Les Dones de la Meua Vida “8M”

Continuem, any rere any fent activitats per sensibilitzar a l’alumnat i professorat, a més de potenciar la igualtat real de gènere.

Enguany hem buscat exemples, no en dones famoses sinó en aquelles dones, més rellevants i sobretot properes en la vida del nostre alumnat. Grans dones que treballen, cuiden, ensenyen, juguen, escolten, i moltes, moltes més coses, que fan que els xiquets i xiquetes se senten volguts i segurs, per tant preparats per créixer.

Ma mare, perque em cuida i ensenya!

La iaia, perque té paciència i bromeja!

La meua germana, que m’ajuda en tot!

La tia, que em porta al parc quan els pares treballen!

Hem pintat i penjat papallones a la tanca de l’escola. Papallones que poden volar i transformar-se, sommiar en allò que vulguen ser.

A més, tot l’alumnat gaudeix del punt de llibre guanyador de 25N amb el lema “L’educació és la vacuna contra la violència”.

Carnestoltes moltes voltes!!!

El Carnestoltes escolar és un moment especial per a trencar la rutina, compartir rialles i aprendre valors com el respecte i la col.laboració, tot celebrant la diversitat i la il.lusió de la comunitat educativa.

Aquest projecte està dins del PIIE, el Projecte d’Innovació Educativa que estem treballant anomenat #somelmónquellegim. Hem escollit la literatura dels Germans Grimm com a fil conductor. Cada nivell ha triat un conte d’aquests autors, grans col.leccionistes de la tradició oral de l’època, treballant-lo amb una proposta didàctica addient, junt a la confecció de la disfressa.

GERMANS GRIMM

La cercavila ha estat vibrant, plena de representacions de personatges dels contes, acompanyada per la batucada gràcies a l’AMPA. En tornar a l’escola hem gaudit de la tradicional xocolatada, com a cloenda del Carnestoltes 2026.

Dia de la Pau i la No-Violència Escolar

Els dies internacionals són dies per a commemorar i lluitar contra un problema.

… Un problema social (violència escolar).

És un dia on recordem com ha de ser el nostre comportament més enllà de la celebració.

Hem fet diferents activitats per activar aquesta memòria.

Arrel d’una col·leció de contes, prèstec de la biblioteca municipal, envers la temàtica del respecte cap a les diferències, hem creat autorretrats, adonant-nos de que tots i totes tenim cabuda a les nostres aules, malgrat que som diferents, i això ens encanta!

Els més majors han creat un vídeo utilitzant “lmagine” de John Lennon. Amb aquesta cançó sommiem amb un món millor, on les paraules i gestos construeixen convivència. IMAGINE_6É_PAU_26

Aquest món ferit, ha rebut l’atenció mèdica del nostre alumnat, amb tiretes, buscant accions per tindre cura d’ell i poder millorar-lo.

A més, al pati de l’escola hem interpretat la coreografia de “Somriures” de El Diluvi, inclosa al projecte innov@dansa

Ets tu el somriure de la revolta, el somriure que mai descansa, el somriure que guia els passos… SOMRIURES_INNOV@DANSA_26

Temps de Nadal

Enguany, un gran conte és el nostre Betlem. Un conte de tota l’escola, des d’Infantil 2 anys fins a sisé. Temps de Nadal és de tots i totes.

Està fet amb diferents tècniques i, com la nostra escola, podem llegir-lo de diverses maneres, cada persona és un món i pot elegir llegir amb lletres, seguir la història mirant imatges o també podeu escoltar.

Aquest projecte està dins del PIIE, el Projecte d’Innovació Educativa que estem treballant al centre anomenat #somelmónquellegim i també des de Innov@ràdio, projecte de Conselleria en el que participem.

Voleu gaudir-lo?

#somDiversitat

Aquest dimecres 3 de novembre hem fet una visita a l’aula UECO del nostre col·legi. Sabeu per què?

És un dia dedicat a visibilitzar les dificultats que atravesen diariament les persones amb diverstitat funcional, amb el propòsit de promoure una societat que contemple la diversitat i l’accés equitatiu a les oportunitats.

Arantxa, Juanvi i Sonia ens han mostrat com és el dia a dia d’aquests companys que comparteixen temps a les nostres classes i que tenen una classe, ben molona, on treballen en menut grup o de forma individual.

Per cert, coneixieu el seu codi de comunicació? Ha sigut molt divertit descobrir el missatge de les frases proposades.

Abans d’anar-nos ens han regalat una polsera perquè ens adonem de que tots junts som un gran equip.

#SomCervantes amb els nostres Drets

Per a commemorar el 20 de novembre, Dia Universal dels drets dels infants, hem realitzat un mural cooperatiu.

Hem destacat un mapa mundi amb les emprentes i una garlanda com a símbol del dret a la identitat personal, també hem representat el dret a jugar i somriure amb un trencaclosques, el dret a una alimentació saludable amb menjars típics de diferents països presents a l’escola.

Una maqueta d’hospital ha representat el dret a la salut, i amb un mural art naif el dret a la vivenda.

A més, hem jugat amb una caixa enigmàtica on hi havia objectes representant els diferents drets, endevina, endevinalla, quin dret és?

Per acabar #somunmónquellegim, i amb la lectura, hem reflexionat al voltant del dret a l’educació i la igualtat, així com, la importància de què tot dret comporta també una obligació.

CONVOCATÒRIA 22/09/2025

Acords i aspectes tractats més rellevants:

  • S’informa del taller de musicoteràpia 25-26.
  • És comunica de la continuïtat del Programa Innov@rts per al curs 25-26.
  • S’informa i és recorda la campanya de vacunació de la grip.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies