FP

Visita al Centre de Dia L’Aljar d’Aielo de Malferit

per

L’alumnat del cicle formatiu d’Atenció a les persones en situació de dependència ha visitat durant els dies 10, 13 i 14 de desembre el Centre de Dia L’Aljar d’Aielo de Malferit, destinat a l’atenció de les persones majors dependents amb demència del municipi. Degut al protocol COVID-19 l’alumnat ha realitzat la visita agrupat en tres torns.

Durant la visita, han pogut conèixer les instal·lacions que conformen el Centre de Dia, el qual disposa de cuina, menjador, despatxos, sales de treball, patis, banys adaptats i gimnàs, entre altres. I conèixer els materials i recursos que s’empren per a l’atenció de les persones amb demència.

A més, l’alumnat ha rebut diferents xerrades informatives per part dels diferents professionals que treballen al centre: la directora, la tècnica en animació sociocultural i turística (TASOCT), la treballadora social i el fisioterapeuta. Aquestes xerrades els han permés consolidar alguns del coneixements apresos durant el 1r trimestre i aprendre’n nous que es treballlaran durant el curs a l’institut.

Aquesta visita ha sigut molt motivadora per l’alumnat del cicle, ja que els ha permés conèixer de primera mà el treball real del tècnic en atenció a persones en situació de dependència.

Des de l’IES Porçons volem agraïr l’atenció rebuda pels diferents professionals del Centre de Dia. Gràcies a Eli, Sarai, Raquel i Llorenç!

Tutora 1r TAPSD

Teatre «No a l’estigma»

per

LA SALUT MENTAL, com a dret necessari per al benestar personal, és de rellevant importància tractar-la des de la dimensió més humana i vivencial. Els usuaris del CRIS-ADIEM, Centre de Rehabilitació i Integració Social de persones amb malaltia mental crònica d’Ontinyent, han estat dirigits i acompanyats per professionals tècnics per a escenificar les situacions quotidianes que viuen.

L’alumnat de 4t d’ESO, 2FPB i 1r Cicle de TAPSD (Tècnic en Atenció a Persones en Situació de Dependència), han participat de l’experiència de compartir històries personals i reals, apropant-se a una millor comprensió de les implicacions que comporta el sofriment de les malalties mentals i la importància de tenir actituds d’acceptació per a facilitar la seua inclusió social.

En concret, la peça «No a l’Estigma», representada pels usuaris del CRIS, mostra unes actuacions «improvisades» que tracten les diverses situacions dels qui pateixen algun tipus de malaltia mental. Servint-se del teatre sistèmic i teatre fòrum per fer més pròxima una realitat que ha de ser visible i no assenyalada i marcada.

El teatre ha pretès obrir un espai a la comunicació i l’empatia entre l’alumnat, els usuaris i professionals, aconseguint una major sensibilització humana respecte a les persones amb malaltia mental.

Des del nostre institut volem mostrar el nostre agraïment a tot el personal participant per l’actitud propera, respectuosa i solidària.

Departament d’Orientació

Marisa Micó Olcina

Xerrada prevenció sobre el suïcidi

per

Des del CRIS-ADIEM, Centre de Rehabilitació i Integració Social de persones amb malaltia mental crònica d’Ontinyent, s’han realitzat una sèrie xerrades adreçades a l’alumnat de 3r d’ESO, FPB i 1r Cicle de TAPSD (Tècnic en Atenció a Persones en Situació de Dependència).

Les xerrades han estat desenvolupades per professionals tècnics especialitzats, amb l’objectiu de transmetre una millor sensibilització, conscienciació i prevenció de la conducta suïcida. Cal assenyalar que l’OMS (Organització Mundial de la Salut) identifica el suïcidi, com un dels problemes més greus de salut pública. El comportament suïcida és un problema de gran complexitat i cal que tinguem en compte els diferents factors que comprén: mediambientals, biològics, genètics, psicològics, socials i culturals.

Aquest curs, des de l’IES Porçons i dins del pla d’acció tutorial, es desenvoluparà un pla de prevenció del suïcidi, que s’ha iniciat amb aquesta actuació, amb la finalitat d’aconseguir la reducció de l’estigma relacionat amb el suïcidi i la detecció i prevenció de la conducta suïcida en el àmbit educatiu, familiar i personal. Un tema tractat dins del nostre projecte de Porçonstenibilitat on dins dels ODS (Objectius de Desenvolpupament Sostenible), l’objectiu 3, tracta sobre la garantia d’una vida sana, a més de promoure el benestar per a totes les persones a totes les edats.

L’alumnat ha tingut l’oportunitat d’aclarir conceptes, comunicar dubtes, interactuar amb els professionals especialitzats i conèixer una sèrie de recursos de prevenció.

Departament d’Orientació

El racó de la lectura: un nou espai per a llegir

per

L’alumnat de l’IES Porçons podrà gaudir d’un racó per a la lectura a partir del dilluns, dia 29 de novembre. En la zona del corredor que dóna accés a la biblioteca s’ha creat un xicotet espai on s’han instal·lat un sofà i uns puffs perquè l’alumnat que vulga llegir en el temps de l’esplai puga fer-ho en un entorn agradable. Aquest espai va acompanyat per un arbre decoratiu d’on creixen uns saborosos fruits en forma de llibres; es tracta d’uns expositors on es mostraran les últimes novetats que ha adquirit la biblioteca, llibres recomanats o relacionats amb els dies D que commemora el centre educatiu.

Es tracta d’una activitat més per tal d’implementar el Pla lector que enguany s’ha encetat al centre; tots els dies la comunitat educativa del centre dedica 20 minuts de lectura en silenci. Amb aquest espai es pretén convidar l’alumnat a llegir també en el temps de l’esplai, a més de visualitzar novetats bibliogràfiques que puguen engrescar l’alumnat i professorat en aquesta profitosa activitat lectora.

25 de novembre a l’IES Porçons

per

La igualtat i convivència de l’IES Porçons s’ha fet visible el 25 de novembre. L’alumnat del cicle d’atenció a les persones en situació de dependència, ha simbolitzat amb el llaç morat, la repulsa de la violència contra les dones i progressivament la resta de l’alumnat ha anat sumant-se a la protesta.

Durant la jornada escolar, s’han portat a terme diverses actuacions de conscienciació. Des de la primera hora s’ha visualitzat un presentació documentada de la relació de totes les dones assassinades per violència de gènere. Amb l’objectiu de visibilitzar-les i donar a conèixer el seu nom i la seua història perquè no queden en l’oblit.

Als patis han estat presents microrelats escrits i interpretats per l’alumnat de 4t d’ESO, on es feia visible la situació de violència i opressió a què se sotmeten moltes dones i la necessitat de lluitar contra aquesta situació.

Des la la direcció i Comissió per a la millora de convivència agraïx la col·laboració de la comunitat educativa.

L’IES Porçons per la igualtat contra la violència de gènere

per

El dia 25 de novembre, un any més, a l’IES PORÇONS celebrem el dia contra la violència sobre les dones, i continuem treballant en el nostre projecte de Porçonstenibilitat on l’aprenentatge dels ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenible) són l’element conductor, en aquest cas l’ODS 5: IGUALTAT DE GÈNERE.

L’alumnat de 4t d’ESO, de l’assignatura de valencià, llengua i literatura ha elaborat un microrelats de 100 paraules per fer visible aquesta violència sobre les dones. A partir dels textos narratius breus que es trobem relacionats amb les imatges podrem indinsar-nos en situacions i detalls d’aquest drama social, amb la finalitat de conscienciar-nos i treballar pel respecte i la igualtat.

Amb aquest ODS es tracta d’erradicar la violència i la discriminació contra les dones, així com d’assegurar que tenen les mateixes oportunitats que els homes en tots els àmbits de la vida. Això vol dir acabar amb totes les formes de violència contra les dones, inclosa l’explotació sexual.

Aquest ODS també ens impulsa a treballar per a la igualtat de dones i homes en l’àmbit laboral i a combatre la discriminació salarial, així com promoure la conciliació de la vida personal, familiar i laboral. Cal treballar pel reconeixement i el repartiment de les cures i del treball a l’esfera familiar. També s’ha de vetllar per la participació plena i efectiva de les dones, i per la igualtat d’oportunitats en el lideratge de la vida pública. Entre totes i tots ho aconseguirem…

El professorat de l’IES Porçons s’actualitza en ciberseguretat

per

Luís Samblas (@lsanblas) és tècnic d’I+D+I en ‘Entradas a tu alcance’ i analista programador de Sistemes i Xarxes en Universitat Politècnica de València.

Té una trajectòria de 19 anys dedicat a la seguretat informàtica, col·laborador del Ministeri de l’Interior sobre la protecció de menors en Internet, i Frau electrònic.

Fundador Entradas a tu alcance ( Empresa de venda en línia i control d’accessos) i de Protect-it , Consultora de seguretat i sistemes per a grans empreses. Pertany al CERT, Centre d’Incidències Internert d’Espanya.

Es dedica a analitzar llocs d’Internet… i comunicar les seues errades.

I hui el tenim ací com a «Analista de sistemes, xarxes i ciberseguretat» per posar-nos al dia en els problemes i perills de les xarxes i con podem estar més atents i protegits.
Una formació que hem de fer extensiva al nostre alumnat per   assolir els ODS amb una Educació de Qualitat.

Visita a l’Estació Depuradora d’Aigües Residuals per part de l’alumnat d’FPB.

per

El dimarts 16 de novembre l’alumnat de l’IES Porçons d’FPB Informàtica d’Oficina de 1r i 2n curs visitaren l’Estació Depuradora d’Aigües Residuals (EDAR) del poble.
Durant la visita l’empresa encarregada ens va explicar les distintes fases del tractament de les aigües residuals. L’alumnat va mostrar el seu interés pel funcionament del cicle urbà de l’aigua, per les bones pràctiques en l’ús de l’aigua i per la protecció del medi ambient. Així, l’empresa va insistir en la importància de fer un ús responsable de l’aigua i de no tirar tovalloletes humides i altres elements no solubles al vàter, per evitar embussos a les canonades.
Els alumnes van completar l’activitat amb una marxa pel riu Clarià fins a l’àrea recreativa del Pont de l’Arcà, amb l’objectiu de conéixer l’entorn natural i promoure la sensibilitat ambiental

Departament de Cienciès

Candidats electes al consell escolar del nostre centre

per

A continuació teniu el llistat de les persones candidates electes al consell escolar del nostre centre. Agraïr a la comunitat educativa la participació, a més de felicitar a les persones electes.

Persones candidates elegides com a representants de l’alumnat al consell escolar del nostre centre:

  • KAMAL ALI YADU
  • ALBA BALAGUER TARRASÓ

Persones candidates elegides com representants del professorat al consell escolar del nostre centre:

  • ESTHER CAMBRA SENDRA
  • MARC GANDIA SILVESTRE
  • MARISA MICÓ OLCINA
  • MAITE MORENO SÁNCHEZ
  • DESI SUCH APARICIO
  • HÉCTOR MAS BOLUDA

Persones candidates elegides com a representants del sector famílies al consell escolar del nostre centre:

  • ESTELA ALBERT BORDERIA
  • CARMEN ORTIZ LLOPIS

Fent un cable RJ-45. Augmentant les competències de l’alumnat d’FPB

per

L’alumnat de 1r FPB d’Informàtica d’oficina dins del mòdul “Muntatge i manteniments d’equips i sistemes informàtics” ha realitzat hui una pràctica professional de com es fa un cable amb connexions RJ45 directe.

La connexió RJ45 és una interfície física utilitzada normalment per a connectar xarxes de computadors amb cablejat estructurat. Té 8 pins o connexions elèctriques, que normalment s’utilitzen amb els cables de par trenat.

Aquesta activitat ha permés treballar de forma real els continguts treballats a l’aula, augmentar les competències de l’alumnat i gaudir de l’experiència.

Material necessari per a fer l’activitat:

  • Connexions RJ45.
  • Cable de par trenat.
  • Tisores.
  • Codi de color cable RJ45 directe.
  • Grimpadora

Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites

Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.

Veure política de cookies