Com a resposta als canvis i desafiaments de la societat del segle XXI, el pla anual de formació permanent del professorat de la Comunitat Valenciana està orientat cap al desenvolupament de les competències professionals docents per a la millora de l’èxit de l’alumnat, entés com el seu desenvolupament integral en tots els àmbits de la vida de la persona.
La formació relacionada amb les etapes de desenvolupament de la carrera professional s’estructura en:
Formació especialitzada.Dirigida a la professionalització i al perfeccionament del professorat que puga ocupar càrrecs de direcció i coordinació d’equips i projectes.
Formació bàsica. Dirigida al professorat novell per a facilitar el seu accés i inici a la carrera docent i el compliment professional de les funcions que comporta.
Formació contínua. Dirigida a l’actualització de coneixements pedagògics, didàctics, científics, socials, digitals i normatius per a la docència.
Formació contínua d’ambit
ÀMBIT INFANTIL
ÀMBIT PRIMÀRIA
ÀMBIT FPA
ÀMBIT ARTISTICOEXPRESSIU
ÀMBIT HUMANÍSTIC-SOCIAL
ÀMBIT CTEM
ÀMBIT AULES TRANSFORMADORES
ÀMBIT SOSTENIBILITAT
Formació contínua CEFIRE específic
CEFIRE Lideratge Educatiu
CEFIRE Llengües i Internacionalització
CEFIRE de Creació de Recursos Educatius i Competència Professional Docent
CEFIRE d’Intel·ligència Artificial i Pensament Computacional
CEFIRE d’Educació Inclusiva, Benestar i Salut Mental
CEFIRE d’Innovació Educativa
Formació bàsica i especialitzada
Enllaços d’interés
Informació general
Participació en les accions formatives
1. La formació, en funció de la orde 65/2012, serà aplicable en l’àmbit territorial de la Comunitat Valenciana.
2. Els destinataris de la formació seran:
■ El personal docent i el personal tècnic educatiu amb destinació en centres educatius no universitaris de la Comunitat Valenciana en els què s’impartisquen les ensenyances regulades per la Llei Orgànica d’Educació.
■ Personal docent i personal tècnic educatiu amb destinació en centres no universitaris des dels quals es presten servicis tècnics de suport educatiu als centres indicats en l’apartat anterior.
■ Personal que haja finalitzat els graus i màster que conduïxen a l’obtenció de la titulació docent, sempre que es troben inscrits en alguna de les borses de personal docent de la Conselleria d’Educació, Formació i Ocupació i este personal no supose més del 50 % de participació en l’activitat.
3. La direcció general amb competència en matèria de formació del professorat podrà establir com a destinataris qualsevol col·lectiu de la comunitat educativa en accions concretes
Certificació de l’activitat formativa
1. Una vegada finalitzada i avaluada la participació en l’activitat formativa, es procedirà a la generació i registre dels certificats de participació.
2. Només s’emetrà el certificat als assistents en cas de superar els objectius i requisits de participació. No s’emetran certificats parcials ni d’assistència sense aprofitament.
3. En una activitat concreta, no es podran emetre certificats per diferents tipus de participació a la mateixa persona.
4. El gestor de l’activitat no rebrà certificat per la funció desenrotllada.
El compte de formació
1. El compte/formació és una ferramenta que permet al professorat conéixer la formació permanent rebuda així com gestionar, analitzar i prendre decisions respecte a la participació en futures accions formatives, en funció del seu perfil professional.
Es pot accedir des del portal OVIDOC amb la identitat digital del professorat
2. Són funcions del compte/formació:
a) Mostrar l’historial formatiu, en relació a totes aquelles activitats arreplegades en el registre de formació permanent.
b) Recopilar informació relacionada amb les activitats formatives desenrotllades, per a la seua consulta posterior.
c) Mostrar els itineraris didàctics en què participa el docent.
d) Orientar els docents quant a les competències professionals a actualitzar, tenint en compte el perfil i les línies estratègiques del Pla Anual de Formació.
e) Permetre avaluar els processos i agents de les accions formatives en què estiga participant.
3. El compte/formació arreplega el compromís formatiu dels docents, de manera que els permet optar a millores laborals i professionals, al reconeixement exprés de l’Administració educativa al completar els itineraris formatius així com a la valoració en les convocatòries per a l’accés al cos de catedràtics, a la Inspecció Educativa, a direccions de centres educatius o a assessories de formació.
Oficina Virtual de la formació
■ El procediment per a la sol·licitud de cursos es realitza a través de l’Oficina Virtual per a la Formació (OVIFOR)
→ El personal docent i personal de suport educatiu que presta servicis en centres públics i concertats de la Comunitat Valenciana ja disposa d’usuari per a accés a OVIFOR i no és necessari que realitze petició d’accés.
→ El personal que es troba inscrit en alguna de les bosses de personal docent de la Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació pot realitzar l’accés a la plataforma OVIFOR utilitzant qualsevol dels mecanismes d’autenticació habilitats en la plataforma Cl@ve sense necessitat de realitzar petició d’accés.
→ La resta de personal objecte de la resolució que no dispose d’accés a la plataforma OVIFOR podrà realitzar una sol·licitud d’accés per via electrònica a través de la Seu Electrònica de la Generalitat Valenciana:
Sol·licitud d’accés a l’Oficina Virtual de la Formació per a la inscripció en activitats de formació permanent convocades per la Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació