Tota una artista

ANDREA GONZÁLEZ CARRERES

Participant en el programa “Duel de veus”

Us sona el nom? Doncs sí, Andrea és una exalumna del centre, que ha participat en el programa “Duel de veus” d'”À Punt” i que últimament l’haureu vist actuar més d’una vegada.

Fa un parell de setmanes, vam tindre la sort que va passar per l’institut per a fer-nos una visita i la vam poder entrevistar. Així que us comptarem una miqueta la seua trajectòria.

Andrea va ser alumna del nostre institut i que va començar la seua carrera en la banda del centre, participant en alguns concerts escolars fins al curs passat que va acabar 2n de batxillerat i ja va deixar el centre per a anar a la universitat.

De moment, els seus pensaments són repetir les proves d’accés per a poder entrar en la carrera que vol, però mentrestant, continua la seua formació musical. De fet, va ser el seu professor de l’acadèmia qui la va animar a participar en el programa “Duel de veus”, així que es va presentar al càsting del programa. El primer va ser en línia i el segon va ser presencial. Ens confessa que no pensava que l’anaren a triar, així que quan va passar el primer càsting, estava súper espantada i nerviosa. Normal que estiguera nerviosa, amb totes les càmeres enfocant-la!, o no us passaria a vosaltres? Però, malgrat els nervis, ho va fer genial.

Andrea ja havia fet abans del programa més coses. Durant el confinament, Jordi Galvany li demanà participar en la gravació d’un tema que va cantar, al costat de tres acompanyants que van fer la instrumental, la cançó “The Game of Love”.

Originalment, la cançó de “The Game of Love” va ser feta pel grup de rock estatunidenc Santana, per tant aquesta cançó és un cover, un tribut al grup Santana.

Us deixem ací l’enllaç per si voleu escoltar el bé que sona i veure el vídeo.

Andrea ens ha comentat que, després de gravar diversos programes, ja no està tan nerviosa com la primera vegada. Amb el temps se sent més segura i aquesta experiència li està aportant molt a la seua personalitat.

Et desitgem el millor, Andrea!

Rubén Licián

Dies especials

Dia d'Internet Segura

i

Dia de la dona en la ciència

El dia 9 de febrer es va celebrar el dia internacional d’Internet Segura. Aquest dia se celebra el segon dia, de la segona setmana, del segon mes de l'any. Per aquest motiu, cada any és un dia distint. Com hem dit, és un esdeveniment mundial i se celebra per conscienciar els joves i no tan joves, de fer un ús segur i positiu de les xarxes socials i de la navegació en Internet. Molta gent no sap les conseqüències i el perill que podem patir en pujar una foto, un comentari... o simplement clicar un enllaç que no es deu i que portarà virus al dispositiu.

Des del departament d'Informàtica, s'han fet jocs de seguretat, s'ha penjat una pancarta de conscienciació i s'ha gestionat un concurs que encara no ha arribat a la seu fi. L'alumnat de premsa hem estat publicant jocs que els companys de 2n de batxillerat han preparat. Encara no ha finalitzat. Si has passat els tres jocs i tens les tres paraules claus, para atenció, que en pocs dies es publicarà la caixa de Pandora. En aquest moment, començarà la cursa i la més ràpida o el més ràpid, serà qui aconseguisca el premi.

Ànim, que ja falta poc!

Però ací no acaba la cosa. Aquesta setmana també s'ha celebrat el dia internacional de la dona en la ciència, l'11 de febrer. Potser que siga més freqüent que estudien carreres científiques o tecnològiques els homes, però les dones, són igualment capaces. Aquest dia, és per a promoure la seua participació en la ciència i la tecnologia, que són igual que els homes amb les mateixes condicions i que si volen, elles també poden, que no pensen mai el contrari.

Carlos Sánchez

Xarrades 2ESO

 Xarrades informatives a 2n d’ESO

Com alumnat i professorat quedaren contents, s’han repetit per a 2n d’ESO

Fa uns dies, companys i companyes de 1r BAT que cursen TIC (Tecnologies de la Informació i de la Comunicació), impartiren xarrades a tots els primers de l’ESO sobre la “Seguretat en Internet” i “La convivència en el centre“. Com les xarrades van agradar i van estar bastant bé, decidiren repetir-les per als alumnes de 2n d’ESO. La iniciativa va sortir dels mateixos ponents, alumnes de 1r de BAT i van tindre l’ajuda de la seua professora, Trini i de Marta, orientadora dels primers nivells de l’ESO. Aquestes xarrades s’estan realitzant aquesta setmana del 15 de Febrer i les que queden pendents,  es faran la setmana vinent.

Els dos temes són molt importants, encara que hi ha molts companys i companyes que no ho creuen així, pensen que ho saben tot i no necessiten que ningú els ensenye ni els aconselle d’aquests temes. Però s’equivoquen.

També volem recordar-vos que ja s’han publicat dos dels tres jocs sobre la Seguretat en Internet. En pocs dies, publicarem el tercer. Ja sabeu que es necessiten les 3 claus per a obrir la caixa de Pandora.

SERÀS EL/LA PRIMER/A A OBRIR-LA?

SORT!

Rubén Licián

Xarrades informatives

XARRADES INFORMATIVES DE L’ALUMNAT DE 1r DE BAT

“Caminant amb cor i cap” i “La seguretat en Internet”

La convivència al centre, a casa, al carrer… és un factor molt important perquè les persones estiguen bé. Si l’estat d’ànim ja està afectat per la pandèmia, no penseu que és millor no complicar-ho més? Alguns dels problemes de convivència són causats pels whatsapps o per l’addicció als mòbils.

 

Per informar sobre aquests perills, alguns alumnes de 1r de BAT que cursen informàtica (anomenada TIC I, que significa Tecnologies de la Informació i de la Comunicació I),  han preparat unes xerrades molt interessants per conscienciar a tot l’alumnat de 1r d’ESO, que tinguen cura en la tecnologia, que inevitablement hem d’utilitzar, i que com a instrument totalment necessari i bo per a la nostra formació, hem de fer un just i correcte ús. Per això, la setmana passada, del 18 al 22 de gener, i aquesta setmana, del 25 al 29 de gener, passaran per les classes de 1r d’ESO per parlar-los sobre aquests perills. Si coneixen el perill, el podran evitar. Si no coneixen el perill, és possible que no sàpiguen ni que estan en perill.

 

Però no sols es parlarà sobre aquest tema. També parlaran sobre la convivència al centre i sobre el projecte “Caminant amb cor i cap”. Explicaran a l’alumnat que no estan sols i que tenen darrere un equip de persones que poden ajudar en cas de necessitar-ho. Si alguna persona té qualsevol problema, soles ha de dir-ho, no han de callar.  L’alumnat de 1r de BAT, els explicarà el protocol que han de seguir en cas de necessitar-ho.

La televisió local, TeleCrevillent, el passat dilluns 18, primer dia de les xerrades, els va gravar una miqueta i també va entrevistar a la professora que organitzà les xarrades. La mateixa nit del 18, ja apareixeria a la programació de TeleCrevillent.

Rubén Licián

Concurs nadalenc

ENTREVISTA CONCURS NADALENC

Com cada any, al nostre centre es fa el concurs literari amb motiu de les festes de Nadal. Hem fet una entrevista a alguns mestres que han organitzat aquest concurs per informar-vos una miqueta i així animar-vos a participar el pròxim curs. També us informarem dels guanyadors que han fet possible la targeta nadalenca d’aquest  any.

 

E De què tracta aquest concurs?

M Jo pense que la finalitat és fer una activitat nadalenca on els alumnes puguen treballar el valencià.

E Com es pot participar?

M Aquest concurs està pensat perquè participen alumnes de primer, segon i tercer d’ESO. Tots aquests alumnes la treballaren en les seues classes de valencià.

E Quin és l’origen del concurs?

M Aquest concurs és recent, la seua finalitat és que fora una activitat propera als alumnes.

E Hi ha categories?

M Les úniques categories són en llengua castellana i valenciana. Però després des de plàstica, també participen dissenyant els dibuixos que conformaran la targeta.

E Hi ha premi?

M El premi d’aquesta activitat és publicar-la a la carta nadalenca que confecciona el centre cada any i això és prou important per a l’alumnat  i pot omplir-lo d’orgull.

E Quins factors narratius de cada participant es valoren més?

M El que més es valora és la rima i el sentit de la poesia en general.

E Tens algun consell literari per a tots aquells que volen participar el pròxim curs?

M Que desenvolupen la seua imaginació. Que trien temes dins de Nadal segons el punt de vista de cadascú. Deixant de costat les creences religioses tot el món celebra aquestes vacances com una celebració festiva.

Però no sols participaren en poesia, també en el dibuix. Tot el contingut de la targeta nadalenca és creació de  l’alumnat del centre.

Les guanyadores en categoria poesia:

  • Roser Tomás  Ferrández de 2n ESO E
  • María Ibarra Guirao de 1r ESO D

Els guanyadors i guanyadores en la categoria dibuixos:

  • Ángela Fernández  Giménez de 3r ESO A
  • Pablo González Carreres  de 3r ESO B

Enhorabona!

David Mas y Aitor Mas

25 de novembre

Dia Internacional de la NO violència de gènere

Per què el dia 25?

El 25 de novembre se celebra a tot el món el dia Internacional de la violència contra la dona. Tal dia com el 25 de novembre de 1960, 3 dones van ser assassinades i en conmeració d’elles, que eren 3 germanes anomenades: PATRICIA, MINERVA i MARIA TERESA, se celebra aquest dia i així, entre tots els paisos erradicar la violència. Elles eren activistes i persones amb formació i per a un dicatador això suposava una amenaça, perquè en aqueixa època, les dones havien de fer coses de dones i no treballs que en general realitzaven homes.

Normalment, els col·les i els instituts celebrem aquest dia amb activitats o treballs en classe relacionats amb el tema. Nosaltres, hem volgut també escoltar-ho ben fort, i per això en la música del timbre posàrem el tema “Respirar” de Bebe, en la seua versió en català.

Mª de la Mar Belén

Premis literaris

Primer Certamen Literari “Vila de Crevillent”

A finals del curs passat, l’Ajuntament de Crevillent va organitzar el primer concurs de relats literaris en el que els alumnes de tot Crevillent van poder participar escrivint uns relats literaris en Castellà i Valencià, la llengua que volgueren. Participaren alumnes d’infantil de 5 anys, primària, secundària i batxillerat. En aquesta notícia us comentarem els guanyadors i els finalistes de les distintes categories. Però estem especialment orgullosos de la companya Mireia Sánchez Candela, que ha guanyat el premi en la quarta categoria. El curs passat era alumna del nostre centre, però estava en 2n de Batxillerat, aleshores, ja està a la universitat.

Enhorabona, Mireia, per tots els teus èxits!!!

Primera categoria

Guanyador: “El misteri del llibre i les sargantanes” d’Alejandro Mas Pérez.

Finalistes:

“El amor entre los amigos” de Malak Ajbari Achmori.

“El tesoro” d’Alba Alonso Martínez.

“Com s’estima Crevillent” de Sofía Asencio Mas.

“La Semana Santa” de Juan de Paúl Burguillos García.

“El libro fantástico” de Claudia Candela Lledó.

“La rebelión en el convento” de Jorge Córcoles Ferrández.

“Todos somos iguales” de Nerea Cuenca, María Cuenca y Paula Martínez.

“2 mundos, 1 fantasía” de Carla Davó Martínez.

“La historia de Fátima” de Niha Enna Jouly.

“Ángela y su nuevo hogar” de Lola Galipienso Candela.

“Els xiquets fantástics” d’Adrián Galipienso, Suny Palazón, Asier García i Jorge Mallo.

