Estimades famílies,
Durant aquests mesos de maig i juny es portaran a terme activitats per a tots els cursos gràcies a l’AMPA, qui gestiona aquestes activitats per a tot l’alumnat del centre.
Es desenvoluparan les següents activitats:
a) en el mes de maig: contacontes per a Infantil, 1r i 2n de Primària i taller d’Art Teràpia per a 3r i 4t.
b) en el mes de juny: el 3r cicle de Primària rebrà una sessió d’escacs amb el campió borrianenc Pablo Aymerich.
Aquest mes, l’alumnat de 5é ha rebut una xerrada sobre ciberbullying a càrrec de la U.R.C.E (Unitat de Relacions amb la Comunitat Escolar) de la Policia Local de Borriana.
La sessió teòrica es va desenvolupar en el saló d’actes i l’alumnat va rebre nocions sobre la seguretat en internet i ús de xarxes socials. L’alumnat va fer consultes molt interessants i va verbalitzar problemes que ja es troben amb l’ús d’internet (sobretot apps com “whatsapp”, “tik-tok”, “instragram” o “discord”), als telèfons mòbils que molts d’ells i elles ja utilitzen.
Aquesta xerrada es realitza cada any amb l’alumnat del 3r cicle de Primària i està contemplada dins del Pla d’Igualtat i Convivència i del Pla Digital del nostre centre.
El passat 3 de maig la direcció del centre i l’equip de mediació van participar realitzant una ponència en les III Jornades Educatives de Borriana Inclou: Coeducació.
La xerrada, anomenada “Fent mediació, fem coeducació” tractava d’explicar l’experiència de l’equip de mediació en el nostre centre, les seues funcions, dinàmica de treball i actuacions. Com ja sabeu, l’equip de mediació està format per 8 alumnes de 5é i 6é escollits pels seus companys i companyes, que reben una formació i acompanyament per la direcció de centre i coordinador/a CIC. Enguany l’equip està format per Adriana Solaz, Darío Corro, Diego Solaz i Sara Montoro de 5é de Primària i Celia Peris, Claudia Martínez, Antía Beldron i Andreea Docea de 6é curs.
A més a més d’intervindre en la resolució pacífica de conflictes entre iguals, els mediadors i mediadores participen en diferents campanyes de temàtica coeducativa en el nostre centre per tal de millorar la igualtat i la convivència, sent un gran referent positiu per als seus companys i companyes.
Des d’ací, volem donar l’enhorabona per la seua exitosa participació en les Jornades, així com la seua valuosa intervenció i compromís com a mediadors i mediadores del nostre centre. Enhorabona!
Aquest mes hem iniciat noves zones de joc i activitats al pati de Primària, per tal de fer de l’esbarjo un espai (i temps) més inclusiu i igualitari.
Així, cada dia en el pati verd hem inclòs una zona dedicada a un joc popular (mocador, xanques, bitles, aranya peluda i cordes) i en l’Àgora, trobarem un racó de construccions, el racó de l’art i els jocs de taula (de dilluns a dijous). El divendres en aquesta zona continuem amb l’exitós Dia del Ball, així com el dimecres és el Dia del Joguet.
L’objectiu és atendre les necessitats de joc diverses i fomentar la companyonia i les activitats en equip.
El nostre centre ha participat en el I Congrés Educant en la Sostenibilitat, organitzat per l’IES Jaume I. A l’acte ha assistit Sonia Carneros, coordinadora de la comissió de sostenibilitat del nostre centre i la representació de 8 alumnes de 3r i 4t de primària.
Amb el lema, ‘Som agents del canvi’, el congrés pretenia ser un punt de trobada per divulgar les tasques educatives que estan desenvolupant les escoles i instituts al voltant de la sostenibilitat i l’emergència climàtica.
Durant el congrés s’han pogut escoltar les ponències de l’investigador del CSIC Fernando Valladares, i del creador del canal de divulgació Hope! En pie por el planeta, Javier Peña. A més, el percusionista Lluís Martínez va dinamitzar l’esdeveniment amb els seus ritmes.
En la jornada, també s’ha lliurat el premi del Concurs Escolar ‘Som agents del canvi’, un concurs de pòsters on els centres educatius han mostrat, de forma visual, com treballen la sostenibilitat. El jurat del premi ha estat format per Serafín Huertas, tècnic d’educació ambiental del Centre d’Educació Ambiental de la Comunitat Valenciana, i per Javier Soriano, professor i investigador de l’Institut Interuniversitari de Geografia.
El nostre treball ha resultat el cartell guanyador, rebent un lot de llibres per a l’escola. Enhorabona als participants i a tot l’alumnat.
Seguim sumant accions sostenibles!
El darrer dilluns 22 d’abril, gràcies a l’esforç i la il.lusió de la comissió de biblioteca i l’adhesió al projecte d’innovació Biblioinnova’t, el nostre centre va inaugurar la nova biblioteca de centre amb una activitat de motivació per a tot l’alumnat: el tour sorpresa.
Dies previs a la inauguració, una de les integrants de la comissió va repartir a les diferents classes un sobre amb un contingut misteriós i la promesa de no poder obrir-lo fins que s’avisara als tutors i tutores. Una vegada amb l’ordre d’apertura, l’alumnat va descobrir uns tiquets però es continuava sense saber la seua finalitat.
Per fi, aquest dilluns va arribar la invitació formal per a visitar la nostra renovada biblioteca, acte al qual cada classe havia d’assistir amb els seus bitllets.
Durant la visita, es van presentar els diferents espais i seccions amb què comptarà, a partir d’ara, la nostra biblioteca: la zona de consulta i de reunions, el racó del bibliotecari o de catalogació, la zona d’Internet, una xicoteta zona multimèdia o mediateca i el racó de l’hospital de llibres.
En aquesta fotografia, es pot veure a una membre de la comissió en el racó de recomanacions, espai on el propi alumnat podrà participar de forma activa aconsellant a la resta de companys i companyes les lectures que consideren més divertides o adients.
Seguidament es van explicar les normes d’ús comú de la biblioteca, que estaran col.locades en un lloc central i estan redactades amb pictogrames per tal d’afavorir la inclusió de tot l’alumnat.
En arribar al racó de l’hospital dels llibres, es va crear un moment especial i acollidor per a gaudir de l’escolta del conte “L’hospital de Litera Tura”, on es va ensenyar al propi alumnat a cuidar dels documents bibliogràfics i a depositar-los en aquest espai en cas de deteriorament.
Els més menuts i menudes de l’escola van xalar descobrint els contes del seu espai de lectura infantil: van gaudir d’allò més mirant les pàgines dels llibres mentre es relaxaven als pufs, a l’estoreta o a les cadiretes de la seua zona.
Per a finalitzar el tour, l’alumnat va rebre el carnet d’usuari, que es custodiarà al racó de bibliotecari i que els acompanyarà durant la seua estada al centre permitint-los realitzar préstecs i reserves el proper curs.
Vos deixem un parell de fotografies per tal que gaudiu de la transformació de tot l’espai:
Amb aquest activitat de motivació, hem volgut connectar el món dels contes amb les emocions amb la finalitat d’integrar la lectura de forma natural en la vida quotidiana del nostre alumnat. Al CEIP Penyagolosa, considerem que el foment lector és un hàbit fonamental i important, que hem volgut promoure de forma motivadora i inspiradora animant als xiquets i les xiquetes a somiar desperts i despertes i a trobar móns diferents on viatjar utilizant els llibres. Estem molt orgullosos i orgulloses del resultat final de la biblioteca perquè hem aconseguit transformar el moment de lectura en un espai dinàmic i alegre, d’integració familiar i sociocultural i de trobada amb un mateix.
El passat 16 d’abril, els xiquets i xiquetes de 3r de Primària, van participar en una activitat organitzada per la Residència de la Tercera Edat. Amb motiu del dia del llibre, alguns residents van llegir uns fragments literaris i poesies de diferents autors i autores i tot seguit van acolorir punts de llibre en companyia i ajuda del nostre alumnat.
Aquest intercanvi generacional atorga un gran valor humà i emocional al fet educatiu, sent una activitat molt enriquidora i satisfactòria.
