Alumnat de 1r d’Administració i finances, en el mòdul de GAI, ha realitzat una activitat més del projecte Transformant el nostre món amb l’EBC dins del projecte Emprén, Xarxa Novigi.
L’objectiu de l’activitat era que el dit alumnat aconseguira l’avituallament per a la 4a Carrera Solidària que organitza el departament d’Educació física del nostre institut. Un curs més, l’alumnat ha assolit l’objectiu i Panamar Bakery Group ens ha facilitat l’avituallament. Així, tant l’alumnat com l’empresa han participat en la Carrera, celebrada el 21 de març, que ha permés realitzar una activitat saludable i, a la vegada, solidària amb les ONG Cazarettos, Mar sin fronteres i CSA El Manyà.
Agraïm a Panamar Bakery Group el seu patrocini per tercer curs consecutiu!!
La sèrie “Diàlegs per un Futur Sostenible” mostra converses entre la Fundació Cívica Novessendes i universitat, equips directius, professorat i alumnat de cendres educatius de la Comunitat Valenciana que participen activament en el programa Futur Sostenible, finançat per la Generalitat Valenciana, amb la finalitat d’educar en una Economia del Bé Comú en ESO i FP.
Teniu disponibles els vídeos en el quals han participat membres del nostre institut Mihaela Vasile, exalumna d’Administració i finances, i Marta Barres, professora d’Administració i gestió.
Podeu accedir als vídeo clicant sobre les imatges.
Si voleu ampliar els vostres coneixements en el web Futur sostenible hi ha més informació. Us animem a què feu una ullada, segur que serà una visita enriquidora i inspiradora.
L’alumnat de 2n d’Administració i finances en el mòdul Simulació empresarial va realitzar el passat 12 de novembre el taller del projecte Transformant el nostre món amb l’Economia del Bé Comú (EBC).
Han realitzat diverses activitats per tal de conèixer i reflexionar sobre els valors de l’EBC:
Dignitat humana
Solidaritat i Justícia social
Sostenibilitat mediambiental
Transparència i participació democràtica
Un curs més, la Fundació Novessendes impulsa aquest projecte que permet al nostre alumnat crear empreses en el mòdul de Simulació empresarial des de l’emprenedoria social orientades pel model de l’Economia del bé comú.
L’alumnat de 1r d’Administració i finances del mòdul Gestió avançada de la informació està realitzant el primer taller del projecte Transformant el nostre món amb l’Economia del Bé Comú (EBC).
Han realitzat diverses activitats per tal de conèixer i reflexionar sobre els valors de l’EBC:
Dignitat humana
Solidaritat i Justícia social
Sostenibilitat mediambiental
Transparència i participació democràtica
La setmana passada presentaren el resultat de l’anàlisi que han realitzat sobre com diverses empreses implementen els valors de l’EBC.
L’objectiu és informar que és possible transformar el nostre món, tot educant en principis i valor de l’Economia del Bé Comú (EBC). Per a qui no ho conega, podem dir que l’EBC es defineix per incloure una sèrie de valors humans fonamentals que caldria incorporar a l’activitat econòmica:
la dignitat humana
la solidaritat i la justícia social
la sostenibilitat mediambiental i
la participació democràtica.
La formació ha estat guiada pels material de la Fundació Novessendes de la Comunitat Valenciana. Aquest curs, a l’IES Massamagrell continuem treballant amb la dita fundació i aprenent de la seua activitat.
Per concloure, el projecte permet que l’alumnat conega els principis i valors de l’Economia del Bé Comú i els incorpore en els Plans d’empresa que realitzen en les assignatures d’ Economia i emprenedoria i Economia, emprenedoria i activitat empresarial.
L’alumnat de 1r ESO, 2n ESO i 3r ESO de francés ha tingut l’oportunitat de gaudir al cinema Lys de València de dues pel·lícules significatives: “Le Comte de Monte-Cristo” i “Tempête”. Ambdues projeccions no només han ofert una experiència cultural enriquidora, sinó que també han demostrat ser un recurs didàctic inavaluable en el procés d’aprenentatge de llengües estrangeres.
La visualització d’aquestes pel·lícules ha permès als estudiants endinsar-se en diferents cultures i contextos lingüístics. Mentre que “Le Comte de Monte-Cristo”, basada en l’aclamada obra d’Alexandre Dumas, transporta els joves al segle XIX francés, “Tempête” els ofereix una mirada contemporània i emocionant a través d’una història de resiliència i superació en un context diferent. Aquestes pel·lícules, amb els seus diàlegs i escenaris, faciliten la comprensió oral i l’exposició a un vocabulari més autèntic i variat.
El cinema és una eina poderosa per a l’aprenentatge d’idiomes, ja que ofereix als estudiants l’oportunitat de millorar les seves habilitats auditives, reconèixer modismes i expressions quotidianes, i familiaritzar-se amb diferents accents i entonacions. A més, les imatges i les situacions representades ajuden a contextualitzar i reforçar allò après, fent que la llengua es visca d’una manera més propera i dinàmica.
Amb activitats com aquestes, el departament de francés i el centre continuen apostant per mètodes innovadors que fomenten l’aprenentatge actiu, divertit i efectiu, preparant els estudiants per a comunicar-se de forma més natural i fluïda en la llengua que estudien. Sens dubte, el cinema és una excel·lent eina educativa per a assolir aquests objectius.
Finalment, aprofitant que estàvem a València, hem visitat l’Ajuntament de València, contemplant algunes de les zones més famoses del consistori com ara el Saló de Cristall, el museu històric i el balcó de l’Ajuntament de València. Ha estat una jornada molt entretinguda i productiva.
Els alumnes de 4r ESO i 1r Batxillerat van anar a veure l’obra de teatre Connexions Inattendues al Teatre Flumen de València, una experiència que, a més de ser divertida, ha estat molt beneficiosa per al seu aprenentatge del francés.
L’espectacle, 100% en francés, oferix una aventura entranyable i divertida per a adolescents. Connexions Inattendues ens presenta el primer encontre entre dos joves plens d’il·lusió i nerviosisme, les situacions quotidianes i els preparatius dels quals s’entrellacen en una comèdia plena de malentesos. La trama, escrita especialment per al públic juvenil, està plena de girs entre els personatges, creant un ambient interactiu que permet als estudiants gaudir mentre practiquen l’idioma. L’obra es dividix en dues parts, cadascuna representant el dormitori d’un dels adolescents, cosa que oferix una visió pròxima i realista dels seus preparatius per a la cita, la seua elecció de vestimenta i fins i tot el seu primer afaitat, tot emmarcat per la divertida dinàmica de l’obra.
El teatre, com a eina educativa, resulta ser una de les formes més efectives d’aprendre un idioma. A través de les actuacions, els estudiants no només milloren la seua comprensió auditiva, sinó que també es familiaritzen amb expressions quotidianes i el vocabulari més autèntic, tot dins d’un context cultural i lingüístic real. A més, la interacció entre els personatges i el format dinàmic de l’obra ajuden els estudiants a entendre millor les intencions i matisos de les converses.
L’oportunitat d’assistir a Connexions Inattendues ha permés als nostres estudiants viure una experiència completa d’aprenentatge, combinant l’emoció del teatre amb la pràctica del francés d’una manera entretinguda i enriquidora. Sens dubte, el teatre és una de les eines més poderoses per a fomentar l’aprenentatge d’idiomes de manera natural, amena i efectiva.
L’alumnat del mòdul de Pilota Valenciana del 2n curs del Grau Superior de Tècnic Superior en Ensenyament i Animació Socioesportiva ha acomiadat la part del curs que es realitza al centre amb una visita al conegut Trinquet de Pelayo, a València. Allí, en la “catedral de l’escala i corda”, han realitzat pràctiques de l’esport autòcton valencià. El recinte té una capacitat de 900 espectadors, fou fundat el 1868 i ha estat renovat en dues ocasions, la darrera d’elles el 2017.
El trinquet de Pelayo constitueix un emblema de la pilota valenciana, una pràctica espeortiva que forma part de la identitat cultural de la Comunitat Valenciana. Aquest espai, amb una història rica, no només és un lloc de competició, sinó també un punt de trobada social on s’experimenta la passió i la tradició.
La pilota valenciana, a més de promoure l’exercici físic, amb millora de la força, la coordinació i l’agilitat, fomenta valors com el treball en equip, el respecte i la competitivitat sana. Resulta quasi obligat fer-se ressò del tòpic que afirma que es tracta d’un esport de cavallers, atès el consideració i les bones maneres que se solen mostrar en els trinquets per part dels jugadors i jugadores.
L’alumnat del segon curs del grau mitjà de Guia en el Medi Natural i en el Temps Lliure del nostre IES han tingut l’oportunitat de realitzar pràctiques d’escalada i maniobres amb cordes a Xelva (els Serrans), en un entorn natural privilegiat que ofereix una combinació singular de paisatges espectaculars i desafiaments tècnics. Aquestes activitats, a més de semblar en un primer moment d’emocionants, aporten una sèrie de beneficis fonamentals per al desenvolupament personal i professional dels futurs guies.
En primer lloc, l’escalada constitueix una disciplina que fomenta la confiança i l’autonomia. L’alumnat ha d’aprendre a superar les seues pors i a prendre decisions ràpides en situacions d’estrès, habilitats essencials per a qualsevol professional que treballi en el medi natural. La pràctica de maniobres amb cordes, com els ancoratges i les tècniques de descens, els permet adquirir coneixements tècnics que seran crucials en la seva futura carrera.
A més, Xelva, amb els seus impressionants penya-segats i rutes d’escalada, ofereix un entorn idoni per posar en pràctica les habilitats apreses. La seva riquesa natural i la seua biodiversitat resulten un complement perfecte per a la formació, ja que li permet aprendre a valorar i respectar el medi ambient. A més, les activitats d’escalada promouen el treball en equip i la comunicació, fonamental per col·laborar amb els companys i així garantir la seguretat de tothom durant les maniobres.
46022233
Avís de privacitat
Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.