“Una amistad muy valiosa” de Máximo González Candela.

“L’escola misteriosa” d’Inés Guerrero, Nerea Navarro, Samuel Sánchez i Fco. Javier García.

“La niña del mal” de María Ibarra Guirao.

“La misteriosa casa del vell” de Jorge Antonio Manchón Martínez.

“El misteri de l’illa perduda” de Pau Martínez, Samuel J. Davó, Javier Pérez i Sergi Asencio.

Segona categoria

Guanyadora: “El pouet de la mel” de Maria Pomares Gonzalez

Finalistes:

“Zhoe i les fades” de Maria Escolano Candela

“El niño que soñaba despierto” d’Ángel Ferrández Sánchez

“L’enyor de Víctor” d’Óscar García Soriano

“El poder de la naturaleza” de Natxo Prieto Candela

“Hilos negros” de Neus Riquelme Mira

Tercera categoria

Guanyadora: “Un gran descobriment” d’Esther Carreres Ruiz

Finalistes:

“El paseo“ de Laura de Maria Asencio Rocamora .

“La vareta màgica“ de Carme Candela García .

“L’anell” de Manel Cárceles Gilabert.

“Pau” de David García Belso .

Quarta categoria

Guanyadora: “Hui m’he despertat dona” de Mireia Sánchez Candela.

Finalistes:

“Marta” de Lia Alba Candel.

“Samantha” d’Alma Carreres Carreres .

“ Los tres silencios” de Nayara Cortés Quesada.

“La luz de la oscuridad” de Jairo Madrigal Cutillas.

“La realitat de la fantasía” de Elizabeth Mancebo Torá .

“Resiliencia” de Elisabeth  Perez Gomis .

“Descobrint el país” de Paula Selva Lledó .

Cinquena categoria

Guanyador: “Una historia de un espantapájaros “ d’Alberto Gil Asenci.

Finalista: “el onironauta” de Juan Pedro Carreres Pons.

Sisena categoría

Guanyador: “Què ha passat?” dels alumnes d’educació infantil del CEIP Francesc Candela.

Finalistes:

“Frida” dels alumnes d’educació infantil de 5 anys del CEIP Párroco Francisco Mas.

“El rey de la paz” dels alumnes d’Educació infantil de 5 anys (classe A) EEI Mestra Pilar Ruiz.

“Un arbre màgic” dels alumnes d’Educació infantil de 5 anys (classe B) EEI Mestra Pilar Ruiz .


Li preguntarem a un company, del nostre equip de premsa que fos un dels finalistes, Ángel, sobre la seua experiència i ens comptà el següent:

+Quan i on us van donar els premis?

-Un dijous, ens van dir que anàrem a direcció en el segon pati per a recollir-ho.

+Et va agradar l’experiència del concurs literari?

-Sí, va ser divertit.

+En què et vas inspirar per a aquest relat?

-En res en concret.

+Quin va ser el motiu pel qual et vas apuntar a aquest concurs?

-Perquè m’ho van proposar i em va paréixer una bona idea en què vaig voler participar, m’agrada escriure i si la meua lectura li pot traure un somriure o simplement, un moment de felicitat o d’abstracció de la realitat a algú, encara m’agrada més.

Rubén, Ángel i Aitor

Fumar mata

Fumar, siga el que siga,  mata!

Els vapers no perjudiquen, veritat o mite?, quants diners gastem en cigarrets?

Hui us parlaré dels cigarrets i dels cigarrets electrònics, popularment anomenats vapers. Encara que us diguen que el vapor és bo, que no té nicotina etc… no us el cregueu, perquèno és del tot cert. En realitat el vaper no té nicotina, és cert, el que porta nicotina és el “saborizante” que se li posa perquè faça gust de meló, xocolate, menta i molts més. Perquè el vapor funcione solen posar dos tipus de “saborizantes”: el líquid o les sals de nicotina.

SALS DE NICOTINA: porten nicotina en gran quantitat i quan aspires sembla com una “calada”, com sol dir-se en  el cas d’aspirar en els cigars.  És més sa que el cigarret, sí, però això no fuig que siga dolent, et pot causar asma, irritació en els pulmons o altres danys greus en els pulmons i fins i tot et pot arribar a matar.

EL TABAC: d’aquest ni parlem. Si us dic els components d’un cigarret, no us el creureu. Tenen: amoníac, quitrà, nicotina, per descomptat, sucre, cacau, àcid acètic, metanol  i monòxid de carboni. Quina tela de porqueries que entren als pulmons quan es dóna una calada! En lloc d’entrar oxigen que és el que necessita el nostre cos, la nostra sang, per a estar bé.

ELS DINERS: això és el pitjor i el que més dol, veure com es buïden les nostres butxaques amb alguna cosa que cada vegada ens incita a voler més, a gastar més i per tant, sense adonar-nos, ens està creant altres problemes en la nostra vida a part de la salut pulmonar. Ens provoca, a poc a poc addicció i dependència i altres malalties mentals.

En fi, després d’aquest breu resum, fumar mata i si voleu buscar les fotos dels problemes que pot arribar a causar el cigarret us convide al fet que les busqueu, xics, xiques, no fumeu ni per fer-vos el “guays” ni per oblidar penes, ni per res. Si necessiteu parlar, sabeu que podeu trobar professors de confiança que us escoltaran i en la mesura que siga possible, us ajudaran (L’equip de convivència). No fiqueu el cap en el món del cigarret, ja que per fer-ho, us esteu matant, d’acord?

Juanma LLedó

Excursió a la serra

MATÍ SALUDABLE, INDUBTABLEMENT

Els mestres d’Educació Física i els mestres d’Àmbit Lingüístic Social van preparar una excursió a la Penya Negra per a conéixer més coses sobre el JACIMENT ARQUEOLÒGIC i també per a recordar-nos que fer exercici és molt bo.

Els mestres d’Educació Física van preparar una activitat anomenada FRUIT CHALLENGE (vídeo ací).

Aqueixa activitat consistia a portar una fruita per a l’excursió i en la serra, anàvem fent una fila amb totes les persones que havien portat la fruita i un mestre d’Educació Física anava gravant a totes les persones amb la fruita a la mà.

El dia de l’excursió, tots vam aprendre a menjar una o dues fruites al dia i que l’exercici és bo per al nostre cos i hem aprés més coses sobre el JACIMENT ARQUEOLÒGIC.

En el JACIMENT ARQUEOLÒGIC vam veure tres llocs en les quals havien restes de cases del passat des de les quals es podien contemplar unes vistes precioses a CREVILLENT.

Mariam Essasi

Projecte eTwinning

Together Active For Climate, eTwinning.

Has votat ja?

Together active for climate és un projecte col·laboratiu entre tres països: França (lycée Pierre Mondès France, de la roche-sud-Yon) Dinamarca (Vardeegnens Gymnasieforberedende Efterskole, de Varde) i Espanya (IES Canonge Manchón) sent l’organitzador França. Com el propi nom indica, aquest projecte, en el qual treballen junts alumnes dels 3 països, tracta sobre “El canvi climàtic”, perquè és un tema que preocupa moltíssim i no s’està fent prou, o creus que sí?.

Cada país està realitzant aquesta activitat amb els seus alumnes, on a través de dibuixos, expressen la seua preocupació pel futur del nostre món, un món que compartim i  l’únic disponible per a tots els éssers vius que l’habiten. El dibuix del guanyador d’entre els que us hem presentat ací, representarà a Espanya. En total hi ha 46 alumnes i 5 professors participant en nostre centre en aquest projecte, la majoria alumnat de 4t de l’ESO i de 1r de Batxillerat.

Fins quan podrem votar? Podrem votar fins al 6 de desembre, així que, afanyar-vos!!!! Els guanyadors s’anunciaran uns dies després.

(Informació proporcionada per Nacho Bonel, coordinador del projecte a Espanya)

Carlos Sánchez

Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites

Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.

Veure política de cookies