Èxit de participació en la III Carrera Solidària de l’IES Massamagrell

El 22 de març passat tingué lloc la tercera edició de la carrera solidària del nostre IES. Resultà un èxit en participació entre alumnat i professorat del propi centre, a més de comptar amb la participació d’alumnat d de tots els col·legis d’Educació Infanti li Primària de Massamagrell i de Massalfassar. Els diners recaptats amb les inscripcions han estat destinats a tres ONG.

La poetessa nicaragüenca Giocanda Belli afirmà que la solidaritat és la tendresa dels pobles. I del que no hi ha dubte és que l’IES Massamagrell s’ha implicat a fons en aquesta prova esportiva que recapta fons per tres ONG d’acció social. La primera és Cazarettos, una entitat que mitjançant les cadires de muntanya Joelette i la barra direccional realitza esport adaptat i rutes senderistes per a persones amb mobilitat reduïda; es dedica en major mesura a les que les persones amb diversitat funcional accedesquen al medi natural i participen en l’esport inclusiu. La segona és Una mar sense barreres, per a la pràctica dels esports nàutics per a les persones amb diversitat funcional. I la tercera és el CSA “El manyà”, de Massamagrell, que organitza accions solidàries com recollides d’aliments i joguets per col·lectius i famílies vulnerables.

L’alumnat participant procedia tant del propi IES Massamagrell com de tots els CEIPs adcrits, que són els de la localitat junt amb el de Massalfassar. A més, comptà amb uns espectadors de luxe com a convidats especials, com foren les persones usuàries del centre de dia i la residència municipal de persones majors “Reina Sofia”. D’aquesta manera es fomenta la convivència intergeneracional i el respecte i la cura per totes les persones, amb independència de la seua edat o situació.

Es tracta d’una cursa solidària i no competitiva, on cada participant efectua una donació mínima d’un euro per cada volta que li fa al circuit, una suma que es destina a causes solidàries. El circuit circular té un quilòmetre de distància, està establert al voltant del centre i cada corredor o corredora pot fer tantes voltes com desitge. També existeix la possibilitat de fer una volta “zero” i sense participar en la directament en la cursa realitzar una aportació o fins i tot col·laborar amb l’adquisició de la samarreta de l’esdeveniment.

Davant el gran nombre de participants, l’exidia es repartí de la següent manera: a les 10:30, l’alumnat dels centres de Primària i els i les participants del centre de persones majors (recordem que la volta es podia fer corrents o caminant). A les 11:15 l’alumnat de 1r i 2n d’ESO. A les 12:30 l’alumnat de 3r i 4t d’ESo, Batxillerat i Ciles Formatius. Finalment, a les 13 hores s’efectuà la “volta neta”, per deixar en les millors condicions tot el recorregut i col·laborar en la sostenibilitat de l’acte.

3r d’ESO al Parc Natural de la Serra Calderona

Dijous 11 d’abril un grup d’alunat de 3r d’ESO visità Nàquera, on es troba el Centre d’Interpretació de la Serra Calderona i realitzà la ruta del Salt, per conèixer de primera mà un espai privilegiat a nivell mediambiental i històric i que es troba a un pas del nostre poble.

L’alumnat fou rebut al centre d’interpretació, que és l’entitat encarregada de divulgar i donar a conèixer el parc natural i les seues activitats cara als visitants, que es troba al poble de Nàquera. Allí se’ls explicà per part dels educadors ambientals quins constitueixen els valors i les particularitats de la zona muntanyenca i boscana que anaven a visitar, així com una visió general de la Serra Calderona en el seu conjunt.

Després van realitzar la ruta que duu fins el paratge del Salt, on es troba un pi monumental conegut, justament, com el Pi del Salt, així com pedreres d’origen medieval que han configurat un paisatge molt característic. la ruta té punts destacatas com la Pujada del Cantal, el Coll de les Galgues, el Pla del Salt o el Mirador del Fenassar, des d’on s’albira bona part de la vall de Nàquera i Serra, a més de les fortificacions medievals de Satarenya i Serra, per l’antic pas d’Alcalà.

L’alumnat tingué ocasió de conèixer de primera mà la riquesa botànica, faunística, geològica i cultural de la zona.

