OLGA, LOPEZ RODRIGUEZ 
DÍA 2. DÍA DEL DEPORTE
Hemos participado por segundo año en el Día del deporte. Por supuesto, este año hemos hecho deportes olímpicos durante toda la jornada: Atletismo, carreras de relevos, gimnasia artística, salto de longitud y altura, hípica, escalada y lanzamiento de disco.
Hemos recuperado fuerzas con un almuerzo saludable gracias a la empresa de comedor, Caterguai.
Para acabar la jornada hemos conseguido como participantes una chapa conmemorativa. Continúa la colección!
Las mascotas olímpicas son las embajadoras de los Juegos Olímpicos y Paralímpicos. Representan el espíritu de las Olimpiadas y juegan un papel vital al recibir a los y las atletas y visitantes en los Juegos.
Tienen la misión de concretar el espíritu olímpico, difundir los valores resaltados en cada edición de los Juegos, promover la historia y la cultura de la ciudad anfitriona y dar un ambiente festivo al acontecimiento.
Nosotros ya tenemos la nuestra, después de un proceso de selección donde ha participado todo el alumnado de la escuela, os presentamos a Cervi, que presidirá las Jornadas Cervantes Olímpic. Es una combinación de las propuestas de Abdelhafidh de 4º y Cristhina de 6º. Enhorabuena artistas!
Representa nuestra diversidad, nuestra ilusión, la concienciación hacia los hábitos saludables y nuestro compromiso hacia el planeta.
Este segundo trimestre hemos hecho un pódcast de noticias inventadas.
Noticias aterradoras!
Nuestros locutores y locutoras nos explican el susto de la población a causa del secuestrador del parque, el queso peligroso y el intento de asesinato del maestro de matemáticas e incluso, de un líder europeo.
Escuchad, escuchad.
Es hora de recoger la cosecha.
El alumnado de segundo se ha llevado a casa lechugas y hojas de col Kale, fantástica cosecha que a buen seguro harán uso esta noche. Muy saludable!
Además, con Adrià, el técnico de ecoesccoles, hemos construido un hotel para insectos. Continuaremos cuidando el huerto para darles la bienvenida esta primavera. Quién querrá quedarse?
Qué ilusión hoy con el taller de bombones!!
Hoy, la clase de segundo, nos muestra con alegría de llevarse a casa estos bombones.
Hemos hablado de la reforestación de los bosques y hemos hecho este experimento que podríamos lanzar a zonas que necesiten ser reforestadas. Todas y todos se han llevado uno a casa.
Y por fin podemos publicar el primer pódcast!
Este año, los encargados de llevar a cabo el proyecto de La Escuela hace Radio son, la clase de 4.º
Durante el primer trimestre han realizado actividades de articulación y juego vocal, han hablado ante el micrófono y han investigado sobre los programas de radio, organizando el guion de su contenido.
Como que los textos los tienen que ir haciendo poco a poco, han decidido empezar a grabar la presentación de los locutores y locutoras.
Escuchad que bien ha quedado!
Una de las sesiones de huerto ha sido el taller de concienciación de la cantidad de azúcar que tienen algunos productos de uso habitual.
El alumnado llevaba de casa algunos paquetes de leche, zumo, bebida de soja, barritas energéticas...
Adrià llevó a clase una balanza y bolsitas con 2,5 gramos, 5 gramos, 10 gramos. A un extremo de la balanza puso la bolsita con la medida que marcaba a los ingredientes del paquete y al otro los niños y niñas tenían que poner azúcar equiparándola.
Por otro lado, se ha diferenciado entre el azúcar que tiene un producto de forma natural y el azúcar añadido.
Ha sido muy interesante y el alumnado ha tomado conciencia de que hay que reducir el consumo de azúcar y que el agua es la bebida más saludable.
