Advocat i advocada

"Somos Cervantinos", li diu  Toni Rodríguez de Sola a María Dolores Guntiñas, l'advocat d'un bufet privat, rigorosament vestit per a l'ocasió, amb corbata i maletí de feina, i l'advocada, funcionària de l'ajuntament de Dénia, encarregats de dur aquesta tertúlia tan apassionant sobre el seu ofici i l'experiència de quan eren menuts i venien a l'escola.

L'alumnat de 5é ha gaudit d'aquesta entrevista de la qual hem tret grans aprenentatges.

De vegades tries una carrera per vocació, el cas de María Dolores i unes altres per professió, el cas de Toni. Ambdós coincidint que el que volien era lluitar pels drets de les persones, la igualtat,  acceptant les diferències de cadascú. És per això, que en la seua professió l'empatia ha de ser la qualitat principal.

Com afrontar els nervis dels primers dies, i anar a poc a poc aprenent dels companys i companyes més experimentats.

El respecte al tribunal, que fins i tot s'ha de demostrar amb la indumentària dels advocats/des.

L' éxit, que sempre arriba amb el millor acord entre les parts. Com ells diuen... Val més la pau que tindre raó!

Fem nostre aquest concepte i millorem la convivència escolar, arribant arran de la reflexió i establint acords en els menuts conflictes que sorgeixen en el dia a dia.

Gràcies a tots dos, fins sempre.

La cambrera i el cambrer

Els estudiants més jovenets, els que acaben, com aquell que diu, d'anar-se'n d'escola, ja s'han fet majors.

Hui ha sigut el torn de Samanta Bañuls i Marcos Grande. Estaven encantats de tornar al col·le. Ja com a fadrins, han entrat a la sala de mestres. Gran alegria del professorat conegut i anècdotes i anècdotes de quan eren menuts.

L'alumnat de 1r i 2n els esperaven al gimnàs, tot preparat, amb micròfon i tot. El cambrer i la cambrera han fet la seua entrada entre aplaudiments i les preguntes de l'entrevista han anat rodades.

Les respostes explicaven entre altres coses que Marcos va a atendre als clients a les taules, pel contrari, Samanta aten files de persones en autoservici, el lloc de feina d'ambdos, el tipus de menjar que ofereixen, quantes persones atenen en un dia, fins i tot el que guanyen. Han aprofitat per a explicar què són les propines i com es reparteixen.

Hui ens hem ensenyat que per a ser un bon i una bona cambrera es necessita bona actitud, educació i un bon somriure a la cara.

Per acabar, ens han oferit un curset d'ús de la safata. Alguns xiquets i xiquetes han provat de dur-la. Primer sols la safata i després amb un got i per últim amb una mini torre de gots.

Gràcies Samanta i Marcos. Sou sempre benvinguts.

El metge i la metgessa

Estaven molt il·lusionats i expectants!

El torn de la metgessa Patricia Jaén i el metge Vicent Morera va ser dilluns de matí. Cal donar-los les gràcies perquè un, ha deixat un poc de banda la seua feina per a vindre a fer-nos la visita,  i l'altra, acabava d'eixir de guàrdia.

Ufff, la nit en vetlla!

Han contestat totes les inquietuds de l'alumnat de 4 i 5 anys, on treballen, què necessiten saber per ser metge i metgessa, quina era la persona atesa de major i de menor edat...

A més, ens han sorprés amb l'uniforme de feina, mostrat el fonendoscopi i una boca plena de dents que mossegava les mans dels xiquets i xiquetes.

Com anècdota cal assenyalar que no tots han acceptat el depressor lingual per a jugar com vertaders metges i metgesses.

Gràcies per vindre a tots dos. De bo sabem els records que desperta tornar al vostre col·le. Esperem que haja sigut tan satisfactori com la vostra visita per a nosaltres.

Escriptor

Javier Calvo, alumne del col·legi Cervantes dels 70 als 80, professor de geografia i història a l'IES Historiador Chabás, investigador i escriptor, ens ha visitat el matí del dilluns i ha explicat a l'alumnat de 6é...

Un fum de maldats que feien ell i els seus companys quan eren estudiants, però sobretot,  ens ha ensenyat quina és la inquietud que fa que escriga.

La clau és la curiositat. Arran d'aquesta, ens ha detallat en què consisteix el seu treball, com busca la informació, què és un arxiu, les dificultats, que de vegades sorgeixen per a obtindre la informació, i com anècdota curiosa ens ha contat que no es pot escriure de persones que no faça més de setanta anys de la seua mort.

Gràcies Javier per la teua visita, per ensenyar-nos tant i per el teu regal.

El llibre ja forma part de la biblio d'aula.

 

La dependenta

A les classes de 4 i 5 anys s'ha treballat l'ofici de dependent i dependenta. Aquest ofici desperta gran interés en les xiquetes i xiquets d'aquesta edat. Les compres i vendes són activitats que realitzen freqüentment en companyia de les seues famílies i no cal dir quan els agrada jugar a ser caixers i caixeres a la tenda de l'aula BARRI.

Laura Martín, companya de classe de Cristina Bertomeu, professora actual al nostre centre,  ha sigut l'alumna del col·legi encarregada de contestar les preguntes plantejades per l'alumnat.

Ella ha fet feina de caixera en diferents supermercats i ha explicat quines són les seues ferramentes de feina, quina és la despesa més gran en una compra, alguna anecdota graciosa.

Gràcies, Laura per la teua participació, ens ha agradat molt.

La tècnica de farmàcia

Noelia Pérez, tècnica de farmàcia, antiga alumna del col·legi Cervantes ens ha visitat, rebent l'atenció de l'alumnat de 1r i 2n.