Taula redona sobre dona i esport a l’IES de Massamagrell

El 27 de març passat se celebrà una taula redona sobre “Dona i esport” a càrrec de diverses epecialistes en la matèria. És una activitat emmarcada dins del actes del 8 de març d’enguany, dedicat a les dones olímpiques.

L’activitat ha comptat amb aportacions destacdades en les ponència, com és el cas de Chus López Cañete, professora d’Educació Física del centre i Vicepresidenta de la Federació de Frontennis i Pilota de la Comunitat Valenciana; de Lara Requena Bueno, també professora d’Educació Físcia de l’IES de Massamagrell, doctora en Ciències de l’Activitat Física i de l’Esport i jugadora amateur de futbol i tennis; la tercera ponent fou Lucía Carmona Álamos, coeducadora i gestora especialista en Esport, Dona i Igualtat. La taula redona ha estat organitzada per la Comissió d’Igualtat del centre i moderada per Carmen López, Coordinadora d’Igualtat i Convivència i ha sigut adreçada a l’alumnat del primer curs del Cicle Formatiu de Grau Mitjà d’Activitats Físiques, tercer d’ESO D i alumnat del Programa de Diversificació Curricular.


D’esquerra a dreta, Carmen López, Lucía Carmona, Lara Requena i Chus López Cañete.

Les diferents ponents han analitzat la situació de la dona en l’esport des de diferents perspectives i també amb un punt de vista retrospectiu. També es van aportar les vivències personals de les ponents, de diferents generacions, i com ha evolucionat la situació fins el moment present. Cal destacar els avenços aconseguits, la normalització, però també tot el camí que resta encara per recórrer i el que hi ha per fer fins assolir una plena igualtat entre homes i dones. La qüestió suscità un gran interès entre l’alumnat assistent i generà un debat fructífer i enriquidor, fet que posa en evidència la necessitat de tractar aquestes qüestions.

Un tresor al pati de casa: a la descoberta de la marjal de Rafalell i Vistabella

El 22 de març l’alumnat de 1r d’ESO realitzà una activitat de descoberta de la marjal del Rafalell i Vistabella, precedida per una marxa a peu des del centre fins aquest espai tan proper i de vegades tan desconegut de la nostra localitat.

Més d’un centenar d’alumnes van participar en la marxa a peu i les posteriors activitats de Biologia i Educació Física a la marjal de Rafalell i Vistabella i a la platja de la Creu. L’itinerari consistí en el desplaçament d’anada a peu des del centre fins aquesta zona humida i la platja, i estigué guiat pel professorat amb la col·laboració de l’alumnat dels cursos superiors del Cicle Formatiu de Guia en el Medi Natural i de Temps Lliure. En total, la distància recorreguda fou de 5’5 km fins arribar a aquest espai natural, al qual s’afegiren 1’5 km fins la platja de la Creu. El trajecte es realitzà utilitzant els camins rural que uneixes al nucli urbà amb la costa.

Foto: Alexandre Navarro
Foto: Nuria Aznar

L’espai natural es troba protegit i compta amb una extensió de 102’9 hectàrees d’extensió; que ocupa l’extrem est del terme municipal de Massamagrell i part de les partides de Rafalell i de Vistabella, que pertanyen el terme de València. Aquesta marjal és una zona en par terrestre i en part aquàtica, inclosa dins el Catàleg de Zones Humides de la Comunitat Valenciana des de l’any 2002. En la marjal es van realitzar activitats de reconeixement i identificació de flora i fauna, mentre que a la platja es van dur a terme activitats esportives pròpies d’aquest espai.

Galeria de vídeos de la participació del nostre centre en el primer Foro de Conversación el passat novembre

El passat mes de novembre alumnat del nostre centre participà en el primer Foro de Conversación organitzat per la Fundación Europea para el Estudio y la Reflexión Ética i patrocinat per Caixa Popular. Podeu veure ací la notícia publicada en la nostra pàgina web. Ara, aquesta fundació posa a disposició del públic mitjançant el seu canal de vídeos de Youtube una sèrie de filmacions sobre la participació de l’alumnat en aquest esdeveniment.

En el primer vídeo, dos professors del centre, Núria Aznar i Alexandre Navarro, valoren la repercussió personal i docent d’aquesta activitat en l’alumnat. En el segon, trobem el representant de Caixa Popular que reflexiona sobre la necessitat de la conversa com a eina de diàleg i comprensió en la societat actual.

Després, dues de les alumnes participants enraonen sobre la diferència entre conversa i debat. El filòsof i professor Jesús Conill, catedràtic de Filosofia Moral i Política de la Universitat de València, pronuncià la conferència magistral, seguida amb molt d’interès per l’alumnat, que va cloure el Fòrum; aquest vídeo recull algunes de les seues reflexions. L’últim vídeo, finalment, fa un repàs en imatges de la trobada que aplegà més de 200 alumnes de cinc centres educatius valencians.

Visita a les instal·lacions d’À Punt

L’alumnat de 2ºGM  d’Instal·lacions de Telecomunicacions i 2ºGS de Sistemes de Telecomunicacions i Informàtics, va visitar dimarts passat 30 de gener les instal·lacions d’À Punt.

En les fotos es pot veure l’entrada a l’edifici, que va ser un premi d’Arquitectura i no es pot modificar. El croma d’un plató en desús en el moment de la visita, la paella del xou de Joan Monleón (l’autèntica) juntament amb un de les seues smokings,  i el sofà amb forma de llavis del programa de Ximo Rovira “Tómbola”. 

També visitem les instal·lacions, tant de comunicacions com de manteniment.

Alumnat de l’IES de Massamagrell contacta en directe amb l’Estació Espacial Internacional

La connexió ha tingut lloc des de la Universitat Politècnica de València dins del programa formatiu Nanosats i gràcies a la col·laboració de Ràcio Club de la UPV i la xarxa de radioaficionats ARISS. L’alumnat participant cursa primer i segon de Batxillerat al nostre centre.

L’acte ha reunit cent cinquanta estudiants de cinc instituts valencians que han pogut parlar en directe amb l’astronauta nord-americana Loral Ashley O’Hara i plantejar-li una sèrie de preguntes. Els nostres alumnes han plantejat quatre qüestions a la tripulant de l’Estació Espacial Internacional des de les instal·lacions de l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria de Telecomunicacions (ETSET) de la Universitat Politècnica de València. Les professores que han coordinat l’activitat han estat Estefania Tamarit, del Departament d’Anglès, i Mati Fenollosa, del Departament de Tecnologia.

Des de l’IES de Massamagrell han assistit a l’acte l’alumnat de primer de Batxillerat de l’optativa de Tecnologia i Enginyeria, a més de l’alumnat de 2n de Batxillerat B. L’astronauta nord-americana ha respost a vint preguntes, de les qual quatre han estat formulades pel següent alumnat del nostre centre: Erin Corredor, Lara Bodí, Aitana Guillén i Alejandra García. Aquesta trobada culmina el projecte iniciat el 2021 dins del programa formatiu Nanosat, sobre telecomunicacions, l’espai exterior i experimentació científica, ambiental i atmosfèrica.

Cap a les 09:15 ha començat la transmissió quan l’estació de ràdio de la UPV ha llençat a l’espai el seu señal: OR4ISS, do you copy me? (Em reps?), per a tot seguit escoltar la veu de Loral O’Hara per contestar i iniciar el diàleg. La nord-americana s’ha confessat “emocionada” per poder dialogar amb l’alumnat.

L’acte s’ha desenvolupat amb un gran interès per part de l’alumnat ui amb moments emocionants com el contacte directe amb l’astronauta i el diàleg que s’ha entaulat on l’astronauta ha compartit les seues reflexions al voltant de la col·laboració internacional en la investigació i l’avenç científic.

Una de les preguntes plantejades pel nostre alumnat ha estat la de Ha canviat la teua perspectiva de la vida després d’estar en l’Estació Espcial Internacional?. La resposta ha sigut Veure la Terra des de l’espai ha reforçat el meu profund sentiment d’admiració cap a la bellesa, diversitat i complexitat de la vida que allotja la Terra. Et crea un sentiment molt fort de connexió amb el planeta. Quan pots veure quasi un continent sencer en un punt, acarat a la negror de l’espai com a fons, el planeta comença a semblar molt menut i es fa molt obvi que la Humanitat té molt més en comú que no diferències.

