General

S’han desplaçat al centre des del Centre Penitenciari Alicant II (Presó de Villena) un total de 8 presos, un educador i un funcionari, que es troben al Mòdul Terapèutic de dita presó, i en el que s’estan rehabilitant realitzant diverses activitats voluntàries.

Una d’elles és la que hem realitzat al centre en el dia d’ahir, que ja hem realitzat en altres anys, i que va quedar interrompuda per la pandèmia COVID-19. L’alumnat que ha realitzat l’activitat, ha sigut de 3r d’ESO i 1r i 2n de FPB.

Es tracta de realitzar una obra de teatre, per trencar un poc el gel, i que ahir va girar en torn als prejudicis i judicis de diversos personatges històrics. Posteriorment, van contar les seues experiències vitals, i com van acabar empresonats per culpa del món de les drogues.

Per acabar, van fer grups més reduïts i l ‘alumnat va poder fer-los preguntes al voltant de la vida en la presó i de com viuen el dia a dia.

El passat dia 2 de febrer, vam celebrar un altre dia de la fruita, per seguir concienciant a l’alumnat de la importància de la bona alimentació, sobre tot, impulsant el consum de verdures, i en el nostre cas, de fruita.

Des de l’Ajuntament s’han organitzat, per part de la regidoria d’Educació i dels Museus de Banyeres, uns tallers didàctics dirigits a l’alumnat dels centres educatius de la localitat. Concretament, el passat dilluns 16 de gener hi vam poder assistir al llarg del matí, amb els 3 grups de 1er d’ESO de l’institut al relacionat amb l’art prehistòric, per tal de conéixer de primera mà l’origen del pensament simbòlic dels primers homínids i la seua plasmació en les diferents i pioneres manifestacions artístiques conegudes.

És així com per part del grup Didaktia, qui va ser l’encarregat d’impartir el taller a les instal·lacions del Museu de l’Espardenya i els seus voltants, es va posar en pràctica aquesta interessant experiència didàctica mitjançant tot un conjunt de materials i recursos utilitzats per a poder entendre millor com pensaven, que feien per a materialitzar el seu esperit creador al voltant d’un dels invents més transcendentals per a l’ésser humà com és l’aparició del foc i tot allò que suposa de ritual, de pertinença a un grup social i la seua plasmació en imatges plàstiques. Hem de felicitar-nos, ja que el nostre alumnat va gaudir plenament de l’activitat, participant de manera directa, segons podem comprovar a les imatges, de les diferents propostes plantejades. Tot un encert.