El gimnàs del centre ha acollit les preguntes que els xiquets i xiquetes li han fet a Noelia.

Com són menuts estaven interessats en aspectes de la farmàcia i també en  la seua vida personal.

Que els medicaments es fan als laboratoris i sols un menut nombre de fórmules senzilles es fan a les farmàcies; que la secció de nadons i organitzar l'aparador són les tasques de la seua feina que més li agraden i que els analgèsics són els medicaments que més ens venen, són algunes de les qüestions aclarides.

Agraïm a aquesta tècnica tan simpàtica, l'amabilitat en contestar a aquests tres grups de xiquets i xiquetes, dels que cal destacar, i ella sap molt bé perquè ho diguem,  que els encanten les abraçades.

 

 

La música i el músic

La visita dels músics va ser molt ben acollida per l’alumnat de 2 i 3 anys. Maite Jaén i Manolo Olivencia van preparar una sessió d’allò més dinàmica per als menuts del col.le.

Amb la bandúrria i la guitarra van interpretar peces conegudes que van aprofitar per treballar les qualitats del so: llarg i curt, la intensitat i també van portar la pulsació.

Clique l'enllaç i voreu el vídeo.

https://www.canva.com/design/DAE9r5JvmdE/watch

Davant la sorpresa de l’alumnat van poder tocar els instruments!! Les cordes de la bandúrria amb la púa i la guitarra amb els dits. Després també vam ballar construint diferents trens i per a finalitzar ens van relaxar amb “Canción de cuna” de Brahms.

Un fort aplaudiment per aquests antics alumnes tan artistes!!!

Un selfie eixint va ser el final de la visita a l’escola on van estudiar de menuts.

Marinera i mariner

Marisa Moreno ens va visitar la setmana passada, al torn de la marinera i mariner per a l’alumnat de 3r i 4t.

Estava sorpresa de veure el treball que havíem realitzat als murals i els va aprofitar junt a la presentació que portava preparada, per a explicar el seu ofici i l’activitat marinera.

Va projectar imatges sobre la barca de la família, els treballadors i les seues funcions, tipus de pesca i la pesca de tresmall, entre altres coses. També ens va mostrar una estrela de mar i cargols de gran grandària.

Amb les preguntes de l’entrevista, preparades per l’alumnat, van resoldre tots els dubtes despertant gran interés el que passava amb la mola de peixos i la xarxa quan quedava atrapat algun tauró; el preu d’una barca de pesca; els kilos de peix capturats al dia; així com el salari dels mariners i marineres.

Aquesta setmana han visitat el port i la llotja de Dénia. Allí, Paco Galán, mariner, els ha mostrat les barques, el pòsit i la subasta de peix.

Ha fet un recorregut per les instal·lacions. Així, han aprés el recorregut del peix des del mar fins a la venda, el paper del gel, el funcionament de la subasta, la reparació de xarxes i moltes coses més!

Agraïm a Marisa i Paco, antics alumnes de la nostra escola, la seua implicació i atenció!!!

Política i polític

Ja hem tingut el plaer de rebre a la primera parella d'antics alumnes de l'escola. El curs de 6é ha entrevistat a Vicent Grimalt i Melani Ivars, regidora i alcalde de la localitat, que han donat resposta a les preguntes formulades per l'alumnat en relació al seu ofici.

D'entre altres:

Des de joves tenieu en ment entrar en la carrera política?

Què penseu de la igualtat de gènere al vostre treball?

Com vos vau sentir al ser votats?

Quina ha estat la decisió que ha pogut posar en perill la vostra carrera?

Del que vam parlar destaquem la llista cremallera (llista xic-xica-xic-xica-xic-xica de forma equitativa), també la gran alegria i emoció de l'alcalde al tornar a ser recolzat pel poble, o la sorpresa de Melani al formar part de l'Ajuntament, sent la número 12 de la llista.

Al torn obert de paraula, davant la curiositat de l'alumnat, l'alcalde va relatar com era l'escola quan ell assitia: eren "Les Graduades"; el dissabte de matí feien classe; els xics entraven per "niños" i anaven al primer pis, amb mestres de sexe masculí; les xiques entraven per l'altra part, "niñas," utiltizaven el segon pis i tenien mestres dones; no podien mesclar-se en cap moment, fins i tot tenien torns de pati diferents. L'alumnat no s'ho podia creure...

Va ser una jornada molt interessant!

Agraïm a Vicent i Melani la seua participació i esperem amb il.lusió les pròximes entrevistes.

#somalumnat #somofici #som+grans

WhatsApp Image 2022-03-31 at 13.07.08 (3)
WhatsApp Image 2022-03-31 at 13.07.08 (4)
WhatsApp Image 2022-03-31 at 13.07.08
WhatsApp Image 2022-03-31 at 13.07.07

JORNADA ESCOLAR

Estimades famílies,

Segons la Resolució de la Directora General d’Innovació Educativa i Ordenació, de 28 de febrer de 2022, per la qual es dicten instruccions sobre el procediment previst a l’Ordre 09/2022, de 25 de febrer, de la Conselleria d’Educació, Cultura i Esports, per la qual es regulen les condicions i el procediment de sol·licitud i d’autorització de modificació de la jornada escolar als centres sostinguts amb fons públics, us informem que en  la sessió extraordinària del Consell Escolar celebrada el dia 14 de març, es va aprovar per UNANIMITAT dels/les membres assistents/es (més de 2/3 del Consell)  mantindre LA CONTINUÏTAT DE L’ACTUAL PLA ESPECÍFIC D’ORGANITZACIÓ DE LA JORNADA ESCOLAR PER ALS PROPERS CURSOS.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies