Dimarts passat 28 de març d’enguany, set alumnes/as de cada classe de primer de l’ESO, vam ser al Fondo de Crevillent amb autobús.
Per què només set de cada classe? Doncs perquè l’Ajuntament de la nostra localitat era qui ens proporcionava el transport i clar, en ser només un autobús de 50 places… qui anava? Així que per sorteig, es van triar a set alumnes per grup.
Quan arribàrem, entràrem en una habitació gran i ben decorada. Ens van explicar diverses coses abans de començar a visitar el Fondo. Ens van explicar com es va formar, que ocells ho habiten, d’on venen… També ens van contar que moltes de les seues espècies estan en perill d’extinció. Després d’això, vam anar a veure els ocells. Havien molts, molt bonics, com els flamencs, ànecs i altres ocells aquàtics.
Ens van esmentar diversos ocells i ens van dir que si els trobàvem ens posarien positiu. Jo, Paloma, vaig poder trobar a la “Focha cornuda”. També vam veure a la “Focha Común”, a un ànec que pels seus colors li diuen l’ànec del Barça, flamencs, ocells anomenats “Moritos comunes”…
Vam fer fotos als ocells, ànecs … tots eren preciosos, però bo, en conclusió va ser tot molt bonic i ens ho passàrem genial.
L’alumnat de 1r de l’ESO va visitar el museu arqueològic d’Alacant, però com són tants grups, van realitzar l’eixida en dos dies.
El 22 de febrer, van ser els grups B, C, D i E i divendres passat, 17 de Març, els grups A, F i G. Els van acompanyar els professors del departament de Geografia i Història, els qui van organitzar i van fer possible aquestes visites.
Van eixir de l’institut a les 9:15h amb autobús cap a Alacant i van arribar aproximadament sobre les 10:00h. Quan van arribar es van quedar una altra mitja hora en un parc xicotet que estava enfront del museu per a esmorzar i esperar a poder entrar. Quan ja es va poder entrar es van dividir en 2 grups i cadascun es va anar amb un guia diferent. Un grup es va anar ha fer un taller d’art rupestre de la prehistòria i l’altre grup va anar a veure l’exposició de com vivien en la prehistòria.
En el taller d’art rupestre donaven un tros de roca plana per a fer dibuixos amb carbonet i després repassar-los amb pintura acrílica. En l’exposició es podia veure com vivien en la prehistòria, com caçaven i coses que s’utilitzava en la vida quotidiana d’aqueixa època, com a coberts, atuells, braçalets, les puntes d’una llança etc… En cada sala havien dibuixos projectats en el sòl.
“Era tot molt interessant, però el que més ens va agradar d’aqueixa part van ser els utensilis que es feien ells mateixos“. Són testimoniatges de l’alumnat que va assistir a l’excursió.
Quan van acabar es van asseure els dos grups en uns bancs a esperar a l’autobús i es van fer una foto. Sobre les 14.30 van tornar a Crevillent i els van deixar en la parada d’autobusos del Fontenay, donant per finalitzada l’excursió.
No, no ens hem anat a Egipte, clar que no. Però hem visitat una exposició molt fanfarrona que podem veure a la casa de cultura de la nostra localitat, Crevillent. Ací us comptarem totes les coses que vam poder veure en la nostra excursió als “Tresors de Tutankamon”.
Com érem molts per a visitar l’exposició d’una sola vegada, el nostre professorat ens va dividir i eixirem en dos dies i cada dia en torns diferents. Així que, els dies 20 de febrer i 8 de març, el professorat de geografia i història, ens va acompanyar a la casa de cultura:
El 20 de febrer els grups:
1ESO-D (2a i 3a hores)
1ESO-E (3a i 4a hores)
1ESO-C (4a i 5a hores)
El 8 de març els grups:
1ESO-A (2a i 3a hores)
1ESO-B (3a i 4a hores)
1ESO-G (4a i 5a hores)
Vam anar caminant i una xica ens va rebre. Era la nostra guia i la veritat és que ens va explicar molt bé cada sala de l’exposició.
En la primera sala vam poder veure fotos, mapes i és ací on ens van rebre. Després entràrem a una zona fosca il·luminada amb fanalets i hi havia una tela en el sostre. En una altra sala vam veure un vídeo de persones d’aquell llavors desenterrant tombes i que també ens mostrava com vivien en aqueixa època.
En una altra sala vam veure maquetes molt fanfarrones, entre elles, la de la piràmide on van trobar les seues restes, els objectes que va utilitzar en els seus últims dies, com el bastó que usava Tutankamón, perquè tenia una malformació al peu, a més de tots els seus amulets i un gat de l’antic Egipte.
En una altra sala ens van mostrar tresors, objectes, màscares, com la que li van posar a Tutankamón sobre el seu rostre quan el van enterrar i altres relíquies que van trobar al costat de la seua tomba o amulets, com el conegut escarabat, que quan un faraó moria, es col·locava amb les ales obertes sobre el cor. Passàrem a una nova sala on ens van explicar el procés de momificació sobre una replica de la seua tomba com amb una simulació de cadàver en el seu interior. Consistia a retirar tots els seus òrgans menys el cor i ficar-los en una espècie de gots amb la seua cara. Després d’això el cadàver havia de passar 70 dies en sal, esbandir i passar altres 70 dies després per a enterrar-ho. El problema de Tutankamón és que va morir massa jove i no tenien preparada una piràmide per a ell. Així que li van enterrar en una piràmide d’un servent, per dir-ho així.
També ens van contar algunes històries sobre els egipcis, sobre els seus déus i sobre els seus tresors. Va ser una eixida molt fanfarrona i interessant.
Aquest és el nostre segon any fent de cupido. Bé, en realitat no tot són missatges d’amor. Alguns són d’agraïment, uns altres d’amistat, uns altres de companyonia… tenim de tot.
Oblidem fer una foto a l’urna, però us assegurem que estava repleta i la vam haver de buidar una vegada de tan plena que estava. Així que el dia de Sant Valentí, l’equip de biblioteca va estar repartint missatges per tot el centre, tant per a l’alumnat com per al professorat.
La veritat és que vam estar repartint targetes fins a dijous, perquè alguns no estaven per tindre excursió, uns altres no van vindre a classe aqueix dia i en el cas del professorat, ens costava coincidir i trobar el lloc per a entregar la targeta. Però finalment, dijous vam poder acabar de repartir-les.
També vam tindre algunes targetes que van ser directament a la paperera. És una pena veure el poc respectuosos que són amb el medi ambient, gastant paper, diners de la impressió de les targetes… en fi, que no s’adonen que les males accions no condueixen a res bo.
Aquest curs hem représ el nostre tradicional dia d’activitats culturals que celebrem en Sant Joan Bosco, el nostre patró. Feia 2 cursos que no es realitzava. El 19-20 va ser l’últim, ja que ho celebràrem un mes abans del confinament. En el curs 20-21 no va ser possible per totes les normes de distància i seguretat. En el 21-22 vam estar a punt, però va haver-hi un altre brot i no ens fiàrem.
Per fi, aquest curs 22-23, hem pogut reprendre aquesta festivitat i el divendres 3 de febrer la celebràrem, el temps ens ho va permetre, perquè encara que va fer fred, no va ploure. Aquesta vegada els departaments, van preparar els tallers de manera temàtica, centrant-se en la “Diversitat cultural“, a més de ser exterior, quan sempre s’havia realitzat a l’interior de l’edifici. Així que tots els tallers que podien traslladar-se a l’exterior, el van fer perquè l’alumnat es poguera passejar per ells i participar en els que foren del seu interés.
Vam tindre molts tallers, de menjar, de beguda, una Haima, jocs de reptes, futuristes, de creació de polseres, màscares… teniu tots els tallers en el cartell de la notícia entrevistant la vicedirectora ací.
Sens dubte, el taller més tradicional i ple, amb cues eternes d’espera, va ser el taller de Crêpes. Estan tan bons! El departament de francés porta moltíssims anys amb aquest taller i us assegure que cada vegada té més i més gent. No paren ni un moment, en tot el matí, de preparar els seus famosos crêpes.
