La técnica de farmacia

Noelia Pérez, técnica de farmacia, antigua alumna del colegio Cervantes, nos ha visitado recibiendo la atención del alumnado de 1.º y 2.º

El gimnasio del centro ha acogido las preguntas que los niños y niñas le han hecho a Noelia.

Cómo son pequeños estaban interesados en aspectos de la farmacia y también en  su vida personal.

Que los medicamentos se hacen en los laboratorios y solo un pequeño número de fórmulas sencillas se hacen en las farmacias; que la sección de bebés y organizar el escaparate son las tareas de su trabajo que más le gustan y que los analgésicos son los medicamentos que más se venden, son algunas de las cuestiones aclaradas.

Agradecemos a esta técnica tan simpática, la amabilidad al contestar a estos tres grupos de niños y niñas, de los que hay que destacar, y ella sabe muy bien porque lo decimos,  que les encantan los abrazos.

 

 

La música y el músico

La visita de los músicos fue muy bien acogida por el alumnado de 2 y 3 años. Maite Jaén y Manolo Olivencia prepararon una sesión de lo más dinámica para los pequeños del cole.

Con la bandurria y la guitarra interpretaron piezas conocidas que aprovecharon para trabajar las calidades del sonido: largo y corto, la intensidad y también llevaron la pulsación.

Clicad en el enlace y veréis el vídeo.

https://www.canva.com/design/DAE9r5JvmdE/watch

Ante la sorpresa del alumnado pudieron tocar los instrumentos!! Las cuerdas de la bandurria con la púa y la guitarra con los dedos. Después también bailamos construyendo diferentes trenes y para finalizar nos relajaron con "Canción de cuna” de Brahms.

Un fuerte aplauso por estos antiguos alumnos tan artistas!!!

Marinera y marinero

Marisa Moreno nos visitó la semana pasada, en el turno de la marinera y marinero para el alumnado de 3.º y 4.º

Estaba sorprendida de ver el trabajo que habíamos realizado en los murales y los aprovechó junto a la presentación que llevaba preparada, para explicar su oficio y la actividad marinera.

Proyectó imágenes sobre la barca de la familia, los trabajadores y sus funciones, tipos de pesca y la pesca de trasmallo, entre otras cosas. También nos mostró una estrella de mar y caracolas de gran tamaño.

Con las preguntas de la entrevista, preparadas por el alumnado, resolvieron todas las dudas, despertando gran interés el que pasaba con la mola de peces y la red cuando quedaba atrapado algún tiburón; el precio de una barca de pesca; los kilos de pez capturados al día; así como el salario de los marineros y marineras.

Esta semana han visitado el puerto y la lonja de Dénia. Allí, Paco Galán, marinero, los ha mostrado las barcas, el posit y la subasta de pescado.

Ha hecho un recorrido por las instalaciones. Así, han aprendido el recorrido del pescado desde el mar hasta la venta, el papel del hielo, el funcionamiento de la subasta, la reparación de redes y muchas cosas más!

Agradecemos a Marisa y Paco, antiguos alumnos de nuestra escuela, su implicación y atención!!!

Política y político

Ya hemos tenido el placer de recibir a la primera pareja de antiguos alumnos de la escuela. El curso de 6.º ha entrevistado a Vicent Grimalt y Melani Ivars, concejala y alcalde de la localidad, que han dado respuesta a las preguntas formuladas por el alumnado en relación a su oficio.

De entre otras:

Desde jóvenes teníais en mente entrar en la carrera política?

Qué pensáis de la igualdad de género en vuestro trabajo?

Cómo os sentisteis al ser votados?

Qué ha sido la decisión que ha podido poner en peligro vuestra carrera?

De lo que hablamos, destacamos la lista cremallera (lista chico-chica, chico-chica, chico-chica de forma equitativa), también la gran alegría y emoción del alcalde al volver a ser apoyado por el pueblo, o la sorpresa de Melani al formar parte del Ayuntamiento, siendo la número 12 de la lista.

En el turno abierto de palabra, ante la curiosidad del alumnado, el alcalde relató como era la escuela cuando él asitía: Eran "Las Graduadas"; el sábado por la mañana daban clase; los chicos entraban por "niños" e iban al primer piso, con maestros de sexo masculino; las chicas entraban por la otra parte, "niñas," utilizaban el segundo piso y tenían maestras mujeres; no podían mezclarse en ningún momento, incluso tenían turnos de patio diferentes. El alumnado no se lo podía creer...

Fue una jornada muy interesante!

Agradecemos a Vicent y Melani su participación y esperamos con ilusión las próximas entrevistas.

#somalumnat #somofici #somos+grandes

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