Data inscripció: del 29/06/26 al 06/09/26
Data confirmació: fins al 13/09/26
Data realització: del 15/09/26 al 06/10/26
Esta formació proposa una immersió en l’aquarel·la entesa no sols com mig pictòric, sinó com un llenguatge expressiu que naix del diàleg entre l’aigua, el pigment i el suport. A través d’una aproximació pràctica i reflexiva, explorarem les diferents varietats i usos ,així com el valor del paper com a part activa del procés creatiu, comprenent com el seu gramatge, absorció i textura influïxen en el resultat.
El recorregut combina domini tècnic bàsic, experimentació, narrativa visual i gestió de l’error.
Es treballarà la relació entre aigua, pigment, paper i ferramenta; les veladures, transparències i mescles; i la limitació cromàtica com a estratègia didàctica per a afavorir la creativitat. També s’introduiran tècniques experimentals, l’ús de papers reciclats i suports no convencionals, així com la creació d’imatges a partir de la taca, l’atzar i la pareidolia.
Un eix fonamental serà incorporar l’error com a recurs pedagògic i creatiu, entenent l’aquarel·la com un procés viu on l’accident també construïx significat.
Finalment, es presentaran propostes senzilles, potents i adaptables, que permeten traslladar a l’aula activitats motivadores i accessibles, fomentant una relació més lliure, conscient i responsable amb el material artístic.
Este taller de deu hores té un caràcter eminentment pràctic i està pensat perquè el professorat aprenga des de l’experiència directa, treballant de manera vivencial i creativa.
La proposta convida a explorar el moviment, l’expressió i l’experimentació motriu de l’alumnat de la mateixa manera que es treballa amb l’aquarel·la: deixant que les idees fluïsquen, mesclant possibilitats i descobrint noves maneres d’aprendre a través del joc i la pràctica compartida.
És una formació dinàmica, pròxima i dissenyada per a transformar la vivència personal en recursos aplicables a l’aula.