Un altre taller que sempre té molta gent i porta també molts anys és l’Haima. En ella es realitzen tatuatges (però sense agulla) amb henna. La majoria es tatuava el seu nom en àrab, prenien te o escoltaven música. L’alumnat es va passejar pels tallers des de les 9.00 fins a les 11.00 i després es va realitzar el també tradicional partit de bàsquet alumnat-professorat, donant així per acabada aquesta jornada d’activitats.
Segons el nostre alumnat de 1ESO, 2ESO i 3ESO, va ser un dia molt divertit i s’ho van passar molt bé. Mai abans havien celebrat aquest dia per la pandèmia. Fins i tot van tindre circuits amb patinet elèctric, creació de perfums i un campionat d’escacs. Segur que ens hem deixat molts tallers per comentar, però us deixem unes quantes fotos més d’alguns d’ells i alguns comentaris de l’alumnat de 1ESO.
…per a fer màscares dels països, de realitat virtual, per a fer perfums, per a fer marca-pàgines personalitzats amb el teu nom en àrab. I el millor és que els tallers eren per a tots, fins i tot per als professors…
… vaig ser al taller d’anells, després al de robòtica i més tard als patins, encara que vaig caure, em vaig divertir molt i va ser un gran dia. Després continuàrem anant a tallers amb amics…
…havien tallers amb patinets elèctrics o tallers en els quals t’ensenyaven obres d’art… La veritat va ser una experiència molt interessant ho recomane molt…
… Em vaig quedar amb ganes de fer més tallers, però hi havia molta gent i la cua era molt lenta com bé es podia observar en els crêpes i en el “British corner”. El més divertit de tot al meu entendre va ser el partit d’alumnes contra professors…
… Al meu entendre el dia de Sant Joan Bosco va ser impressionant, els tallers em van encantar, la veritat és que tornaria a repetir-lo.
… També havien tallers sobre menjar saludable com a batuts o palitos amb fruita ESTAVA TOT BONÍSSIM! Jo vaig tindre l’oportunitat d’estar en el taller de perfum, vaig fer un de lavanda i els professors ens ho van explicar fenomenal perquè no cometérem cap error…
El divendres 20 de gener de 2023, l’alumnat de 3r de premsa digital, van entrevistar a la Núria Pons, Vicedirectora de l’IES Canonge Manchon en referència a l’esdeveniment de Sant Joan Bosco, que se celebra a aquest centre tots els anys a principi a febrer.
Per què se celebra Sant Joan Bosco? Perquè és el patró de l’institut, ja que es tracta del patró de l’estudi i la formació professional.
Quant de temps es porta celebrant-se aquesta festivitat al centre? Abans dels anys 80 ja se celebrava.
Que departaments participen en l’esdeveniment? Tots els departaments organitzen activitats. Alguns de forma individual, però altres departaments organitzen en comú amb altres departaments.
Quines activitats es realitzen? La més tradicional és la de fer creps que l’organitza l’assignatura de francés.
Creus que aquests esdeveniments generen interés a l’alumnat? Si, però els costa vindre. Això sí, quan venen s’ho passen bé.
Quant de temps es dedica a preparar aquest esdeveniment? A desembre es planteja la idea, i a principis del segon trimestre es realitza. La novetat d’aquest any és que algunes activitats es realitzaran a l’exterior, al pati de l’institut. La temàtica d’aquest any se centrarà en Cultures del Món.
Creus que el treball invertit és acorde als resultats? Sí. Perquè assisteix molta gent, i val la pena.
Creus que les activitats tenen un efecte lúdic o educatiu en l’alumnat? És de les dues maneres, però de normal hi ha més tallers lúdics que educatius.
Quants anys porta l’activitat sense realitzar-se? L’any 2020 fou l’última que se celebrà.
Cada dia s’utilitza més Internet i dispositius connectats a aquesta gran xarxa de xarxes.
Per això, des de la coordinació TIC, en col·laboració amb la vicedirectora, l’AMPA i el professorat a càrrec de l’alumnat de 1r ESO durant les hores de les xarrades i tallers, la setmana passada, dilluns 16 de gener i dimarts 17, vam rebre una interessant formació. Van vindre a l’institut des de València professionals del CSIRT-CV (Centre de Seguretat TIC de la Comunitat Valenciana).
Ens van explicar els problemes més habituals que podem patir els adolescents i com protegir-nos d’ells, sobretot per ser els que més usem les noves xarxes socials, encara que també van rebre la formació familiars i professorat. Gràcies a aquesta formació hem pogut conéixer molts dels perills que desconeixíem i eines per a evitar-los. Això no significa que estiguem fora de perill i que ja puguem navegar per Internet sense trobar-nos cap problema. Res d’això, però bo, alguna cosa més sabem.
Les persones que van vindre van ser Francisco, que és consultor i Miriam, que és hacker de barret blanc. Ella ens va demostrar com podien hackearnos amb facilitat si no protegíem bé els nostres comptes d’Instagram, tiktok… També van parlar dels jocs en línia i ens van ensenyar diverses aplicacions d’antivirus i altres de seguretat per a mantenir fora de perill les nostres contrasenyes i els nostres comptes.
Espere que la resta de companys i companyes que van assistir a les xarrades i tallers aprengueren tant com nosaltres. Us deixem unes quantes fotos que ens ha proporcionat la coordinadora TIC.
Acomiadem el trimestre amb la tercera edició de la nostra Sant Silvestre
Sí, així ens agrada acomiadar l’any, amb una carrera solidària on podem participar tant alumnat com professorat. El professorat d’educació física, en col·laboració amb la resta de professorat, s’encarreguen d’organitzar una carrera solidària per a recaptar diners que després s’entrega a alguna associació de la localitat.
Enguany ha sigut la tercera edició d’aquesta Sant Silvestre de l’IES Canonge Manchón i la veritat és que hi ha hagut molta participació. Així i tot, sempre ens agradaria que n’hi haguera molta més, però entenem que a no tothom li pot abellir. L’any vinent, més i millor. Us animem a participar en la quarta edició i passar una estona agradable i saludable.
Per a finalitzar el trimestre, l’alumnat de 4t de l’ESO, de 2n de batxiller i el professorat del departament de geografia i història, van viatjar a Madrid i Toledo un parell de dies.
La veritat és que va ser una eixida molt intensa, començant a les 5.00 del matí del dilluns 19 de desembre i acabant a les 23.00 del dimarts 20 de desembre. No van parar ni un moment i van visitar moltíssims llocs. Us deixem unes quantes fotos perquè vegeu la marxa que portaven.
La companyia de teatre “La carreta” torna a sorprendre’ns amb una fantàstica obra sobre la contaminació i el reciclatge.
El passat 22 de novembre, alumnat de la “Aula oberta” de l’IES Canonge Manchón, va anar d’excursió al teatre “La Carreta” d’Elx. Ja és la segona vegada que assisteixen i és que els encanten les obres que allí es realitzen.
L’obra de teatre, en aquesta ocasió, es deia “Dolphin i la mar de plàstic” i estava representada per la companyia del propi teatre. L’obra anava sobre el reciclatge i la contaminació de la mar, contant una història molt bonica sobre un dofí i una xiqueta anomenada Llibertat. Els vestits dels actors estaven fets de material reciclat i havien animals marins, entre ells, és clar, el dofí protagonista, anomenat Dolphin.
Van ser els estudiants de la “Aula oberta” i 3 professores: Mª José, Susi i Cristina, que és educadora. Com eren poquets, van anar amb autobús de línia. Quan van acabar l’obra, van esmorzar al parc de les ximeneres, però també van visitar altres parcs.
Van eixir del centre a les 8.45 i van arribar a les 13.30 a l’institut. La veritat és que els va agradar molt l’eixida, tant el teatre com els viatges en bus i els passejos pels parcs, però a qui no? veritat? Sense anar més lluny, avui, 20 de desembre, han tornat a sortir i han visitat la plaça del Betlem per a veure la seua decoració i altres zones de Crevillent. Mireu que bé s’ho passen.