L’alumnat també ha pogut seguir en temps real l’òrbita de l’Estació Espacial Internacional quan ha recorregut la nostra cara del planeta Terra. La connexió amb l’EEI ha servit no sols per viure una experiència extraordinària sinó per animar i

despertar futures vocacions científiques entre l’alumnat i ha tingut ressò en diversos mitjans de comunicació com Àpunt, Antena3 o OndaCero.

Pots veure el vídeo fent clic a l’enllaç: connexio_ISS.mov

CONNEXIÓ AMB LA ISS

El divendres 9 de febrer, l’alumnat de 1r de batxillerat de l’optativa de Tecnologia i Enginyeria i l’alumnat de 2n de batxillerat B amb les professores Estefania Tamarit del departament d’anglés i Mati Fenollosa del departament de Tecnologia, participaran junt amb més de 150 alumnes d’altres 5 IES de la Comunitat Valenciana en el contacte directe amb la ISS que tindrà lloc en l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria de Telecomunicacions (ETSET) de la Universitat Politècnica de València.

Serà un contacte directe des de la ISS amb la EA5RKP, Radio Club Universitat Politècnica de València. El contacte durarà aproximadament 10’ i l’astronauta americana Loral O’Hara contestarà a 20 preguntes formulades per l’alumnat assistent, i entre ells, del nostre IES són:

  • Erin Corredor Arnold – formularà la pregunta 2
  • Lara Bodí Adam – formularà la pregunta 8
  • Aitana Guillén Galán – formularà la pregunta 14
  • Alejandra García López De La Franca – formularà la pregunta 20

L’estació espacial utilitzarà l’indicatiu OR4ISS.

Quan: DIVENDRES 9 DE FEBRERO 2024

Hora: 08:10 GMT

Freqüencia per a escoltar: 145.800

Es podrà seguir en directe des del següent enllaç:

ISS connexió en directe des de ETSET UPV

El logo, que donarà imatge al contacte, és disseny de Federico Rodrigo Muñoz, alumne de 1r de batxillerat de l’optativa de Tecnologia i Enginyeria.

L’IES Massamagrell participa en la XVI Olimpíada de Filosofia a València

Vuit alumnes del centre han participat en aquesta prova, que se celebra des de 2008, en la modalitat de Redacció Filosòfica amb el tema “Què és l’oci?”. El certamen està organitzat per la Facultat de Filosofia i Ciència de la Educació de la Universitat de València.

Per part de l’IES de Massamagrell, ha estat vuit els alumnes de 1r de Batxillerat els que han participat en la fase local d’aquest certament, que compta amb la col·laboració de la Societat de Filosofia del País Valencià i la Sociedad Filosófica de la Provincia de Alicante. L’acte se celebrà el passat dia 26 de gener a València i l’alumnat fou acompanyat per la directora del centre i professora de Filosofia, Isabel Tamarit, que ha valorat l’experiència com a “Molt enriquidora per a l’alumnat, tant per la preparació de la prova com la jornada mateixa, per entrar en contacte amb la universitat i amb altres estudiants. Es tracta d’un moment important en la seua formació, no sols en l’àmbit de la filosofia, sinó en la seua formació personal”.

En aquesta edició local de València s’han presentat 330 alumnes de 44 centres de la província de València, tots i totes estudiants de 1r i 2n de batxillerat.

Aquest certamen, en la seua fase local, consisteix en l’elaboració per part de l’alumnat d’una disertació filosòfica relacionada amb la temàtica específica. L’alumnat participant ha de partir d’una pregunta orientativa o d’un fragment d’un text que es proposa en el moment de la prova. Cada participant disposa de 90 minuts per tal de redactar la seua disertació. En aquesta edició, el tema era el que havia proposat de manera general la OFE (Olimpiada Filosófica de España).

Els criteris d’avaluació són l’expressió i qualitat literària de la dissertació, l’estructura i la coherència augmentativa, així com l’originalitat del plantejament i l’aportació filosòfica rellevant.

L’alumnat que supere la fase local competirà en la fase autonòmica, amb un màxim de cinc representants autonòmics. Finalment, el vencedor participarà en la competició a nivell estatal.