Participació en el I Congrés de Sostenibilitat

I congres sostenibilitat 23 24 3

El nostre centre ha participat en el I Congrés Educant en la Sostenibilitat, organitzat per l’IES Jaume I. A l’acte ha assistit Sonia Carneros, coordinadora de la comissió de sostenibilitat del nostre centre i la representació de 8 alumnes de 3r i 4t de primària.

Amb el lema, ‘Som agents del canvi’, el congrés pretenia ser un punt de trobada per divulgar les tasques educatives que estan desenvolupant les escoles i instituts al voltant de la sostenibilitat i l’emergència climàtica.

Durant el congrés s’han pogut escoltar les ponències de l’investigador del CSIC Fernando Valladares, i del creador del canal de divulgació Hope! En pie por el planeta, Javier Peña. A més, el percusionista Lluís Martínez va dinamitzar l’esdeveniment amb els seus ritmes. 

En la jornada, també s’ha lliurat el premi del Concurs Escolar ‘Som agents del canvi’, un concurs de pòsters on els centres educatius han mostrat, de forma visual, com treballen la sostenibilitat. El jurat del premi ha estat format per Serafín Huertas, tècnic d’educació ambiental del Centre d’Educació Ambiental de la Comunitat Valenciana, i per Javier Soriano, professor i investigador de l’Institut Interuniversitari de Geografia.

El nostre treball ha resultat el cartell guanyador, rebent un lot de llibres per a l’escola. Enhorabona als participants i a tot l’alumnat.

Seguim sumant accions sostenibles!

I congres sostenibilitat 23 24 1

6è taller del projecte intergeneracional

6 taller intergeneracional 1 23 24

El passat 16 d’abril, els xiquets i xiquetes de 3r de Primària, van participar en una activitat organitzada per la Residència de la Tercera Edat. Amb motiu del dia del llibre, alguns residents van llegir uns fragments literaris i poesies de diferents autors i autores i tot seguit van acolorir punts de llibre en companyia i ajuda del nostre alumnat. 

Aquest intercanvi generacional atorga un gran valor humà i emocional al fet educatiu, sent una activitat molt enriquidora i satisfactòria. 

6é taller intergeneracional 2 23 24

Dia del Llibre: Lectura compartida

dia llibre 23 24 1

Amb motiu del Dia del Llibre, tot el centre va realitzar, el darrer 23 d’abril, la tradicional activitat “Lectures a l’aire llibre. Aquesta, tracta de realitzar una lectura compartida: l’alumnat més gran llig contes i lectures variades als més menuts. És una activitat que repetim cada any pel seu èxit i motivació. 

dia llibre 23 24 2

Audicions musicals en Educació Primària

audicions musicals 23 24

El darrer dia 10 d’abril, l’alumnat de Primària va assistir a les audicions musicals que, any rere any, tenen lloc al Teatre Payà de la nostra ciutat. En ella, els components més joves de l’Agrupació Filharmònica Borrianenca ens van deleitar amb l’escolta de diverses peces musicals amb l’objectiu d’apropar la música als més menuts i menudes de Borriana, per tal que gaudisquen d’aquest art, que coneguen més de prop els instruments i la composició i el funcionament d’una banda.

La selecció musical d’enguany s’ha centrat en obres musicals pròximes a l’alumnat i fàcils de reconéixer per la seua melodia. Aquest fet fomenta la participació i la implicació dels xiquets i xiquetes, que poden seguir el ritme amb palmellades, acompanyant la música.

A més cada peça musical s’acompanya d’una breu explicació introductòria que otorga a la sessió un caire educatiu que demostra la importància de la música en el desenvolupament integral de l’alumnat, ja que afavoreix, entre altres aspectes, la socialització, l’esperit crític, el respecte, l’atenció, la memòria i el llenguatge.

Informació sobre les Jornades Plurilingües i pluriculturals

Respecte a les jornades culturals de la setmana que ve, volem continuar animant-vos a col·laborar amb nosaltres i amb els vostres fills i filles. Els tallers estaran ja preparats pels docents i amb la vostra ajuda segur que seran un èxit. Poseu-vos en contacte amb el tutor/a del vostre fill/a perquè puguem acabar d’organitzar-lo. Gràcies.

Mones en Educació Infantil

El darrer 27 de març, coincidint amb la proximitat de la pasqua, l’alumnat d’Educació Infantil va gaudir una jornada gastronòmica típica d’aquesta època: l’elaboració de les mones.

Reunits en el rebedor d’infantil, les xiquetes i els xiquets van observar el procés d’elaboració d’una mona, que va facilitar l’adquisició de vocabulari en un context funcional treballant diversos conceptes matemàtics de mesura: un poc, un grapat, un polsim, …etc.

La part principal de l’activitat va esdevindre una experiència sensorial que va despertar els sentits dels més menuts i menudes de l’escola: vam olorar el rent i vam tastar trossets de neula i anisets de colors.

Per a finalitzar, va tindre lloc la part manipulativa de la sessió, on cada xiquet i xiqueta es va convertir en un autèntic forner i fornera per un dia, pastant la seua pròpia mona.

Va ser un gran dia, divertit i educatiu, que ens va servir per a descobrir i transmetre les nostres tradicions a les noves generacions per així aprendre a valorar el nostre patrimoni cultural.

5é taller del projecte intergeneracional

En aquesta nova sessió del projecte intergeneracional, l’alumnat de 3 anys i els residents han compartit algunes de les tradicions més arrelades en la festivitat de la Pasqua. Per exemple, hem degustat aliments típics d’aquesta època: mones i llesquetes de pa amb ou. Mentre compartíem aquest moment, hem aprés la dita típica: “Ací em pica, ací em cou, per ací em menge la mona i ací t’esclafe l’ou”.

A continuació, hem ballat en rogle mentre cantàvem algunes de les cançons típiques, com la Tarara. També hem tingut temps per a compartir jocs de pilota.

En resum, compartint aquesta jornada hem estimulat els sentits, hem reforçat les relacions d’amistat entre els dos grups, i hem incrementat la motivació millorant l’estat d’ànim.

Dia de l’esport al nostre centre

El darrer 27 de març vam celebrar el dia de l’esport: una iniciativa dirigida a tots els centres educatius que té com a objectiu promoure l’activitat física entre el nostre alumnat.

Aquesta ha sigut l’edició més multitudinària de totes les que s’han promocionat a la nostra comunitat ja que s’han arribat a adherir unes 1050 escoles a aquesta proposta, que aquest curs ha tingut com a tema central els Jocs Olímpics i Paralímpics de París com a teló de fons.

L’organització d’aquesta jornada esportiva commemora el Dia Internacional de l’Esport per al Desenvolupament i la Pau (6 Abril). La temàtica promoguda des de l’ONU per al 2024 ha versat sobre l’impuls de l’esport com a instrument per promoure societats pacífiques i inclusives.

Per aquesta raó, a la nostra escola, hem fusionat la celebració del dia de l’esport amb el Dia Mundial de Conscienciació de l’Autisme (2 Abril) per a intensificar la perspectiva inclusiva de l’esport amb aquesta jornada esportiva on tot l’alumnat ha pogut practicar esport gaudint de les mateixes oportunitats.

Treballant així, hem aconseguit impulsar els següents Objectius del Desenvolupament Sostenible de l’Agenda 2030:

  • 3-Salut i benestar.
  • 4-Educació de qualitat.
  • 10-Compensació de les desigualtats.
  • 16-Pau, justícia i institucions sòlides.

En concret, l’alumnat ha participat en diferents modalitats esportives distribuïdes per les zones exteriors del centre: parkour, tir amb arc, llançament de javelina, bàdminton, hoquei, bàsquet, futbol, handbol, futbol sala, tennis, voleibol.

bàdminton
bàsquet
futbol sala
llançament de javelina
parkour
parkour
voleibol

En definitiva, aquesta jornada ens ha servit per a compartir una experiència esportiva de forma conjunta, impulsant valors com la col.laboració, l’esforç, l’ajuda mútua, l’empoderament, la tolerància, el respecte, la salut i la inclusió social.