MARIA ISABEL, PEDROS FERRER

Departament de Biologia i Geologia

El passat 6 de maig va tindre lloc en l’IES de Pedreguer, la “Jornada informativa de Cicles Formatius”, on el mateix professorat que impartix classe en els mòduls, va explicar els continguts de les titulacions als i les assistents.  L’oferta formativa de Formació Professional per al curs 2024/2025, consistix en:

• CFGM d’Atenció a Persones en Situació de Dependència (presencial i semipresencial).
• CFGS d’Integració social.
• CFGS de Pròtesis dentals.

En esta jornada de portes obertes, diverses persones es van interessar  i van preguntar dubtes sobre els cicles formatius que s’impartixen actualment en l’institut.  A més, cal destacar que este pròxim curs està com a  novetat el títol de Tècnic en Atenció de Persones en Situació de Dependència, en la modalitat de semipresencial, dirigit especialment per a persones que tenen dificultats a acudir a classe, ja siga perquè treballen o els és difícil desplaçar-se a l’institut.

D’altra banda, esta mateixa setmana, concretament el 9 de de maig, una xicoteta representació del departament de Servicis a la comunitat, així com de la família Sanitària, va participar en la “Fira de l’Estudiant” celebrada en el pavelló esportiu Ifac a Calp.  En esta fira es va donar a conéixer tota l’oferta formativa que els i les estudiants poden trobar a la Marina Alta.

El genoma és el material hereditari d’un organisme que especifica les instruccions per al seu desenvolupament i funcionament, i que són transmeses de generació en generació. Sense oblidar que són les proteïnes, que se’n deriven d’aquests genomes, les encarregades de dur a terme la majoria d’aquestes funcions biològiques.

Va ser una experiència molt enriquidora, l’alumnat va poder entendre clarament tots els continguts explicats en la xerrada i ens vam adonar de la importància d’invertir en investigació i ciència per buscar tractaments a moltes malalties de la nostra societat.

Agraïm moltíssim la seua visita i esperem repetir aquesta experiència en els propers cursos.

Departament de Biologia i Geologia

L’IES de Pedreguer va rebre l’alumnat de tres països: Grècia, Itàlia i Turquia, a la setmana d’intercanvi Erasmus+ que va tenir lloc del 22 al 26 d’abril. Un total de 28 alumnes i 6 professors ens van visitar per portar endavant les activitats programades dins del projecte «Mare Nostrum». És aquest un projecte conjunt que promou la reflexió sobre les aportacions històriques dels països mediterranis a la Unió Europea i a la formació de l’esperit europeu. A l’IES Pedreguer, 25 alumnes de 4^t d’ESO i 1^r de Batxillerat participen activament en aquest projecte, i gaudeixen de l’intercanvi d’experiències i idees que les mobilitats Erasmus+ sempre representen.

El tema de la mobilitat a Pedreguer _contribucions històriques dels països mediterranis a la pau i benestar d’Europa_ va ser desenvolupat en una sèrie de presentacions i debats per part de cada delegació. Així, l’alumnat Italià va reivindicar la importància de l’art Italià i la influència del Dret Romà a les legislacions actuals dels països de la Unió Europea. Turquia va incidir en la recent contribució del seu país al benestar mundial amb el descobriment d’una de les primeres vacunes contra la Covid-19 pel doctor Ugur Sahin i la seua dona Öslem Türeci. Tanmateix, els grecs es van centrar en els descobriments matemàtics a l’antiga Grècia. Finalment, l’alumnat participant de l’IES Pedreguer va dedicar la seua presentació a tres grans figures de la medicina a l’edad mitjana: Averroes, Maimònides I Albucasis.

A banda dels col·loquis que seguien a les presentacions, el programa també incloïa altres activitats com ara un taller de plàstica i un d’educació física. D’especial interés va ser tant l’excursió en catamarà a Xàbia, per a observar la Reserva Natural i Marina del Cap de Sant Antoni, com la visita al Castell de Dènia. Com a cloenda a una setmana plena d’experiències, una excursió a València va permetre a les diferents delegacions, acompanyades per l’alumnat amfitrió, conèixer amb detall la història de la ciutat i visitar el complex arquitectònic i cultural de la Ciutat de les Arts i les Ciències.

Sens dubte, l’alumnat de l’IES Pedreguer guardarà aquesta experiència en un lloc privilegiat de la seua memòria. Ha sigut una setmana intensa on han aprés, intercanviat projectes i compartit impressions amb altres adolescents que, com ells, estan convertint-se en adults en una Unió Europea canviant on en el futur es requerirà la seua participació per fomentar l’empatia, l’agermanament i el respecte entre els diversos països que la formen.

El pasado viernes, el alumnado de 1º de TAPSD e Integración Social visitó el Colegio de Educación Especial “Raquel Payà” en Denia. La visita fue guiada por Carla, la especialista en audición y lenguaje del centro, que nos enseñó sus diferentes aulas. Además de conocer sus instalaciones, las alumnas de TAPSD y de integración social participaron en las dinámicas de grupo que Vane (la profesora de educación especial) y Nieves (la educadora) habían preparado junto a sus alumnos. Por este motivo, queremos agradecer a las profesionales del Raquel Payà la oportunidad que nos han dado de aprender y compartir estos buenos momentos con sus alumnos.

El passat dijous14 de març ens va visitar José Vicente Sànchez Mut, investigador de l’Institut de Neurociències (IN), centre mixt del Consell Superior d’Investigacions Científiques (CSIC) i la Universitat Miguel Hernández (UMH) d’Elx. La seua xerrada: “Ment i cervell”, va anar dirigida a l’alumnat de 1r de CFGM Atenció a Persones en Situació de Dependència i a l’alumnat de Biologia de 1r i 2n de batxillerat.

Ens va explicar la importància de conèixer el funcionament del nostre cervell, com emmagatzema informació i es creen el records en la memòria. De la mateixa manera ens va descriure la importància del context quan s’està creant el record i com aquest context unit a les emocions afecten a la nostra memòria, tot això d’una manera dinàmica utilitzant exemples propers a l’alumnat per millorar la seua comprensió. A més a més, ens va comentar la necessitat de tindre un descans de qualitat ja que durant la son el nostre cos emmagatzema i classifica la informació en la memòria, reforça el Sistema Immunològic, elimina toxines del nostre encèfal (acció del sistema limfàtic en l’eliminació de substàncies de rebuig), intervé en el control de l’obesitat…

Entre els consells que ens va donar per tenir un descans de qualitat estarien:

• Evitar l’ús de pantalles,
• Defugir fer exercici físic intens poc abans d’anar a dormir,
• La importància d’un horari regular
• Mantindre una temperatura adequada de l’habitació,
• Evitar la migdiada si no es pot dormir per la nit…

Finalment, ens ha comentat que el seu equip està actualment investigant la relació entre una millor qualitat de la son i la malaltia de l’Alzheimer. Existeixen malalts resilients, és a dir, malalts que encara que presenten aquesta patologia no arriben a desenvolupar els seus símptomes. Així, determinar el efectes de la qualitat de la son sobre la resiliència a la infermetat d’Alzheimer i conèixer també a través de quins mecanismes ho fa, permetria trobar teràpies per endarrerir els símptomes d’aquesta malaltia. També ens va apropar al món científic, les seues necessitats i la seua importància en la societat actual.

Agraïm moltíssim la seua visita i, així com vam dir el curs passat, esperem repetir aquesta experiència.

Un any mes el nostre alumnat de 2n CFGM Atenció a Persones en Situació de Dependència de l’IES de Pedreguer torna a gaudir de l’experiència de realitzar completa o parcialment la seua formació en diferents empreses europees a través del consorci ESFMB-STEPV.

Les alumnes son Edurne Escortell, Nerea Rodríguez i Iris Ayllón amb una beca short de 32 dies a Berlin, Sardenya i Lisboa respectivament. I Alba Estela i Carly Slemmen amb una beca pro de 90 dies a Pesaro i Viena, respectivament.

Després d’un temps de molt treball i estudi Edurne i Alba ja han començat la seua estada de pràctiques professionals.

Els desitgem molt bona estada!

L’alumnat de l’IES Pedreguer va viatjar a Grècia del 3 al 9 de març per a participar en la primera mobilitat del projecte Eramus+ Mare Nostrum. Aquest projecte es durà a terme al llarg del 2024-2025 on participen quatre països: Turquia, Grècia, Itàlia i Espanya.

Aquesta primera mobilitat va tenir lloc a la ciutat de Tesalònica, on l’alumnat italià, grec i espanyol  va realitzar activitats relacionades amb la temàtica de la mobilitat: El camí cap a la democràcia al nostre país: una visió històrica. Aquestes activitats es van dur a terme al General Lyceum de Chalastra.

L’alumnat va tenir l’oportunitat de visitat Pella, Edessa i Vergina, on  gaudiren d’una visita guiada per les tombes reials de Filip II. Posteriorment varen visitar les muntanyes del Mont Olimp. A més a més, els alumnes grecs ens varen realitzar una visita guiada pels principals monuments històrics de Tesalònica, com la torre blanca, la Rotonda i el fòrum romà. Una experiència molt enriquidora per al nostre alumnat de l’IES Pedreguer.