pels carrers, i Nicòsia, la capital, on es van sorprendre de veure la línia verda que separa als grecs xipriotes dels turcs xipriotes. També van realitzar activitats aquàtiques i passeig amb vaixell. Totes estes activitats van permetre a l’alumnat gaudir de la convivència i del joc per a gestionar l’estrés i l’ansietat, que s’havien tractat prèviament en l’institut xipriota.



La mobilitat ha afavorit una mirada més oberta en l’alumnat i el professorat participant cap a altres països i cultures, relacions d’amistat i aprenentatges tant culturals com personals. Una experiència inoblidable.